物流管理本科生简历模板-个人简历模板_0

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1、--------------------------------------------精品文档Word可编辑值得收藏------------------------------------------------物流管理本科生简历模板-个人简历模板-第一范文网基本资料姓  名:郑先生性  别:男民  族:汉族出生日期:1985年11月28日户  口:金华市婚姻状况:未婚学  历:本科毕业院校:浙江工商大学毕业时间:2008年07月所学专业:物流管理外语水平:英语(熟练)电脑水平:专业工作年限:1年联系方式:13888888888 求职意向工作类型:全职单位性质:不限期望行业:运输、

2、物流、快递5----------------------------------------------------精品文档值得收藏-------------------------------------------------------------------------------------------------------精品文档Word可编辑值得收藏------------------------------------------------期望职位:应届毕业生、与物流相关产业工作地点:浙江省期望月薪:不限/面议 教育经历2004年9月-2008年7月浙江工商大学物

3、流管理主要学习物流管理的专业知识以及与物流相关的计算机基础知识等其他知识包括电子商务,经济学管理学等方面知识培训经历  2007年4月参加全国性物流研讨会的学习。通过与参加会议的一些国内和省内知名企业.同时也包括日本通运.普洛斯中国领导层的交谈,对现代物流中心建设.物流中心装备.物流中心运营规划经验等多个方面进行了学习.认真听取专家对未来物流发展的的一些意见以及物流对我国流通领域中的一些地位和作用 工作经验2006年暑假在浙江永旺公司进行实习。对货物定单的处理.发货.收取货款等进行了学习。2006年寒假/进行了自主创业,主要销售某一类产品,采购,销售均自己完成。5----------

4、------------------------------------------精品文档值得收藏-------------------------------------------------------------------------------------------------------精品文档Word可编辑值得收藏------------------------------------------------2008年一月到宁波名钟科技公司进行为期一个月的实习,主要学习仓库管理方面的知识。2008年4月到6月在义乌全球网实习,学习供应链方面的知识。 专业技能  以

5、优秀的成绩通过计算机等级考试二级。具备较好的动手能力,能熟练使用windows操作系统.中文office、wps等。能处理简单计算机软硬件故障与软件维护。  通过大学四年对专业课的学习。让我对物流.采购.供应链等和物流相关的专业知识有了一定的认识和把握,能够运用已学知识协调个环节过程的运做。 自我评价  在学习中,谦虚好学,勤奋踏实,积极进取,刻苦钻研,曾获社会实践奖学金。在工作中,认真负责,积极主动,能吃苦耐劳。曾担任班级干部,并且兼任寝室长多年,有较强的组织能力、实际动手能力和团体协作精神,能迅速的适应各种环境,并融合其中。较强的团队合作精神!具有责任感和敬业精神,具有崇高的理想

6、和人生追求,不达目的不罢休的干劲.勤勤恳恳做事;踏踏实实做人。只为成功想法子,不为失败找借口是我不变的信条党员年终工作总结范文5----------------------------------------------------精品文档值得收藏-------------------------------------------------------------------------------------------------------精品文档Word可编辑值得收藏------------------------------------------------回顾一年来

7、的经历,有收获也有不足。思想上有了一定的进步,学习上也比较刻苦努力,现将我一年来的思想、工作和学习等方面的情况作一个总结性的汇报。   一、自觉加强理论学习,组织纪律性强   加强理论学习,首先是从思想上重视。理论源于实践,又高于实践。在过去的一年中,我主动加强对政治理论知识的学习,主要包括继续深入领会“三个代表”重要思想并配合支部的组织生活计划,切实地提高了自己的思想认识,同时注重加强对外界时政的了解,通过学习,提高了自己的政治敏锐性和鉴别能力,坚定了立

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