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时间:2019-03-08
《社会管理创新取向下的城市社区建设研究——以深圳市罗湖区文华社区为个案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在学术论文-天天文库。
1、⑧嘶MASTER⋯'STHE娜硕士学位论文社会管理创新取向下的城市社区建设研究——以深圳市罗湖区文华社区为个案论文作者:郑重指导教师:燃教授学科专业:公共管噘士研究方向:城市管理华中师范大学公共管理学院2014年5月⑧硕士学位论文MASTER’STHESISStudyonUrbanCommunityConstructionforInnovation。SocialMgementnovat
2、oninocialanagement——Tal【ingWenhuaCommunityinLuohuDistrictofShenzhenasaCaseAT
3、hesisSubmittedinPartialFulfillmentoftheRequirementF0rtheMPADegreeinManagementByZhengZhongPostgraduateProgramCollegeofPublicManagementCentralChinaNormalUniversitySupervisor:ZhangLirongAcademicTitle:professorSignatureApprovedApril,2014⑧硕士学任论文MAS’l’I:R’S.iflESISII}IIIIIIIII
4、I]IIIIIHIIIIIIIJIIIHIIIJlllY2558292华中师范大学学位论文原创性声明和使用授权说明原创性声明本人郑重声明:所呈交的学位论文,是本人在导师指导下,独立进行研究工作所取得的研究成果。除文中已经标明引用的内容外,本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的研究成果。对本文的研究做出贡献的个人和集体,均已在文中以明确方式标明。本声明的法律结果由本人承担。作者签名:匆F7整日期:为心年r月2彭日学位论文版权使用授权书学位论文作者完全了解华中师范大学有关保留、使用学位论文的规定,即:研究生在校攻读学位期间论文工作
5、的知识产权单位属华中师范大学。学校有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版,允许学位论文被查阅和借阅;学校可以公布学位论文的全部或部分内容,可以允许采用影印、缩印或其它复制手段保存、汇编学位论文。(保密的学位论文在解密后遵守此规定)保密论文注释:本学位论文属于保密,在年解密后适用本授权书。非保密论文注释:本学位论文不属于保密范围,适用本授权书。厂作者娩劾龟挪张l/椽吆日期:沪彤年厂月乙y日日期:矽f(降j一月Ze日本人已经认真阅读“CALIS高校学位论文全文数据库发布章程”,同意将本人的学位论文提交“CALIS高校学位论文
6、全文数据库’’中全文发布,并可按“章程”中的规定享受相关权益。同意论文提交后滞后:口半年:E]-q三;口二年发布。作者张切壶糊挠f汐磁日期:沙fF年f-,q驴日期:捌‘P年厂月乙9日⑨硕士学位论文MASTER‘STHESIS摘要党的十八大报告明确指出,“完善基层民主制度。在城乡社区治理、基层公共事务和公益事业中实行群众自我管理、自我服务、自我教育、自我监督,是人民依法直接行使民主权利的重要方式。”、“发挥基层各类组织协同作用,实现政府管理和基层民主有机结合。”、“在改善民生和创新社会管理中加强社会建设”。社区作为一个社会的基本单元、细胞
7、,是实施国家政策的重要载体。中国的城市社区建设已有20多年的实践,有效化解了改革中的一些社会矛盾、纠纷,对满足人民群众的基本物质需求、精神需求发挥了不可替代的作用。本文拟以社会管理创新为取向,主要运用文献研究法、实地研究法、案例分析与理论分析相结合研究法,研究城市社区建设问题。本文写作框架由四章构成:第一章主要阐述了本文研究的背景和意义,陈述了国内外的研究现状,界定了研究方法,指出了本文创新之处。第二章主要阐述了城市社区建设的相关理论,包括城市社区建设的基本概念、特征、内容以及研究城市社区建设三种理论基础。第三章是以文华社区为个案,审视
8、城市社区建设模式,分析城市社区建设发展面临的问题。第四章是针对城市社区建设面临的问题以及城市社区建设发展的新要求,从五个方面提出改进和加强城市社区建设的政策建议。本文创新意图:通过对文华社区建设个案的具体分析,在社会管理创新取向下,从加强协同治理、改革服务方式、提倡精神民生等方面提出了改进和加强城市社区建设的政策建议。关键词:城市社区建设;社会管理创新;文华社区AbstractItwasexplicitlypointedoutinthe18mNationalCongressthat‘‘weshouldperfectthedemocrat
9、icsystematthegrass.rootlevel.Theself-management,self-service,self-eduCationandself-supervisionofthemass
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