浅谈企业职工培训的现状、原因与对策

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1、浅谈企业职工培训的现状、原因与对策摘要：科学技术是第一生产力，企业要持续发展，必须依靠科技进步，科技进步最终体现在人员素质的提搞上，加大对职工的培训就是行之有效的一条途径。职工培训是企业发展中的永恒课题，现代企业呼唤着职工培训的创新和发展。我们现在企业的培训工作存在着很多问题，很值得探索并亟待解决。作文关键词：职业培训职工素质原因对策1职培现状我以为现在运输职工队伍经过长期以来的强化培训，整体素质虽然有了提高，但仍不适应生产结构调整和企业跨越式发展的需要。1.1队伍素质偏低。主要表现在文化素质、技术水平和思想观念。1.1.1文化素质不高。“老三届”、“老民工”、“老大难”等职工人数，仍

2、然占职工总数的35%以上。特别是运输行车行业，这种情况更为突出，在行车主要工种中，初中及以下文化水平所占比例接近60%，学历达标培训任重道远。1.1.2技术水平偏低。普遍反映职工技术业务不精，相关业务知识欠缺。技术工人中，传统技术高技能人才短缺，新兴的技术含量高的技能人才紧缺，“多面手”少，技能水平低且普遍单一，动手能力不强，应急能力差。据统计，发达国家高级技师占35%，我国技师、高级技师只占1.5%，甚至有些企业的技师、高级技师还不到0.8%。这与企业跨越式发展不相适应。1.1.3思想观念落后。一是一些国有企业职工长期在“铁饭碗”的意识影响下，感觉不到本行业的危机，对行业外的发展变化

3、反应迟钝。二是由于受现阶段经济体制的影响，企业自身的确存在“短期行为”，对企业要发展，教育必优先的观念不强，重眼前，轻发展。三是有不少的职工仍然习惯于等待和观望，缺乏竞争意识。即使是因自己的知识业务问题被竞争淘汰下来的职工，也只是叹一声“运气不好”，却未意识到提高自身素质的重要性。简历大全1.2学习积极性不高。普遍存在“要我学”，而不是“我要学”。无论是自培，还是委培，有的职工总要找个借口躲避。有的即使到了学习班，也心不在焉，要千方百计想个理由请假“开溜”。对于目前的职业技能资格培训，企业给予了特殊政策和非常优厚的待遇，然而报名的却不多。大家已习惯了现状，且不知自己早以被时代淘汰了。2

4、原因分析从职工培训的现状来看，影响队伍素质提高的主客观因素很多，但关键在于：思想认识和运行机制问题以及对教育投资的不尽合理。2.1思想认识不到位。一是部分职工抱住老观念不放。认为只要四肢发达,有力气就行，不需要什么技术。二是领导对职工培训的观念，起着至关重要的作用。有的领导认为：最有效的投资收益是职工培训。在这种观念指导下，企业对职工培训投入大量的人力、物力，培训工作蓬蓬勃勃，学习蔚然成风。而有的领导对职工培训的认识和理解没有这么深透，眼里只看到安全、生产，而体会不到职工培训给安全、生产带来的重要作用。2.2运行机制不健全。造成“要我学”的因素很多。从主观上讲，是人的惰性和自卑感使自己

5、安于现状，懒于学习。从客观上讲，学习环境、时间受到一些客观限制。这些不利因素确实给培训工作带来了一定的困难，但这并不是关键所在，关键是运行机制和激励措施问题。一是单位对职工培训仍然存在“讲起来重要，做起来次要，忙起来不要”的思想。培训工作时冷时热，考试抄抄写写。二是长期以来，培训与使用、技能与待遇脱节，分配制度不尽合理，业绩考核不完善。3对策思路首先要转变职工的思想观念，培养企业精神和学习力；其次是完善运行机制，强化激励措施。3.1营造企业文化，提高学习能力。营造企业文化，就是铸就企业灵魂。而全体员工全身心投入并有不断学习的能力去追求卓越的精神，则是现代企业文化的一个显著特征。因此，现

6、代企业职工培训工作不仅仅是应用现代化的手段，采取直观、仿真、互动的方式，培养动手能力。更重要的是培养职工学习能力，让追求卓越的理念在每个职工心中扎根，才是强烈不衰的企业文化。3.1.1学习动力是由目标产生的。我们既要有一个公平、公正、公开的竞争机制，也要给职工有一个相对稳定的心态，使职工有一个工作目标和学习方向，并为其目标自我加压，自我考核。3.1.2学习毅力是由意志力决定的。我们首先要通过宣传教育，转变思想观念，激励职工鼓起勇气、树立信心和积极向上的自我形象。其次是要营造一种领导重教、职工愿学、互相尊重、乐于交流的氛围，使职工养成好学的习惯。3.1.3学习能力是靠培养出来的。开题报告

7、培养人的学习能力就是培养人才，谁的学习能力强谁就是人才。因此，“人才”概念应建立在“学习能力”这一动态上。学习能力应建立在学习动力和学习毅力的持久推动下，并用激励机制的引领和各项制度的执行，使职工的学习能力得到逐步增强和企业学习氛围不断改善。3.2完善运行机制，强化激励措施。对于如何提高队伍素质问题，企业进行了许多有益的探索和实践。如：技术比武、内聘技师等，这一系列的活动，解决了很多实际问题，对安全生产起到了“强基固堤”的重要作用。但在多年的实