血培养仪操作培训课件

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1、内分泌与代谢性疾病概述及常见症状体征护理学海导航高考地理二轮专题总复习医学类公共学术资源获取方法探究课件安全管理之安全管理办法血培养仪操作培训©2012TDRConfidentialn2021-8-14n0内分泌与代谢性疾病概述及常见症状体征护理学海导航高考地理二轮专题总复习医学类公共学术资源获取方法探究课件安全管理之安全管理办法一、血培养概述二、血液标本采集及要求三、仪器简介四、血培养系统介绍五、仪器软件操作六、仪器测试流程七、注意事项和日常保养©2012TDRConfidentialn2021-8-14n1内分泌与代谢性疾病概述及常见症状体征护理学海

2、导航高考地理二轮专题总复习医学类公共学术资源获取方法探究课件安全管理之安全管理办法一、血培养临床知识概述正常人的血液和骨髓均是无菌的。由于局部感染的细菌或真菌随血流播散后可形成菌血症，败血症，脓毒血症，对机体所有器官造成损害，严重可导致休克，多器官衰竭，DIC,甚至死亡。引起血流感染的微生物包括细菌，真菌，病毒及寄生虫，血培养阳性可提供临床病原学诊断的依据。革兰阴性菌革兰阳性菌真菌血液及骨髓培养常见病原菌脑膜炎奈瑟菌，肠杆菌属，铜葡萄球菌属，肠球菌属，酵母菌，隐球菌等绿，不动，伤寒及其他沙门菌链球菌属，厌氧链球菌等，大肠，肺克，耶尔森菌，沙雷菌，流感，布

3、鲁菌，产单核李斯特菌，鼻疽伯克霍尔德菌，结核分枝杆菌等©2012TDRConfidentialn2021-8-14n2内分泌与代谢性疾病概述及常见症状体征护理学海导航高考地理二轮专题总复习医学类公共学术资源获取方法探究课件安全管理之安全管理办法二、血液标本采集及要求1．采血指征：一般患者出现以下一种体症时可作为采血的重要指征：发热(≥38℃)或低温(≤36℃)，寒战，白细胞增多，皮肤粘膜出血，昏迷，多器官衰竭，血压降低，CRP升高及呼吸快，同时具备上述几种体症的临床可疑菌血症应采集血培养。新生儿菌血症，应该增加尿液和脑脊液培养。对入院危重感染患者在未进行

4、系统性抗菌药物治疗之前，应及时采集血培养。2．培养瓶接种程序1)皮肤消毒后用注射器无菌穿刺取血后，勿换针头直接注入血培养瓶。2)血标本接种到培养瓶后，轻轻混匀以防血液凝固。3．采血量成人采血量是5～8ml，儿童3～5ml。采血量过低会降低检出阳性率，过多会导致假阳性。4．血培养份数和采血时间血液和骨髓标本要求同时进行需氧和厌氧培养。采血培养应该尽量在使用抗菌药之前进行，在24h内采集2～3份©2012TDRConfidentialn2021-8-14n3血培养。对间歇性寒战或发热应在寒战或体温高峰到来之前0.5～1h采血液，或于寒战或发烧后lh进行。可疑

5、菌血症、真菌血症、脑膜炎、骨髓炎、关节炎或肺炎，应在不同部位采集2～3份血标本。5．标本运送采血后应该立即送检，如不能立即送检，需室温保存或置35℃～37℃孵箱中，切勿冷藏。内分泌与代谢性疾病概述及常见症状体征护理学海导航高考地理二轮专题总复习医学类公共学术资源获取方法探究课件安全管理之安全管理办法三、TDR设备外观TDR-X060©2012TDRConfidentialn2021-8-14n4内分泌与代谢性疾病概述及常见症状体征护理学海导航高考地理二轮专题总复习医学类公共学术资源获取方法探究课件安全管理之安全管理办法四、TDR自动培养系统原理微生物的新

6、陈代谢作用可使培养基中电惰性的大分子底物，如碳水化合物、蛋白质、脂肪等营养物质代谢为电活性的小分子产物，如氨基酸、乳酸盐、醋酸盐等。随着微生物的生长和繁殖，培养基中的导电性增加，电阻抗降低，通过将这些变化转换为频率信号，采用基频合成技术，形成表现细菌生长过程的稳定信号，通过对信号的分析，来判定微生物的生长。用途：©2012TDRConfidentialn2021-8-14n5适用于血液、胸腹水、体液、脑脊液及其它需增菌标本。内分泌与代谢性疾病概述及常见症状体征护理学海导航高考地理二轮专题总复习医学类公共学术资源获取方法探究课件安全管理之安全管理办法五、仪

7、器软件操作登陆n打开计算机电源，当WindowsXP操作系统启动完毕，通过鼠标左键双击天地人血培养系统的图标，这时便会弹出《登录》界面,如图n在相应的输入框中选择用户名，输入密码，就可登录血培养系统主界面。©2012TDRConfidentialn2021-8-14n6内分泌与代谢性疾病概述及常见症状体征护理学海导航高考地理二轮专题总复习医学类公共学术资源获取方法探究课件安全管理之安全管理办法©2012TDRConfidentialn2021-8-14n7内分泌与代谢性疾病概述及常见症状体征护理学海导航高考地理二轮专题总复习医学类公共学术资源获取方法探究

8、课件安全管理之安全管理办法参数设置：点击功能设置，弹出参数设置窗口，如1）添加：