《潮流涌动》海洋韵律系列作品创作报告

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1、分类号学校代码10408密级研究生学号1520016092硕士学位论文《潮流涌动》海洋韵律系列作品创作报告TheSurgingtideOceanrhythmSeriesworkcreationreport学位申请人孙逸馨导师姓名及职称詹伟教授专业名称艺术研究方向陶瓷装饰设计所在学院研究生院论文提交日期2018-6-10硕士学位论文原创性声明本人郑重声明：所呈交的论文是本人在导师的指导下独立进行研究所取得的研究成果。除了文中特别加以标注引用的内容外，本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写的成果作品。对本文的研究做

2、出重要贡献的个人和集体，均已在文中以明确方式标明。本人完全意识到本声明的法律后果由本人承担。作者签名：日期：年月日硕士学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解学校有关保留、使用学位论文的规定，同意学校保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版，允许论文被查阅和借阅。本人授权景德镇陶瓷大学可以将本学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存和汇编本学位论文。保密□，在年解密后适用本授权书。本学位论文属于不保密□。（请在以上相应方框内打“√”）作者签名：日期：年月日导

3、师签名：日期：年月摘要本文的研究对象是当代陶瓷艺术中，以海洋韵律为主要表现题材的作品。海洋的韵律美感与斑斓的色彩为陶瓷作品的创作提供并开拓了丰富的想象空间。海洋形态的自然力量可以带给人们对生命的情感寄托，经过观察和描摹，人的情感在创作过程中得到抒发，而陶瓷所特有的质朴的风格更能体现自然情怀。以《潮流涌动》这一系列陶瓷作品为例，不仅设想出多种构图表现的形式，而且将海浪的立体纹饰塑造于器物表面，在造型与装饰的尺度关系、工艺的驾驭能力方面，都展现出其他艺术形式所不具有的，也是难以企及的艺术效果。海洋的涌动，在潮与流永恒的交

4、替变化中产生出独特的节奏，本次创作实践从当代陶艺对自然形态的模仿出发，探究形式、韵律、釉色的运用方式，把海洋的韵律展现到陶瓷装饰作品上。关键词：海洋韵律陶艺作品创作IAbstractTheresearchobjectofthisarticleistheworksofthecontemporaryceramicart,withoceanrhythmasthemainperformanceobject.Thebeautyoftheocean'srhythmandthecolorfulcolorsprovidearichs

5、ourceofimaginationforthecreationofceramicworks.Thenaturalforcesofoceanformcanbringpeople'semotionalattachmenttolife.Afterobservationandtracing,humanemotionsareburstinginthecreativeprocess,andtheuniquepeculiarstyleofceramicscanbetterreflectthenaturalfeelings.Tak

6、ingaseriesofceramicworkssuchas"TheSurgeoftheTide"asanexample,notonlyavarietyofcompositionalformsareenvisioned,butalsothethree-dimensionalcontoursofthewavesaremodeledonthesurfaceoftheobjects.Intermsofthescalerelationshipofmodelinganddecoration,andtheabilitytocon

7、trolthecraft,Italsoshowsartisticeffectsthatotherartformsdonothave.Thesurgingoceanproducesauniquerhythmintheeternalalternationoftidesandcurrents.Thiscreativepracticestartswiththeimitationofnaturalformsbycontemporarypottery,explorestheuseofforms,rhythms,andglazes

8、,andextractstheinherentforms.Therhythmoftheoceanisdisplayedonceramicdecorativeworks.Keywords:OceanstylepotteryworkcsreationII目录摘要············································