以“以人为本”为导向转变经济发展方式的研究

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1、摘要过去30年来,我国实行改革开放,充分地调动了各方面的积极性,经济和社会发展取得了前所未有的成就。但是,随着我国发展阶段的提升、经济规模的扩大及所面临的资源紧缺,加上国内外条件的变化,传统的发展模式已越来越不适应经济和社会发展的需要,矛盾和问题也越来越突出。这不仅严重制约了经济和社会的持续稳定发展,而且不利于社会的和谐稳定。2008年,全球金融危机的爆发和蔓延,使我国现行的经济发展方式的弊端及不可持续的增长暴露出来,旁敲侧击转变经济发展方式的必要性、重要性和紧迫性。不可否认,如果不能真正实现经济发展方式的转变

2、,就不能真正实现经济和社会的长期持续稳定发展。要真正实现经济发展方式的转变,就必须坚持以人为本为导向。在本文中,始终围绕以人为本与经济发展方式两者之间的结合点进行阐述。首先,在阅读大量的国内外文献基础上,自己对以人为本这一理论有了更深刻的理解:以人为本就是要做到人与自然、人与社会、人与人之间的和谐发展。其次,对制约我国当前转变经济发展方式的因素进行了阐述,主要有思想观念、价格机制、行政管理体制、企业制度、收入分配制度及社会保障体制。再次,阐述了以“以人为本"为导向转变经济发展方式应把握好四个着力点:人才培养与自

3、主创新、发展战略性新兴产业、收入分配制度改革及保障和改善民生。最后,从着力点出发,提出了自己对转变经济发展方式的建议。主要有:制度与体制的创新、完善产权制度、维护和实现公平正义、构建合理的收入分配制度和发展循环经济,走持续可发展道路。关键词:经济发展,收入分配,以人为本,制度创新ABSTRACTOverthepast30years,China’Sreformandopeningmoblizedfullytheenthusiasmofeachaspects,whichmadeoureconomicandsocia

4、ldevelopmentgotunprecedentedachievement.However,withtheupgradingofChina’Sstageofdevelopment,economicexpansionandfacingscarcityofresources,coupledwithdomesticandintemationalconditionschange,thetraditionaldevelopmentmodehasbecomeincreasinglyincompatiblewiththe

5、economicandsocialdevelopment,thecontradictionsandproblemsmoreandmoreprominent.Thisnotonlyseverelyrestrictedthesustainedandstableeconomicandsocialdevelopment,butalsonotconducivetosocialharmonyandstability.In2008,theglobalfinancialcrisisandthespread,sothatourc

6、urrentmodeofeconomicdevelopmentandunsustainablegrowthdefectsexposed,insinuatingtheneedfortransformationofeconomicdevelopment,impoaanceandurgency.Admittedly,ifWecallnotreallychangethewayofeconomicdevelopment,wegallnotrealizethelong。termeconomicandsocialsustai

7、nableandstabledevelopment.Totrulychangethewayofeconomicdevelopment,Wemustadheretothepeople·oriented.Inthisarticle,Ialwaysfocusondescribingthepointsbetweenpeople-orientedandeconomicdevelopment.First,Ihaveadeeperunderstandingofpeople-orientedtheorybyreadingalo

8、tofliterature.Ithinkthatpeople—orientedmakeUSknownmakingharmoniousbetweenhumanandnature,humanandsocietyiSveryimportant.Secondly,describingthefactorswhichconstraintthetransformationofChina’Scurre

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