烟店镇初级中学资教教师管理汇报

《烟店镇初级中学资教教师管理汇报》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、烟店镇初级中学资教教师管理汇报一、基本情况杜芳：女，25岁，新疆人，毕业于新疆塔里木大学(武汉大学交流生)(本科)工商管理。2006年9月来我校支教，担任英语教学工作。汪小勇：男，26岁，湖北云梦人，毕业于三峡大学(本科)数学。2006年9月来我校支教，担任数学，微机教学工作韦巧灵：女，23岁，壮族，广西人，毕业于孝感学院（本科）数学。2007年9月来我校支教，担任英语，数学教学工作。李萍：女，湖北安陆人，毕业于孝感学院（本科）数学。2008年9月来我校支教，担任英语教学工作。他们到来不仅极大地缓解了我校师资力量

2、的严重不足，特别是是英语学科。更重要的是他们凭着对教育的一腔热情、凭着新的知识、新的理念，为学校工作注入了一股新鲜的活力。在他们的那股热情劲、那种干劲中，我们看到了当代大学生的精神面貌和那种时代奉献精神，赢得了社会的广泛赞誉。二、成功经验1、思想上的引导资教生进校以后，校长书记多次找他们交心谈心，引导他们关心政治，关心国家大事，要求他们积极参加学校组织的政治学习和政治活动。在平时的政治学习和师德师风教育活动中，刘校长陈书记多次与他们沟通，让他们明确目标，懂得了教师的价值，更好的使他们放下包袱，安心工作。他们在思想

3、上越来越成熟，工作上越来越来有经验，正在成长为思想过硬，业务过硬，人民满意的教师。2、生活上的关心资教教师来自四面八方，除了本市一人外，其他的都是别的县市，特别还有新疆和广西的两位资教生。而我校位于偏僻的山区也让从的城市中走来的年轻人感觉到了迷惘，甚至出现了动摇，毕竟现实于理想的对比太过于遥远。远离家乡和亲人的孤独、寂寞和痛苦，生活习惯的差异，可想而知。虽学校教师住房十分紧张，他们的住房优先安排，学校首先提供二室一厅的宿舍，配齐日常生活用品。其次校领导深入了解他们的需要并及时优先解决他们的困难；第三，在解决了基本

4、生活问题后，为他们配上有线电视，提供宽带接入，这样资教教师有了工作之余的文化生活，也能够及时获取最新的信息，也使得他们与时代生活的距离有了相当的缩小。第四，体会他们在异乡的思乡之情。每逢佳节喜庆，学校都要考虑他们的节日生活，学校在餐馆食堂举办节日聚会，让他们过上了一个完全属于他们的节日，年轻的心的碰撞也加速了他们的成长。第五，开展丰富多彩的业余活动。在学校组织下，安排他们游览白兆山风景，既游览了当地的秀丽风景，又增强了他们对资教地的感情。举行乒乓球，羽毛球，象棋，长跑比赛，韦巧灵老师取得了很好的成绩。第六，关心生

5、活，报销车费，有的支教生离家较远，一年只能回家两次，学校为他们报销往返车费。第七，关心身体，免费体检。为了让资教生及时了解自己的身体状况，学校今年为他们进行了一次全身的免费检查。3、工作上的指导一是专业引领，加强指导。资教教师拥有最充沛的精力，他们带来了最新的教育理念，拥有对农村基层教育的满腔热情，但是毕竟是初上讲台，教育的对象是活生生的人，不同的学生应对的策略也不一样，因此他们最需要的就是实践与临战经验的补充。为了避免他们走弯路，更好地保护和发挥他们的工作热情，学校为他们每人安排了一名教学经验丰富的教师作指导老

6、师，1+1结对帮扶，从分析教材，选择教法与学法，实施课堂教学，管理学生等方面，给于及时的帮助和指导，使他们困惑时有人释疑，困难时有人帮助，想进取有人鼓励，有成绩有人肯定。例如：安排学校英语骨干付德志与杜芳结对，安排教学经验丰富的李果老师与汪小勇结对。二是开展活动，促进成长。首先尽量多的安排资教教师参加各类教研活动，充分利用他们的年轻博学，发挥他们对教育理论前沿的把握，在实践中提高他们的教学理念。在这些活动中，杜芳老师的八年级英语口语比赛获得市一等奖；这些成绩的获得进一步展示了资教教师的能力与风采，也为我校的教学教

7、研注入了生机，激发了全校教师的教研积极性。其次学校班子成员实行“推门听课”，定期了解资教生课堂教学现状，资教生一月上一节达标课，由辅导老师、教研组长和校领导参加听、评课，做到一月解决一个问题，逐步提高教学水平。学校领导班子定期研究，与他们交换看法，帮助他们尽快适应教学。三是积极推荐他们参加各类培训，让他们在专家的引领下茁壮成长。四是为他们提供师德建设的平台，以全方位地培养他们，让他们迅速成长，迅速挑起教育的大梁。杜芳被评为安陆市优秀教师。三是鼓励自学，提升能力。学校要求资教生和结对老师及教研组长互相听课，并及时评

8、课，总结成功经验和需改进的问题，并上报学校。请县教研员等专家听课、评课，指导方法，促进成长。学校鼓励他们自学成才，复习考研，提高自己的能力水平。总之，学校在对待资教生的问题上，既要加强管理，严格要求，又要给他们以无微不至的关怀。对待他们，管理上像教师，关爱上像学生。帮助他们顺利的完成资教任务，实现他们资教的梦想。也让他们尽最大努力，服务于当地的教育事业，促使资教生健康、快