海南省（海南中学、文昌中学、海口市第一中学、农垦中学）等八校2018届高三上学期新起点联盟考试生物试题（附答案）$803678

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1、海南省（海南中学、文昌中学、海口市第一中学、农垦中学）等八校2018届高三上学期新起点联盟考试生物试题第Ⅰ卷（选择题共50分）―、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.超级细菌泛指多种耐药菌，其几乎对所有的抗生素有抗药性。超级细菌的遗传物质是A.核酸B.DNAC.RNAD.DNA或RNA2.用吡罗红、甲基绿混合染色剂对口腔上皮细胞的临时装片进行染色，镜检观察呈红色的部位是A.线粒体B.细胞膜C.细胞质D.细胞核3.下列叙述与蛋白质的功能无关的是A

2、.动物细胞之间的信息传递B.遗传信息从DNA传递到DNAC.C02进入受体细胞的过程D.受精作用4.ATP分子中的两个高能磷酸键断开除去游离的磷酸后，剩余的部分是A.腺嘌呤B.二磷酸腺苷C.腺嘌呤核糖核苷酸D.腺嘌呤脱氧核苷酸5.胃蛋白酶是胃粘膜主细胞重要的分泌蛋白，下列有关胃蛋白酶合成和分泌的叙述，不正确的是A.胃蛋白酶的合成是在核糖体上进行的B.胃蛋白酶需要在内质网中进行加工C.胃蛋白酶分泌后髙尔基体的膜面积减小D.胃蛋白酶在细胞内以囊泡的形式进行运输6.人体骨諮肌细胞迸行细胞呼吸的产物不包括A丙酮酸B.酒精

3、C.水D.乳酸7.下列生理过程一定发生在水稻叶肉细胞生物膜上的是A蛋白质的合成B.02的产生C.[H]的生成D.ATP的水解8.下列所述生理活动在蓝藻、植物和动物的细胞内一般都能进行的是A.内质网膜转化成高尔基体膜B.葡萄糖转化成纤维素或淀粉C.DNA转录时发生碱基互补配对D.吸收、转化和利用光能9.小明同学用形态和生理状况相似的某植物叶片下表皮细胞为材料，进行了如下实验，实验过程中相关细胞都保持生理活性，结果如下表所示。下列分析错误的是实验组别abcdef蔗糖溶液浓度（g/mL）0.250.300.350.40

4、0.450.50实验前细胞长度/实验后细胞长度0.700.800.901.051.101.15A.实验过程中水分子通过自由扩散的方式进出细胞B.随着蔗糖溶液浓度的升高，表皮细胞长度逐渐变小C.实验后，c组细胞中液泡的吸水量小于b组D.实验后，f组表皮细胞细胞液的渗透压低于d组10.下列有关细胞代谢过程的叙述，正确的是A.CO2浓度降低会导致叶肉细胞中的C3含量上升B.蓝藻细胞水的光解发生在叶绿体的内囊体薄膜上C.光合作用产生的[H]进入线粒体中参与H2O的生成D.放能反应一般与ATP的合成相联系11.下列有关细胞

5、外液的叙述，不正确的是A.细胞外液是组织细胞与外界环境进行物质交换的媒介B.机体大多数细胞生活在组织液中C.细胞外液的渗透压主要来源于Na+和Cl-D.细胞外液的理化性质一直处于稳定不变的状态12.下列有关高等动物激素调节的叙述，不正确的是A.激素都有特定的靶细胞和靶器官B.通过反馈调节能维持甲状腺激素的相对稳定C.激素的作用具有微量和高效的特点D.某些神经递质能调节激素的分泌13.下列关于神经调节的叙述，不正确的是A.神经元能产生并传导兴奋B.神经递质由突触前膜释放并作用于突触后膜C.静息状态下，膜对K+的通透

6、性较大D.兴奋在反射弧上双向传导和传递14.下列有关血糖调节的叙述，正确的是A.胰高血糖素能促进糖原水解为葡萄糖B.糖尿病患者体内的血浆渗透压比正常人低C.下丘脑可分泌相关激素来调节胰岛的分泌活动D.神经递质可作为信息分子参与血糖调节15.下列有关高等动物激素的叙述，正确的是A.激素的化学本质是蛋白质或脂质B.激素是具有高效性的生物活性物质C.血浆中激素的含量是稳定不变的D.促甲状腺激素的受体广泛存在于组织细胞上16.当人突然进入寒冷环境中时，机体不会发生A.肌肉战栗，产热增多B.皮肤毛细血管收缩、汗腺分泌减少C

7、.胰岛素合成和分泌增多D.下丘脑体温调节中枢产生兴奋17.下列关于艾滋病的叙述，不正确的是A.其病原体是人类免疫病毒B.其病原体主要攻击人体的T细胞C.该病患者的免疫功能受损D.与艾滋病患者握手会被传染18.下列关于森林群落的叙述，不正确的是A.森林群落的物种丰富度相对较高B.动物在群落中的垂直分布与植物的分层有关C.群落内的生物之间是捕食与被捕食的关系D.森林群落的演替会导致空间结构发生改变19.下列有关生态学的基本原理在生产实践中的应用的叙述，错误的是A.合理的规划载牧量，能使能量持续地流向对人类有益的部分B

8、.生态农业系统中，将秸秆作饲料喂牲畜能实现能量的多级利用C.大量引入外来物种，能增加当地生态系统的物种多样性，提高稳定性D.合理地引入天敌治理害虫，能避免因化学农药的大量施用而带来的二次污染20.下列关于孟德尔豌豆杂交实验的叙述，错误的是A.自花传粉和闭花受粉是豌豆作为实验材料的突出优点B.根据减数分裂的特点提出成对的遗传因子彼此分离的假说C.雌雄配子随机结合是F2植株出