开展“依法治校示范校”创建活动的通知

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1、綦教安〔2012〕32号重庆市綦江区教育委员会关于开展“依法治校示范校”创建活动的通知各学区，各中小学（幼儿园）：　　为了认真实施“六五”普法规划，全力推进綦江区基层法治创建工作，促进全区教育系统学法遵法守法用法的浓厚氛围，全面提升依法治理工作质量和水平。根据中共重庆市委法制建设领导小组《关于实施民主法治“五百”示范工程的通知》（渝委法建组〔2012〕5号）和中共綦江区委法制建设领导小组《关于实施民主法治“五百”示范工程的通知》（綦委法建组〔2012〕3号）要求，为—11—树立依法治校的先进典型，努力推进我区教育系统各

2、级各类学校依法治校工作的有效展开，经区教委法制建设领导小组研究，决定在全区教育系统开展"依法治校示范校"创建活动，现将活动的要求及实施步骤通知如下：一、指导思想　以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以全民普法为主线，开展“依法治校示范校”创建活动，增强教师、学生的法治观念，提高学校依法循章自主办学的能力，着力打造教育系统法制建设新亮点，探索法制建设新模式。二、组织领导为加强对“依法治校示范校”创建工作的领导，区委法建办、区教委联合成立依法治校示范校考评工作领导小组，依法治校示范校考评工作领

3、导小组下设办公室，办公室设在区教委安保科，负责制定创建实施方案，检查督促创建工作推进情况等日常工作。三、主要任务及标准区教委负责牵头、协调、抓总，学区对辖区内学校整体推进，重点打造，以点带面，彰显引领示范作用，在学校中营造浓厚的法制文化氛围，提高广大师生的法律文化素养。（一）创建任务—11—在各级各类学校全面开展依法治校工作和依法治校示范校创建活动的基础上，各学区按照创建标准在本学区内评出学区依法治校示范校1~2所，获得学区依法治校示范校的学校可推荐参评区级依法治校示范校，直属学校直接向依法治校示范校考评小组申报。各创

4、建学校要严格按照市委法制建设领导小组制定的“五百”示范工程各项标准进行软硬件建设，创建合格的将被命名为“綦江区依法治校示范校”。优秀学校将推荐参评市级“依法治校示范校”。（二）创建标准以市委法建办要求为准（见附件）。四、实施步骤2012年11月10日~11月20日为宣传发动阶段；2012年11月21日~11月30日为学校向学区申报阶段，直属学校直接向教委安保科申报；2012年12月1日~12月30日为申报学校创建阶段；2013年1月1日~1月20日为学区验收、评选阶段（结合期未安全大检查进行），2013年1月23日前学

5、区将开展依法治校示范校创建活动的总结报送区教委安保科，联系人：胡琳，联系电话：85880815；2013年2月25日~3月25日为区依法治校示范校考评小组对学区推荐学校验收、考评阶段；2013年3月25日~4月30日为表彰及依法治校示范校介绍、推广先进经验，推进全区教育系统依法治校工作阶段。五、相关要求（一）加强组织领导区教委将“依法治校示范校”创建工作纳入学区，学校—11—年度安全法制考核内容。相关学校要把此项工作纳入重要议事日程，做到有计划、有步骤、有时间、有措施、有要求抓落实，扎实有效推进，主要领导亲自过问，分管

6、领导具体负责，专门科室和人员亲自抓，确保“依法治校示范校”创建工作按要求保质保量按时完成任务。（二）坚持齐抓共管按照“行政统一领导、党政工齐抓共管、教委法建组组织协调、全系统共同参与”的要求，进一步完善领导体制和工作机制，把各种资源整合起来，把各方面力量动员起来，形成整体联动、齐抓共管的工作格局。区教委法建组统一规划，学区统筹平衡，各学校具体抓落实，相关部门大力支持和积极参与，充分发挥优势，共同做好建设工作。附件：创建“依法治校示范学校”标准重庆市綦江区教育委员会2012年11月19日—11—附件创建“依法治校示范学校

7、”标准（共37条）一、组织领导（3条）1.重视依法治校工作。有实施依法治校工作方案，学校领导班子定期研究依法治校工作中的重大问题。2.有依法治校工作规划，有年度法制工作计划和总结。3.健全依法治校组织机构。学校有法制工作机构，校长主管，分管领导具体抓，有具体人员负责法制工作，各部门有明确的依法治校工作制度。二、管理制度（2条）1.依法按程序制定或修订学校章程，并经过上级行政主管部门审核，成为学校各项工作的指导性文件，反映学校的办学特色。2.管理制度完善。建立教育教学制度、学籍管理制度、人事工作制度、师资管理制度、财务管

8、理制度、后勤保障等制度。三、校内管理体制（3条）—11—1.学校领导体制健全。实行校长负责制，贯彻执行国家教育方针政策，保证办学方向和培养目标；有明确的监督保证工作制度，有具体措施和工作记录。2.内部工作机构、运行机制科学合理。学校机构设置合理合法；有明确的职责分工和岗位目标；有明确的工作要求和具体的工作措施，3.学校重大决策机制