资源描述：
《盲校英语教学中的听说练习法》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、--------------------------------------------精品文档Word可编辑值得收藏------------------------------------------------盲校英语教学中的听说练习法/h1--7----------------------------------------------------精品文档值得收藏----------------------------------------------------------------------------------------------------
2、---精品文档Word可编辑值得收藏------------------------------------------------盲校英语教学中的听说练习法/h1--7----------------------------------------------------精品文档值得收藏-------------------------------------------------------------------------------------------------------精品文档Word可编辑值得收藏-----------------------
3、-------------------------盲校英语教学中的听说练习法/h1--7----------------------------------------------------精品文档值得收藏-------------------------------------------------------------------------------------------------------精品文档Word可编辑值得收藏--------------------------------------------------本站首页免费课件免费试题整册
4、教案教育资讯计划总结英语角幼儿教育文书写作海量教案免费论文网站地图设为首页收藏本站语文科数学科英语科政治科物理科化学科地理科历史科生物科中考备战高考备战高考试题中考试题教学论文作文园地教学论文经济论文理工论文管理论文法律论文行政论文艺术论文医学论文文史论文农科论文英语论文课程改革教育法规教育管理家长频道您现在的位置：3edu教育网免费论文教学论文英语论文正文3edu教育网,百万资源,完全免费,无需注册,天天更新！盲校英语教学中的听说练习法一、在盲校小学英语单词教学中的应用在教授英语单词的时候,听说练习法是有着重要作用的,通过教师的说让学生听,通过磁带的说让学生听,通
5、过学生自己的说让学生相互地听,使学生在听中开始单词的学习。学生只有听清楚听明白,才能进而发准这个单词。而且在盲校的小学英语课堂教学中,教师要采用不同形式的方法来进行这个听说练习,这样小学生才会有兴趣来听来说来学,不会感到英语学习的枯燥乏味。比如在牛津小学英语4A的Unit6Whosegloves?的单词教学部分,一共需要教授8个有关服饰类的单词,分别是jeansglovesocksshoeshortsscarfsweaterjacket,其中前面5个是apairofjeansapairofglovesapairofsocksapairofshoe
6、sapairofshorts的教学,后面3个是ascarfasweaterajacket的教学。在这节课的教授时,我采用的是听说练习的教学方法,让学生先听录音听一遍这8个单词的发音,然后第二遍听的时候跟着录音说出这几个单词,接着听老师说,然后跟老师说出他们的发音,最后我让学生们同桌之间相互说,我会把事先准备好的这些相匹配的服饰拿出来,让学生摸出来是什么,然后说给同桌听,同桌再说一遍确认是否为同一个单词。盲校的小学英语教学,由于教授学生的特殊性,教师需要准备的道具比较多,在这节课的教学中,教师需要把jeansglovesocksshoeshor7----
7、------------------------------------------------精品文档值得收藏-------------------------------------------------------------------------------------------------------精品文档Word可编辑值得收藏------------------------------------------------tsscarfsweaterjacket这8样东西都带到教室,让学生可以通过触摸他们来说出这些单词,这样也增加了课堂教
