社会组织服务项目创新的实践逻辑——以武汉市知行公益组织为例

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1、HUAZHONGAGRICULTURALUNIVERSITY硕士学位论文社会组织服务项目创新的实践逻辑MASTER’SDEGREE——以武汉市DISSERTATION知行公益组织为例ThePracticalLogicofInnovativeProjectsinSocialOrganizations——BasedontheZOrganization研究生：王俊伟CANDIDATE：WANGJUNWEI导师：袁泉SUPERVISOR：YUANQUAN学位类型：社会工作硕士DEGREETYPE：MASTE

2、ROFSOCIALWORK领域：社会组织FIELD：SOCIALORGANIZATION中国武汉CANDIDATE：LIHAIJUANWUHAN，CHINA导师:二○一八年六月陈璇副教授SUPERVISOR：JUNE，2018ASSOCIATEPROFESSORCHENXUAN专业:社会工作MAJOR：SocialWork分类号密级华中农业大学硕士学位论文社会组织服务项目创新的实践逻辑——以武汉市知行公益组织为例ThePracticalLogicofInnovativeProjectsinSocia

3、lOrganizations——BasedontheZOrganization研究生：王俊伟学号：2016311120008指导老师：袁泉副研究员学位类型：社会工作专硕士领域：社会组织华中农业大学文法学院中国，武汉CollegeofHumantiesandSocialScienceHuazhongAgriculturalUniversityWuhan,China社会组织服务项目创新的实践逻辑目录摘要...................................................

4、.......................................................................IABSTRACT...............................................................................................................II1导论........................................................

5、.............................................................11.1研究背景...........................................................................................................11.2研究目的与意义.................................................................

6、..............................21.3文献综述...........................................................................................................32研究设计.....................................................................................................

7、..........112.1相关概念界定.................................................................................................112.2研究的理论基础.............................................................................................122.3研究内容....................

8、.....................................................................................142.4研究方法与资料来源.....................................................................................173“小学生培训大学生”项目运行...................................