从心理角度分析找到和孩子的沟通方式

《从心理角度分析找到和孩子的沟通方式》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、从心理角度分析找到和孩子的沟通方式现在我们有很多家长都在反映与孩子之间存在问题，家长认为他们很爱自己的孩子，不希望孩子走错路，弯路，但是总觉得自己的孩子不听话，总是和自己对着干，让人很不省心。孩子还小倒还好，越大越叛逆，让大人操心不说，还老在外面惹事，真怕成为了社会渣滓。在孩子方面，他们认为家长就像过去的皇帝，非要我们按着他们说的干，不然就打发雷霆的，让人觉得很不想听他们的，讨厌他们那副自以为是的样子。这样就自然而然的创造除了孩子与家长之间的隔阂，越是当孩子长大了，有了自己的思维就越是激烈。根据很多家长反映和我们调查发现，所谓“父母与孩子

2、关系”是指父母和子女之间的关系。在绝大多数家庭里，父母与孩子关系比较融洽的阶段是在孩子出生后到上小学前。在这个阶段，孩子没有学习任务，又处在低龄阶段，比较“听话”，父母与孩子之间的关系一般很“和谐”。然而，当孩子上了学，在学习上陆续出现问题后，父母与孩子之间的关系就会出现一些麻烦了。其表现是：孩子认为家长不懂他们的心，家长认为孩子不理解父母。在孩子学习这件事上，孩子和家长不能很好地沟通，经常发生一些摩擦和不愉快。这样不但影响父母与孩子关系的发展，而且给孩子的情感与学习造成非常大的负面影响，还会使孩子和家长长期陷入痛苦之中。   因此，做家

3、长的要学会教育孩子，学会顺应孩子的成长，从而建立和谐、正常的父母与孩子关系，让父母与孩子之间的感情在良好的环境中得到增强，促进孩子的成长和家庭的和睦。要做到这一点，家长需要借签以下建议：一、要三思而后行，站在孩子的角度思考在日常生活中，我们要尽到做父母的责任和义务，而不应该以各种理由忽略孩子、不管孩子，或放任孩子、忽严忽松。 1.我们要抛弃那种“君主制”，与孩子公平交流，民主交流  凡事必有规则。规则的制定一要民主，需要有孩子参与；二要符合孩子身心发展规律；三要有执行力；四要祛除惩戒。对于0—7岁的孩子，最好不要惩戒，那样会打消孩子活动的

4、兴趣和目的。孩子眼中没有任务、学习、工作、劳动。在他们眼中一切都是游戏。游戏有规则，但是不要惩戒，惩戒会使活动和游戏变质。不要过早地把功利性的内容强加给孩子，不要歪曲了孩子的天性。 2.在孩子有进步时要互相欣赏和鼓励 我们不能老是要求孩子要有大的进步而忽视孩子笑得进步，作为家长不能要求太苛刻。欣赏和鼓励的话给人动力，使人勇于改善自己、力求进步，从而建立良好的自尊感。家长要多留意孩子值得称赞的地方，避免太多批评，因为批评只会带来抗拒和反感，双方的关系也会越来越疏远。要多留意孩子付出的努力，而不要只计较成果，你自然会发现孩子有很多值得称赞的地

5、方。要引导孩子自我肯定和欣赏，例如回顾自己在一天中值得高兴的事，或数一数过去一个星期的小成就，然后父母与子女互相祝贺。3.工作再忙都要多陪伴孩子   我们不能找借口说今天有多忙而忽视和孩子在一起的的重要性。孩子需要陪伴，尤其需要父母的陪伴。陪孩子玩就是最好的教育。不要以应酬、事业忙为借口，其实你缺乏的是耐心。当孩子出问题时，我们要想一想，我们一天和孩子待多长时间；当孩子不和我们说真话的时候，我们要想想自己一天和孩子有多少交流。尤其0--3岁是父母与孩子教育的关键时期，一定要陪伴孩子，大人是孩子最好的玩伴。 4.经常回忆和孩子在一起的时间，

6、与孩子一起储备和分享“亲密片段”  增强家人情感的联系，建立家庭情感宝库，为将来承担风雨和考验做好准备。把家庭的温馨片段、难忘情景一一存记起来，如家庭的照相薄、孩子的涂鸦画册、孩子的成长日志、家人的小字条、家庭每年的十大要事回顾录等，里面都蕴藏着珍贵的情谊。这些情感的储备会重新唤起父母与孩子间的温馨，使双方仅靠在一起。5.有家的意识，共同建立家庭凝聚力  家是温暖的港湾，我们在一起才是一个家。经常让孩子感觉到家的温馨，这样他们才会珍惜家庭和睦。有参与，有承担，才有归属感，要鼓励孩子参与家事。例如为祖母庆祝生日，新年家居布置或搬家准备工作等

7、，大家有商有量，孩子感到自己受重视，就会更积极地为家庭作出贡献。  二、正确对待孩子，态度端正   有的家长说：“孩子是我生的，我想让他怎么样就怎么样。”这是不尊重孩子的口气。因此，家长要转变“居高临下”的态度，把孩子作为平等、亲切的成员，不仅要把孩子当亲人，而且要当朋友和伙伴。1.多替孩子想想，多体谅，多理解他们  孩子需要理解和体谅，尤其是来自于父母的理解。但是大多数家长都不能理解孩子，缺乏耐心，不能换位思考。你做错了事情，希望的是原谅还是批评；在一定期限里，你是先工作还是先娱乐；独自在家，你是看书还是看电视；上学时，你是不是也很喜欢

8、和异性交往；你爱看课外书还是课本；你参加考试的时候会不会作弊；你犯错误会主动承认吗？你下班想和同事HAPPY还是回家做家务？那为什么面对孩子时我们就成为正义的代名词，用圣人的标准来要求孩子呢？