2015届中考政治第一轮复习教案11

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1、单元∕章∕节∕课九年级第四单元情系祖国第8课拥护党的领导第1课时（总第11课时）主备人吕爱斌审核人季金明执教者吕爱斌季金明复习目标(中考知识与能力要求)：1、正确理解中国共产党的性质和宗旨；2、感悟历史巨变，领悟没有共产党就没有新中国，只有社会主义才能救中国，只有社会主义才能发展中国的道理；3、准确把握“三个代表”的基本含义和要求；4、理解科学发展观，树立科学发展观；5、了解中国特色社会主义理论体系的主要内容和建设中国特色社会主义总依据、总布局、总任务；6、知道全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的根本要求。导学活动助你补缺、给

2、你定标、请你点击、引你运用、为你指点、推你提升一、明误纠正：略二、明确目标：（见《复习目标》）三、梳理考点：（一）、正确理解中国共产党的性质和宗旨；1、①地位：中国特色社会主义事业的领导核心。②性质：中国共产党是中国工人阶级的先锋队，是中国人民和中华民族的先锋队，代表中国最广大人民的根本利益。③宗旨：全心全意为人民服务。2、与中国共产党的性质和宗旨相一致的政治观点：①社会主义的本质（社会主义的最终目标是实现全体人民共同富裕。）;②三个代表”重要思想（中国共产党始终代表中国最广大人民的根本利益）;③中国共产党坚持立党为公、执政为民;④

3、以人为本、全面协调可持续的科学发展观;⑤我国是人民民主专政的社会主义国家，人民是国家的主人；⑥努力构建社会主义和谐社会⑦走共同富裕道路，确保人民共享经济繁荣成果（二）、感悟历史巨变，领悟没有共产党就没有新中国，只有社会主义才能救中国，只有社会主义才能发展中国的道理；1、简述建国以来，特别是党的十一届三中全会以来我国取得的成就。社会生产力水平有了很大提高，综合国力明显增强，人民生活水平不断改善，国家日益繁荣昌盛，社会主义在中国显示出蓬勃生机和强大活力，使中国以崭新的面貌、强劲的发展势头屹立于世界民族之林。结束了一盘散沙的局面，国家统一

4、和各民族团结日益巩固和发展。2、列举我国改革开放以来政治、经济、文化等方面取得的成就；明白其根本原因。政治：不断健全中国特色社会主义法律体系实行依法治国；大力发展社会主义民主政治，保障人民的各项民主权利；建设社会主义和谐社会；香港澳门回归等。经济：长江三峡工程、青藏铁路等重大工程建成；中国加入WTO、中国经济总量达到世界第二；全国基本实现了小康社会。文化：成功举办奥运会、世博会；嫦娥一号、二号的成功发射；与中法、中美等国互办文化年；普及九年制义务教育；加强社会主义荣辱观教育等。根本原因：开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会

5、主义理论体系。3、对于我党90周年的历程，特别是改革开放以来的巨变，我们可以得出哪些结论。①没有共产党就没有新中国，②只有社会主义才能救中国，③中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心，在当前，也只有坚持党的领导，才能取得社会主义现代化建设的伟大胜利。④只有社会主义才能发展中国，在现代化建设中必须坚持走中国特色社会主义道路。（三）、准确把握“三个代表”的基本含义和要求；1、“三个代表”重要思想基本含义始终代表中国先进生产力的发展要求，始终代表中国先进文化的前进方向，始终代表中国最广大人民的根本利益。2、“三个代表”重要思想基本要求

6、代表中国先进生产力的发展要求就是要以经济建设为中心，不断解放生产力，大力发展生产力；代表中国先进文化的前进方向就是要大力发展社会主义先进文化，不断满足人民群众日益增长的精神文化生活需要；代表中国最广大人民的根本利益就是要坚持把人们的根本利益作为各项工作的出发点和归宿，在经济社会不断发展的基础上，使人民群众不断获得切实的经济、政治、文化利益。（四）理解科学发展观，树立科学发展观；1、科学发展观的内涵：以人为本、全面协调可持续的科学发展观。第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是坚持全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。2、理解科学发展

7、观：第一要义是发展；核心是以人为本，要尊重人民主体地位，发挥人民首创精神，保障人民各项权益，走共同富裕道路，发展成果由人民共享。基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾，统筹城乡发展、区域发展、经济社会发展、人与自然和谐发展、国内发展和对外开放，全面推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设。从而促进我国经济社会全面发展、和谐发展、可持续发展。3、【典型例题】：中央农村工作会议强调2010年是实施“十一五”规划的最后一年，农业农村工作关系全局、意义重大。发展农村经济是党和政府工作的重中之重；千方百计增加农民收入；把

8、建设社会主义新农村和推进城镇化作为保持经济平稳较快发展的持久动力；进一步推进生态建设，推进农村环境治理。上述材料是如何体现科学发展观的？答：“发展农村经济是党和政府的重中之重”体现了科学发展观的第一要义是发展；“千方百计增加农民收入”