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1、读《歌唱艺术中的情感表达与体现》后感书名:《歌唱艺术中的情感表达与体现》作者:潘赫班级:2011级音乐学一班学生:高冉冉20115141154、阅读时间:2012-11-8----2012-11-15读《歌唱艺术中的情感表达与体现》后感在<歌唱艺术中的情感表达与体现>一书中有句话说"歌唱,是人以抒发情感、交流情感的一种自然而普通的交流形式。歌唱在所有音乐表现形式中,又是最情切、最美妙、最富感染力的一种。"是的,人又生生不息的歌唱愿望,有对歌唱艺术的真诚喜爱。而这般执着的歌唱愿望和对歌唱艺术的喜爱。正是人在生活中的一种基本的文化表现需求。因此,没有什么艺术能像歌唱这样,拥有如此众多的参与者——浩
2、浩荡荡的听众、爱好者,层出不穷的优秀人才,前赴后继、绵延不断的“志愿者”、“后备军”.....音乐是一个大概念,声乐只是音乐的一部分,是音乐最直接的表现。“音乐是情感生活的摹写”,“情感、生命、运动和情绪,组成了音乐的意义”。但音乐内在的情感是通过形式来表现的,而音乐情感的形式表现必须以音乐知识的掌握、技术的训练为基础。音乐情感体验,即音乐的欣赏者将自己的情感与音乐作品所表达的情感进行交流,获得对音乐的情感认知,既包括欣赏者对作品所表达的喜、怒、哀、乐等的直觉体验,还包括对作品情感内蕴的理解。欣赏者对音乐情感意义的把握,需要在主客体的“视界融合”中去把握。其作用原理和特征是音响给人一种渗透力和
3、张力,节奏与人内在心理节奏相呼应相协调,各种个性和风格的旋律在欣赏者和审美者脑海中形成相应的音乐记忆和沉淀,进而形成审美“心理图式”和音乐美感。歌唱运动的基本原理上课记过笔记,加以整理得出如下结论:歌唱离不了呼吸、咬字、共鸣、通道的建立,声音是由于物体发生振动所产生的,他的振动频率决定了声音的高低。气息从肺呼出,喉头声带与咬字吐字器官共同协作,气息振动声带发出声音,这声音又在各共鸣腔中得到共振,扩大为响亮而优美的歌唱性的声音。声音的高低是由声带振动的频率决定的声音的强弱则取决于振幅的大小,唱高低强弱不同的音时,歌唱器官必需作出相应的调整,唱高音时,呼气压力较大,声带紧张,缩短变薄、振动频率大,
4、口腔内开度大,上部共鸣的比例较多;唱低音则相反,呼气压力较小,声带较松弛、变长、变厚、振动频率较小,下部共鸣的比例较多。唱强音时,呼气的气势强,声带的振幅大;唱若音时,呼气的气势弱,声带的振幅小。没学过声乐的人常以为声音的高低强弱是由喉部肌肉来调节的因此经常是卡紧或撑大喉咙唱,天长日久会毁了声音。音色的变化主要是由共鸣腔的不同调节而产生的如上部共鸣使声音明亮,下部共鸣使声音厚实,口腔前部共鸣多声音较硬,咽腔共鸣则较柔和等等。歌唱时由于感情表达的需要,大脑支配下共鸣腔快速地进行精细的调整,就会发生丰富多彩的音色。歌唱这种音乐扮演形式所使用的乐器人体器官,由于人体构造的差别,形成人声音色、音质的不
5、同和声部的分类,因而声乐艺术具有不同于其它音乐形式的丰富的表示力。歌唱气息的运用,歌唱中气息的运用要深、稳、通、活。深就是指要用胸、腹、横膈膜联合呼吸法,将气压坚持腰、腹一带,并使气息的推动力量形成对抗。稳指气息要在上述的对抗中求得平衡与统一。通指气息通道疏通无阻,胸、颈、肩、下巴、下颚、牙关等都要放松、自然。活指气息要富有弹性、要有活力,但这是深稳通前提下活否则声音会浮、浅、漂、散。歌唱中声音与气息必需协调平衡,当音高、音量发生变化时,用气的感觉是不同的当音高上升时,气息要深要稳,支持点要低,略微加大呼气压力,呼和吸两组肌肉群同时积极工作,腰部肌肉有力地、韧性地向外扩张,推挤腰带,后腰两侧那
6、种向下向后坐住的感觉尤为明显。音量较低时,声带较松弛,不紧贴,声门闭得不紧,挡气作用不强,会漏掉一部分气,如音低气也低,就会来不及输送,远水不解近渴声音就打不响,虚而无力,因此要将气提起一点,近似说话时的用气,但气息双向运动的对抗力仍要保持。声音轻弱、柔和、亲切时,气息要平稳、徐缓、有节制,尤其是高音区的弱音,一定要控制好,坚持气息均匀地流动,腰部坚持唱强音时的有力地、有韧劲的推挤腰带的感觉。声音强而有力、雄壮、刚劲时,气息要沉下去,要坐住,要饱满,此时用起较剧烈,气流流速较快,流量较大,因此用气要象唱弱音时那样平稳、均匀,切不可向上猛冲,特不可一股一股地向外推。所以,可知发声用气的过程充溢这
7、矛盾,只有在这对抗的矛盾中求得统一和平稳,声音才能美好。唱歌是人的一种本能活动,越自然越好,我感觉最好的声音是在自然中歌唱,歌唱的方法与习惯,也应当依赖于身体的自然动作,歌唱也应该是全身的歌唱,并不是某个部位的歌唱。学习声乐在思想素质、生理素质、音乐素质、心理素质、文化素质等各方面都有所要求。总之,声乐学生全面素质的具备,是发展声乐教学,提高声乐教学质量,培养合格音乐人才的重要条件。总结一下我这一
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