基于情境的老年人智能手机csp应用交互设计研究

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时间:2019-03-08

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1、分类号——UDC密级——学校代码!Q!12武滗理歹大穿学位论文题目叁王监境丝垄生厶筮鱼垦圭扭£墨£廛周囊至遮盐塑寇英文ElderlysmartphoneCSPapplicationinteractiondesign题目盟墨曼墼尘坠垒墨西鲤曼Q曼塾堑Q塑丛Y墨i墨.一——研究生姓名扈剑颖指导教师单位名称苎盔鱼遮盐鲎瞳邮编姓名副指导教师单位名称申请学位级别430070职称——学位-邮编硕±学科专业名称选盐茎查鲎论文提交日期2Q!三生垒旦论文答辩日期至Q!三生§旦学位授予单位鸯垫堡三盘堂学位授予日期答辩委员会主席奎查宣评阅入奎查宣担堂垒2013年4月独创性声明本人声明,所呈交的论文是本人在导

2、师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。尽我所知,除了文中特别加以标注和致谢的地方外,论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果,也不包含为获得武汉理工大学或其他教育机构的学位或证书而使用过的材料。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示了谢意。签名:学位论文使用授权书本人完全了解武汉理工大学有关保留、使用学位论文的规定,即学校有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版,允许论文被查阅和借阅。本人授权武汉理工大学可以将本学位论文的全部内容编入有关数据库进行检索,可以采用影印、缩印或其他复制手段保存或汇编本学位论文。同时授权经武汉理工大学认可

3、的国家有关机构或论文数据库使用或收录本学位论文,并向社会公众提供信息服务。(研究生(签名))期:z!!:兰:声武汉理工大学硕士学位论文摘要随着信息时代的到来,智能手机出现,手机这一概念早已不再是传统意义上单纯的通讯工具,它已成为当今社会人们社交和获取信息的重要媒介。能为人们的日常生活、工作提供更多便利。智能手机已不再是年轻人的专属,越来越多的老年人也开始接触智能手机。目前市场上针对老年人设计的智能手机寥寥无几,甚至是一片空白。而随着生活水平的提高,老年人心态年轻化,越来越多的老年人有兴趣接触智能手机,因此,“银发市场"商机巨大。设计真正适合老年人使用的智能手机,给予老年人更多人文关怀,

4、让其享受时代的科技成果势在必行。这是本文研究的出发点。然而,手机在高速智能化和移动互联网化的过程中,CSP这样的基础功能反而被忽视了。目前智能手机中的CSP应用种类繁多,操作十分复杂,令人难以掌握。再加上老年人群因为其生理及心理的特殊性,在使用这些应用的时候会遇到诸多障碍。如何去改善老年人使用智能手机CSP应用的体验,让老年人也能更好地享受智能手机为生活带来的便利,需要进一步的研究与探索。这也是本文研究的重点。随着老龄化的加剧,老年人各方面的需求越来越受到关注。本文通过研究老年人使用智能手机CSP应用的情境,分析老年人在使用智能手机CSP应用过程中存在的问题,挖掘其潜在需求,构建需求模

5、型。根据需求模型构建老年人CSP应用的功能架构,交互流程,交互原型,最终提出一款针对老年人使用的CSP应用设计方案,一方面,试图改善老年人使用时的体验。另一方面,通过研究也为以后给老年人做手机应用产品的设计提供一个设计实践参考。这也是本文研究的意义所在。关键词:情境,老年人,智能手机,CSP,交互设计AbstractWithⅡ:坨adventoftheinformationageandsmartphonesappear,theCONcepto士龇mobileisnolongerasimpletraditionalcommunicationtools,Ithasbecome觚import

6、趾tmediumintoday’ssocietywherepeoplecallsocializeandaccesstoiIlfomation.Itcallmakepeople’Sdailylives,worksaremoreandmoreconvenient·More趾lamores面orSalsocameintocontactwithsmartphone·CurrentlYtewsn脚咄onedesignedfortheelderlyonthemarket.Withtheimprovementotlivingstandards。theyoungerelderlymentality,m

7、oreandmoreseniorsareintereStedmsmanphones.111ereisahugebusinessopportunitiesin“Silver-hairedmarket'’·Designsmartphonesfortheelderly,togiveolderpeoplemorehumanecareandallowtbemtoenjoytheeraofscientificandtechnologicalachievem

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