机构知识库内容保存与传播权利管理

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1、046探索交流DOI:CNKI:11－2746/G2.20120529.1047.002机构知识库内容保存与传播权利管理张晓林张冬荣李麟曾燕王丽祝忠明摘要根据知识成果权利关系和国家法律，公共教育科研机构可依法享有对公共资助研究知识成果保存和传播的权利。本文提出要依据法律、规章制度、机构政策来管理知识成果，形成对知识成果使用进行许可的框架，并进一步提出权利责任框架和利益平衡策略，以及以此为基础的最佳政策范例和多方位的权益管理机制。图5。参考文献26。关键词机构知识库知识成果开放获取著作权权利关系权益管理分类号G25

2、8RightsManagementforContentDepositandDistributioninInstitu-tionalRepositoriesZhangXiaolin，ZhangDongrong，LiLin，ZengYan，WangLi＆ZhuZhongmingABSTRACTBasedonthenationallawsinregardstoknowledgeproducts，publiceducationandresearchinstitutionsthehaverightstopreservean

3、ddistributepublic-fundedresearchresults．Thispaperestablishesarightspermissionframeworksupportedbylawsandinstitutionalpolicies，andintroducesaframeworkofrightsresponsibilityandrightsbalancestrategieswithillustrativepolicyexamplesandaninstitutionalrepositoryrigh

4、tsmanagementmechanism．5figs．26refs．KEYWORDSInstitutionalrepositories．Knowledgeoutputs．Openaccess．Copyright．Rightsrelationships．Rightsmanagement．机构知识库(InstitutionalRepository，IR)是传播管理机制。教育与科研机构保存和传播知识成果的有力工具。为此，国际上众多教育与科研机构建立了1公共机构知识成果的权利关系自己的IR，截至2012年3月，Open

5、DOAR注册［1］IR超过2190个，ROAR注册IR超过27301.1知识成果的基本权益关系［2］个，中国科学院也已有超过70个研究所的公共科研资助机构和公共教育、科研机构［3］IR。IR正成为机构知识基础设施和社会学术(以下简称公共机构)的主要产出是各类知识成信息交流体系的重要成员。果。为了描述知识产品的权利归属和转让(乃IR保存和传播的知识成果类型繁多，往往至交易)，欧盟Info2000计划支持了由出版商、有多个贡献者和复杂的利益与权利关系。因音乐公司、作者、图书馆等共同参与的indecs项此，什么知识成果

6、能在什么时间以什么形式保目，描述了知识作品的基本权益关系(见图［4］存，能在什么范围以什么形式开放利用，受到法1)。这里，某个或某些角色(parties)对作品律、合同和市场的不同支持或约束。为了有效(assets)的创作与传播做出了贡献，从而对作品保存和共享机构知识成果，需要厘清知识成果拥有一定的权利(rights)。往往有多个角色在作的权益关系，建立平衡各方权益的内容存缴与品创造与传播的不同阶段或针对作品不同部分!通讯作者:张晓林，Email:zhangxl@mail.las.ac.cn总第三八卷第二〇〇期V

7、ol.38．No.200张晓林张冬荣李麟曾燕王丽祝忠明:机构知识库内容保存与传播权利管理ZhangXiaolinetal.:RightsManagementforContentDepositandDistributioninInstitutionalRepositories047做出了不同贡献，他们都有权利针对自己的贡作品，或者法律、行政法规规定或合同约定著作献获得相应利益。任何角色不能超越自己的贡权由法人或其他组织享有的职务作品，作者对献来过度主张权利，也不能剥夺别的角色的合这类职务作品享有署名权，但著作权的其

8、他权法权利。例如，资助机构为科学研究提供经费，利由法人或其他组织享有。即使是由作者享有科研机构作为雇主为科学研究提供基础设施和著作权的其他职务作品，法人或其他组织有权组织保障，科研人员实施研究、撰写论文，出版在其业务范围内优先使用。受委托创作的作商提供编辑出版服务、促进论文传播，这些都为品，著作权的归属由委托人和受托人通过合同科研论文的创造和传播做出了贡献，因而对这约定。