人教版长江作业本六年级上册第八单元答案

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1、第八单元25伯牙绝弦一、结合课文，解释下列词语善：善:擅长，长于谓：认为志：想到绝弦：断绝琴弦鼓琴：弹琴不复：不再二、给下列带点的字选择合适的义项1、②2、③3、④4、⑤三、用自己的话写出下面句子的意思，再仿照着写两句意思是：伯牙弹琴的时候，心里想到巍峨的泰山，钟子期听了赞叹道：〃好啊!这琴声就像巍峨的泰ill!"仿写：善哉，，皑皑兮若白雪。善哉，苍苍兮若松柏。四、阅读下面的短文，再完成练习。1、笑笑说：“我有个老师比我高明得多。明天，我带你去访问他，你一定会有收获。”2、②③3^春秋，成连先生，高山流水4、一・望无际的大海高耸人云的山峰①惊涛骇浪拍击岩石的“哗哗声”②扌【I人心弦的阵阵松涛

2、声5、俞伯牙刻苦学习认真修改乐曲有悟性向大白然学习等或：更喜欢成连先生。成连先生不是一味教导俞伯牙的基本要领，而是懂得用自然的熏陶法则教学生，使咅乐充满灵性。26月光曲一、看拼音，写词语蜡烛谱写清幽微波粼粼二、辨字组词试卷盲人绿茵霎时债券教育细菌薄雾三、按要求改写句子1、月亮穿过轻纱似的微云。2、贝多芬说他是来弹一首曲子给那位姑娘听的。四、阅读语段，完成练习1>D2、含义是回到现实中来。作用是说明贝多芬弹奏的《丿J光曲》使兄妹俩陶醉了。3、B五、阅读下面的短文，再完成练习1、豪华高亢轻松2、欣赏优美打扰赞叹3、钢琴声优美的句子：琴声一会儿低沉，一会儿高亢，低的时候像珠子在盘屮滚动，高的时候像

3、雷鸣震撼着大地。练琴刻苦的句子：琴边放着一盆水，他正在纳闷，突然，看见满身大汗的贝多芬把手指往盆里一浸，乂继续弹下去。啊，原来贝多芬苦练得手指都发烫了，需要随吋用冷水冷却一下。4、真努力啊！怪不得能成为伟大的音乐家。27蒙娜丽莎之约一、请用给加点字选择正确的读音。细腻ni璀璨cui入场券qudn微挑t佰o纽约niti肖像画xiao二、在括号里填上恰当的词语。永不磨灭的印彖璀璨的明珠淡雅的微笑转瞬即逝的面部表情微抿的双唇神秘的微笑三、按要求改写句子。1、蒙娜丽莎是世界上最杰出的肖像画。2、在这空旷而深远的背景里,难道蒙娜丽莎不更加美丽动人吗？四、读下而的语段，再完成练习。1、恬静淡雅舒畅温柔略

4、含哀伤十分亲切有儿分矜持2、描写画面的句子：蒙娜丽莎那微抿的双唇，微挑的嘴角，好像有话要跟你说。在那极富个性的嘴角和眼神里，悄然流露出恬静、淡雅的微笑。那微笑，冇时让人觉得舒畅温柔，有时让人觉得略舍哀伤，有时让人觉得十分亲切，有时又让人觉得冇几分矜持想象和感受的句子：蒙娜丽莎那“神秘的微笑”是那样耐人寻味，难以捉摸。达•芬奇凭着他的天才想象力和他那神奇的画笔，使蒙娜丽莎转瞬即逝的面部表情，成了永恒的美的象征。3、蒙娜丽莎的是那样耐心寻味难以捉摸，同时看出了1间家达芬奇的天才想彖力与他精湛的画技。五、阅读下面的短文，再完成练习。1、安然无恙风驰电掣匠心独运2、艺术家构思奇妙，让马的右前腿大步前

5、跨，左后腿向后平伸，以表现它正在快速奔跑。3、该作品不仅构思巧妙，而且工艺十分精湛；不仅重在传神，而且造型写实.它所具有的蓬勃的生命力和一往无前的气势，更是屮华民族的象征.28我的舞台一、把F列词语补充完整。拜私语以对暑兴味天H二、选择正确的读音。hecuanylnnichenbeng三、照样子，在括号里填上恰当的词语。提出（观点）炼就（成功）批评（问题）离开（学校）亮开（电灯）迎接（未来）四、读下面的语段，再完成练习。翻扌周立横抻拉压拽“我”学艺很艰辛2、从这段话屮，我们可以体会到了作者的用词是多么的精妙，更深刻地体会到了“我”这个被宠坏的小公主的勇气和毅力以及对艺术的执着追求.五、阅读

6、下面的短文，再完成练习。1、划去：观赏、温和、增强、成就2、作者看到“张大嘴巴”的瓷马，就想到瓷马“好像在长声嘶鸣”;看到“歪着头”的瓷马，就想到瓷马“好像在明镜似的湖边欣赏自己的影子J看到“竖起耳朵”的瓷马，就想到瓷马“好像等待着冲锋的号角吹响”;看到“奋起前蹄高昂着头”的瓷马，就“想到瓷马好像奔驰在辽阔的大草原上”•以上横线上所填的内容都是作者的想象，通过这些对瓷马形态的想象描写，使文中的小瓷马形象更加形象、生动。3、这套瓷马形象逼真，形态各异。自我检测八一、看拼咅，写词语。遭遇拼搏风采身段陶醉幽静苏醒纯熟二、辨字组词。蜡烛劈柴乌测博士腊月生僻文雅搏斗三、请用给加点字选择止确的读咅。幻觉

7、飞奔扇动乐谱入场券炸豆腐四、把词语补充完整，再按要求归类。独具匠心脍炙人口引人入胜不落窠臼美不胜收雅俗共赏妙笔生花巧夺天工五、给加点字选择止确的解释。①③②⑤⑥①1、蒙娜丽莎是世界上最杰出的肖像画，世界上没有多少人能亲睹她的风采。2、多读好书，可以丰富我们的知识。去掉“和提高”3、人生路上，一份关怀，可以让我们闻到家人的温暖。人生路上，一个拥抱，可以让我们忘记旅途的疲惫。人生路上，一个点头,人生路上，一束灯光