浅析基层事业单位人力资源管理的现状及措施

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1、浅析基层事业单位人力资源管理的现状及措施魏霞深圳市仙湖植物园管理处摘要：事业单位是公共服务部门，主要提供社会服务，在创造社会效益等方面起着非常重要的作用。人力资源，目标则是让单位更好地进行人力资源的发展和规划，其重点是实现人力资源部门在员工素质管理、薪酬管理、绩效考核等方面的需求。由于近年来基层事业单位的发展急需人力资源管理工作的改革与跟进，进而也对人力资源的管理也提出了更多的要求。文章以所在单位某植物园管理处为例，通过分析当前基层事业单位人力资源管理的现状与存在的相关问题，有针对性地提出了进一步加强和改善当前基层事业单位发展

2、的建议措施。关键词：人力资源管理;爭业单位;现状;措施;事业单位的人力资源管理是指根据单位的性质和战略发展要求，在国家、省以及市相关法规文件的指导下，人力资源管理部门进行一系列组织、招聘、培训、考核、激励、调整等管理活动，来调动员工的积极性，发挥员工的潜能，为单位创造价值并带来社会效益。随着我国大环境的变化，传统的人事管理模式需向人力资源管理模式转变，所以目前我国事业单位内部的人力资源管理工作显得尤为重要。但是在改革的进程中，部分在基层的事业单位的人力资源管理工作多少存在些问题，阻碍了单位科学健康的发展。现结合我单位实际情况谈

3、谈基层事业单位人力资源管理的现状及措施。一、植物园人员构成基本情况我园目前人员构成的基本特点是：1.以专业技术岗位人员为主。2011年经市人力资源管理局审定，以专业技术提供公益服务的事业单位。为此单位的性质决定了我园在编人员的基本结构，是以专业技术人员为主，适当的管理类人员及工勤类人员。2.专业技术岗位中各层次人才分布总体均匀。副高级以上岗位略呈饱和状态:专业技术岗位正高级8人，副高级以上30人，占专业技术人数的43%;中级技术岗位28人，占专业技术人数总数的40%,初级技术岗位22人，占专业技术人数的32%。其屮正高级空缺2

4、个，使用率80%;副高级空缺1个，使用率96%。3.在编人员学历层次较高。本科以上占人员总数67%,其中本科38人，占33%;硕士18人，占18%;博士学历20人，占18%O4.人员年龄结构中、老年比重较高,年青相对偏少。全员人数中，其中51岁以上人员35人，占比31%;30岁以下人员15人，只占13%,在各个年龄段屮占比最少。二.当前人力资源管理中存在的问题尽管我园的人力资源学历较高、年龄总体结构合理，但也存在一些人才分布和人才结构不合理的问题:一是人才分布不合理，具体表现在:管理人员普遍年龄较大，阶梯出现断层;有些部门学历

5、高、专业水平高、科研能力强的人员多，有些部门相对薄弱；是专业技术人员虽队伍壮大，学历普通比较高，但年龄比较平均化，尤其是副高专业技术人员绝大部分为屮青年，年龄最大和最小相差不超过6岁，副高职数长期处于饱和满岗状态，造成上升通道不畅;职能转型后人员队伍不适应新时期要求，主要表现为历史遗留的工勤人员超岗较多，且文化层次不高，专业水平不适应职能转型要求，仍待消化。二是作为管理者没有开除下属的权力，就是一般的奖励也没有权力，管理者没有制约或激励下属的工作积极性等方面的权力，如果下属工作能力差，工作热情也低，但是作为管理层没有资格去开除

6、他。三、针对上述问题给出的建议措施面对事业单位当前的新环境，需要我们思考并加强人力资源管理工作，这对于单位发展来说具有重要的现实意义。针对上述的问题，我们必须透过现象看到问题实质，找到具体原因，现结合本单位实际情况，通过大量的研究资料，得出了以下儿点建议措施。1.做好人才的合理配置人力资源管理，首要的是怎样合理的分配好资源。首先要对单位的全体人员有个基本的先了解，包括其性格特点、所学专长，量才施用，用其所长，避其缩短。这样才能将人员合理地分配到能够发挥其能力、的岗位上。过去传统的人事管理的做法是单位在人员使用上是因人设岗，且视

7、人力为成本，管理形式是控制人。而随着经济大环境的变化，人事管理的做法己部适应单位长期发展，带来的问题也逐渐凸显，顺应经济发展的则是以岗定人的做法，使得人尽其才、人岗匹配的管理模式，才能真正实现单位和人才发展的双赢。在人力资源配置时，做好发现、培育、锻炼、使用、成就“人”的工作，把合适的人用到合适的岗位上、干擅长的事，努力营造人尽其才、充满活力的生动局面，单位才能获得不竭的发展动力。2.建立合理有效的激励机制根据明茨伯格的双因素激励理论:人的需要分为：（1）激励因素包括工作本身、认可、成就和责任，这些因素涉及对工作的积极感情，又

8、和工作本身的内容有关。这些积极感情和个人过去的成就，被人认可以及担负过的责任有关，它们的基础在于工作环境中持久的而不是短暂的成就。（2）保健因素包括政策和管理、技术监督、薪水、工作条件以及人际关系等。这些因素涉及工作的消极因素，也与工作的氛围和环境有关。也就是说，对工作和工作