四技二专统一入学测验国文科参考试卷-甲

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1、四技二專統一入學測驗國文科參考試卷-甲一、綜合測驗1.下列選項「」內的字音，何者兩兩相同？(A)邊「塞」的公路崎嶇難行，會車處常容易「塞」車(B)在「背」後燈光的襯托下，這件「背」心更顯出色(C)老農摘下「荷」塘新熟的蓮蓬，愉快的「荷」鋤歸家(D)光「著」急是沒有用的，還是趕快「著」手進行改革吧2.下列各組□內若皆填入字音為「ㄑㄧㄥ」的字，何組兩字的字形相同？(A)□黃不接／雲淡風□(B)□家蕩產／人微言□(C)□描淡寫／濟弱扶□(D)□心寡欲／旁觀者□3.下列詞語，何者與陶淵明〈桃花源記〉：「乃不知有漢，無論魏晉」的「無論」意義相同？

2、(A)不論(B)不管(C)遑論(D)無關4.下列各組成語，何者意義相近？(A)自投羅網／捉襟見肘(B)金碧輝煌／室如懸磬(C)高瞻遠矚／目光如炬(D)緣木求魚／探囊取物5.閱讀下文，並推斷何者是哈佛最希望學生養成的學習方式？哈佛不提倡死讀書，而提倡無壓力狀態的學習方法。哈佛的教學方式是啟發式的，老師講完了，就是學生自己的事了。(A)熟能生巧(B)舉一反三(C)循序漸進(D)以逸待勞6.「與其消極逃避現實，不如勇敢迎接挑戰」，文意具有「二者相較取其一」的特徵。下列文句的涵義，何者沒有這種特徵？(A)寧為玉碎，不為瓦全(B)人而無信，不知其

3、可也(C)揚湯止沸，不如釜底抽薪(D)夫保全一身，孰若保全天下乎7.閱讀下詩，並推斷選項對於詩的詮釋，何者不正確？我是一粒米／當你夾取木筷，在飯中翻攪／請讀一讀我的身世／當勞動的農人／以含淚的收割／抵不過股票指數上升／糧價低迷／那緊蹙的眉頭／化為珍貴的淚滴／請珍惜我(張國治〈一顆米如是說〉)(A)採取第一人稱的敘述觀點(B)詩人關切目前經濟狀況中的農業問題(C)旨在強調國產米品種優良，應多食用(D)詩以「米的身世」代指農人的辛苦與無奈8.閱讀下文，並推斷其對「毛爺爺」的描述重點為何？坐在騎樓角落，一盞黃色燈光，小心翼翼將剛補好的鞋底琢磨

4、到最完美，一旁還有好幾雙受損的舊鞋，等著八十四歲的毛爺爺修理。親手調製的強力膠特別牢靠，細心地黏上鞋底後，還得替鞋子上鞋油，用刷子反覆擦拭四遍，才把鞋子交到客人手中。就是這份堅持感動了顧客，因此有台商每次回台灣就得先找他修鞋。最近碰上不景氣，不只修鞋的人變多了，還有人找他修皮包。(A)勤儉刻苦，戰勝貧窮(B)努力不懈，東山再起(C)謹慎誠懇，不負所託(D)手藝精湛，技壓群倫第1頁共7頁四技二專統一入學測驗國文科參考試卷-甲9.閱讀下文，並推斷何者是作者最可能贊成的休閒活動？物之飛者，以天空為樂；潛者，以淵深為樂；走者，以長林豐草為樂。各

5、樂其所樂，與人無與也，而人必欲奪其所樂，以為己樂；自以為樂，而不知其甚苦。(李光庭《鄉言解頤》)(A)賞花(B)養鳥(C)釣魚(D)狩獵10.閱讀下文，並推斷其文意說明何者正確？僕自少至今，從事於往還朋友間，一十七年矣，日月不為不久；所與交往相識者千百人，非不多；其相與如骨肉兄弟者，亦且不少。(韓愈〈與崔群書〉)(A)交友時間短，結識的朋友少，情如兄弟的也很少(B)交友時間短，結識的朋友多，情如兄弟的也很多(C)交友時間長，結識的朋友少，情如兄弟的也不多(D)交友時間長，結識的朋友多，情如兄弟的也不少11.下列詩句，何者旨在抒發「朋友相

6、聚的情誼」？(A)嶺外音書絕，經冬復歷春。近鄉情更怯，不敢問來人(B)主稱會面難，一舉累十觴。十觴亦不醉，感子故意長(C)故人西辭黃鶴樓，煙花三月下揚州。孤帆遠影碧空盡，惟見長江天際流(D)丞相祠堂何處尋？錦官城外柏森森。映階碧草自春色，隔葉黃鸝空好音12.閱讀下文，並推斷它的要旨是什麼？翠鳥先作高巢以避患。及生子，愛之，恐墜，稍下作巢。子長羽毛，復益愛之，又更下巢，而人遂得而取之矣。(A)父母之愛無處不在(B)愛之適足以害之(C)愛它就是好好保護它(D)覆巢之下無完卵13.成語「空中樓閣」由前後兩半構成，中心詞是後半的「樓閣」，前半的

7、「空中」則用來形容「樓閣」。下列成語，何者不屬於這種構詞方式？(A)傾盆大雨(B)豐衣足食(C)開山祖師(D)萬家燈火14.下列是一段現代散文，請依文意選出排列順序最恰當的選項：蟬聲亦有甜美溫柔如夜的語言的時候，甲、而蟬聲的急促，在最高漲的音符處突地戛然而止，乙、那該是情歌吧，丙、更像一篇錦繡文章被猛然撕裂，丁、總是一句三疊，像那傾吐不盡的纏綿，戊、散落一地的鏗鏘字句，擲地如金石聲，而後寂寂寥寥成了斷簡殘篇，徒留給人們一些悵惘、一些感傷。(簡媜〈夏之絕句〉)(A)甲丁丙戊乙(B)乙丁甲丙戊(C)丁甲乙丙戊(D)戊丁乙甲丙15.下列選項，

8、何者採用「以聲音凸顯景物視覺效果」的表現手法？(A)小伙子們光閃閃的夾克，裹著各色牛仔褲(B)他們驚慌的神色，似乎訴說著千萬般恐怖的故事(C)街道上嘁嘁喳喳的日光，把往日的寂靜都沖散(D)野櫻依然搖擺細枝，