论赫斯特豪斯的规范美德伦理学思想

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1、万方数据指导小组成员名单邓安庆教授吴新文副教授孙小玲副教授罗亚玲副教授万方数据目录中文摘要⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．．IIIAbstract．．．．．⋯．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．⋯．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．⋯．．．⋯．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．V第一章导论：规范伦理、美德伦理与规范美德的提出⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．．1第一节、规范伦理与美德伦理的区分⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．1(一)规范伦

2、理的特征⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．4(二)美德伦理的特征⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯l1第二节、对规范伦理的批评⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯17(一)现代性焦虑⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯17(二)现代道德危机⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯20第三节、对美德伦理的期待⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯23(一)美德伦理的优势⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯23(--)美德伦理的复兴⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯25第二章赫斯特豪斯规范

3、美德伦理学思想的形成⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．．30第一节、美德伦理复兴运动之前和早期对规则的批判和保留⋯⋯⋯⋯⋯⋯30(一)元伦理学对规则的批判和保留⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯30(二)维特根斯坦影响下的安斯库姆对规则的批判和保留⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯32第二节、美德伦理复兴运动中对美德的重新认识⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯36(一)几位重要的新美德伦理学家的理论分析及运用⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯36(二)赫斯特豪斯对美德理论的分析及运用⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯42第三节、理论上提出发展规范美德伦理学的要求⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯51(一)安斯库姆等人的美德与

4、规则⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯51(二)罗伯特·C·罗伯茨伦理规则的美德化要求⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．．53第四节、赫斯特豪斯发展出规范美德伦理学⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯56第三章赫斯特豪斯规范美德伦理思想的理论框架及其核心论证⋯⋯⋯⋯⋯⋯62第一节、美德伦理学的规则⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯62(一)V-规则的提出⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯62(二)V-规则的作用及意义⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯65(三)V-规则的弱公度性和对实践智慧的要求⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯70第二节、道德困境⋯⋯⋯

5、⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯72万方数据(一)可解决的道德困境⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯72(二)行动评估与道德智慧⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯76(三)无法解决的悲剧性道德困境⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯79(四)正确行为⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯84第三节、道德动机与道德情感⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯88(一)出于理性的慈善⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯88(二)成年的理性与完美的德性⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯93(三)情感教育与反种族主

6、义⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯97第四节、自然目的论⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．103(一)合乎自然目的论的条件⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．103(二)自然目的论的内涵及意义⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．112第四章赫斯特豪斯规范美德伦理思想历史意义及其受到的挑战⋯⋯⋯⋯⋯一120(一)理论上有助于解决现代道德危机⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．120(二)有助于解决美德伦理学理论自身的问题⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．123(三)对当今世界的现实意义⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．125参考文献⋯⋯⋯⋯⋯

7、⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯130致谢⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯137II万方数据中文摘要U111111111IILUIIIIImllllIllIIIY28垦69714—20世纪50年代，英国哲学家安斯库姆明确提出复兴亚里士多德为代表的美德伦理学的口号，随之引发了伦理学领域内的美德伦理学复兴运动。在美德伦理学复兴运动过程中，美德伦理学家们要解决的首要问题是如何为伦理行为提供行动指南。因为当时流行的观点认为美德伦理学是以行为者为中心而不关心行动，所以无法给伦理行为提供行动指南。面对这一理论难题，

8、赫斯特豪斯铁肩担重任，妙手著文章。她开创性地提出了美德规则(v_规则)思想以解决美德伦理学对伦理行为提供有效的行动指南这一