美学视域下瑜伽的审美特征及文化内涵

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1、分类号学校代码10408密级研究生学号1520091001硕士学位论文美学视域下瑜伽的审美特征及文化内涵Aestheticcharacteristicsandculturalconnotationsofyogafromtheperspectiveofaesthetics学位申请人候勋强导师姓名及职称陈利和教授专业名称体育艺术与审美研究方向体育艺术美学所在学院体育与军事教学部论文提交日期2018-6-10景德镇陶瓷大学学位论文原创性声明本人郑重声明：所呈交的论文是本人在导师的指导下独立进行研究所取得的研究成果。除了文中特别加以标注引用的内容外，本论文不包含任

2、何其他个人或集体已经发表或撰写的成果作品。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体，均已在文中以明确方式标明。本人完全意识到本声明的法律后果由本人承担。作者签名：日期：年月日学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解学校有关保留、使用学位论文的规定，同意学校保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版，允许论文被查阅和借阅。本人授权景德镇陶瓷大学可以将本学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存和汇编本学位论文。保密□，在年解密后适用本授权书。本学位论文属于不保密□。（请在以上相应方框内打“√”）作者签名：日

3、期：年月日导师签名：日期：年月日摘要当前，瑜伽在社会盛为流行，其作为一种艺术体育项目和修身养性的手段，具有由内之外的美学特征。在当前对其美学意义研究不足的背景下，本研究试图从美学的角度来探究其审美特征，并分析其文化内涵，以让更多人全面深入的了解瑜伽的功能和价值。研究主要采用文献研究法、社会调查法、跨科学研究法、逻辑分析法和定性研究方法进行，最后得出如下结论：（1）瑜伽的美具有深远的历史渊源。从人类5000多年前创立瑜伽开始，不断追求身、心、自然的统一和谐，对美好的生活有出自本能的追求。这是瑜伽美的来源。（2）瑜伽于外是艺术体育项目，具有身体美、运动美和人文

4、美的体育美学特征。于内则是修炼。瑜伽美的本质是能造就人，能提供于人蓬勃的活力，能促进人身体素质和健康的提高。追求心境美是瑜伽不同于其他体育项目的本质特征。（3）瑜伽既是体育运动，也是一门人体艺术，具备体育运动中鲜有的意蕴和魅力。在瑜伽的实践中，有四种形式能体现瑜伽运动独特的形式美：线条美、编排美、服饰色彩的美、音乐的美。并通过整齐划一、对称均衡、对比调和、节奏韵律、多样化统一等法则，构建了独一无二的形式美。（4）瑜伽有丰富的内涵美，包括变化美、自然美、精神美、健康美、艺术美，赋予了瑜伽独一无二的魅力。（5）早期瑜伽的特殊修行方式决定了瑜伽最重要的思想内涵：

5、自然与和谐。瑜伽的文化内涵中涵盖了不杀生和不暴力、不贪婪、重简朴的良好社会基本理念；思想内涵表达了与自然万物和谐相处的心愿，希望借此达到顺应自然、梵我合一的境界；瑜伽思想融入于宗教的意义在于奠基了瑜伽最早期的哲学理论根基，而且瑜伽此时开始成了宗教的修行手段，这样极大地增加了瑜伽的受众面。瑜伽的宗教内涵与我国的文化价值观不符，是我们在理解现代瑜伽时必须要清楚了解的。关键词：瑜伽美学体育美学文化内涵审美价值IAbstractSportsaestheticsplaysanimportantroleinourdailylife.Notonlydoesitallow

6、ustoperceivethebeauty,satisfythespiritualneeds,gaininnerjoyandsublimationofthespiritualrealm,constantlyashorehumanityandenhanceindividualself-cultivation,itcanalsohelppeopletoimprovetheirpursuitoflifeandself-confidence.Therefore,whenexploringtheaestheticcharacteristicsandculturalc

7、onnotationsofyogaundertheperspectiveofaesthetics,themainthemesaresportstheory,aestheticsandotherprofessionaltheories.Literatureresearchmethods,investigationmethods,cross-scientificresearchmethods,andquestionnairesurveysareusedtostudyyogabeautyandyoga.Thenatureandconnotationofcultu

8、re.Yogaisanancientsport.Ithasrich