九江学院科研管理系统的设计与实现.pdf

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1、论文题目九江学院科研管理系统的设计与实现工程领域软件工程指导教师李发根副教授作者姓名陈慧学号200992231624万方数据分类号密级注1UDC学位论文九江学院科研管理系统的设计与实现(题名和副题名)陈慧(作者姓名)指导教师姓名李发根副教授电子科技大学成都王侃民教授清华同方股份有限公司九江(职务、职称、学位、单位名称及地址)申请专业学位级别硕士专业学位类别工程硕士工程领域名称软件工程提交论文日期2012.3论文答辩日期2012.5学位授予单位和日期电子科技大学答辩委员会主席评阅人2012年月日注1:注明《国际十进分类

2、法UDC》的类号万方数据独创性声明本人声明所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。据我所知,除了文中特别加以标注和致谢的地方外,论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果,也不包含为获得电子科技大学或其它教育机构的学位或证书而使用过的材料。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示谢意。签名:日期:年月日论文使用授权本学位论文作者完全了解电子科技大学有关保留、使用学位论文的规定,有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和磁盘,允许论文被查阅和借阅。本人授

3、权电子科技大学可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索,可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编学位论文。(保密的学位论文在解密后应遵守此规定)签名:导师签名:日期:年月日万方数据摘要摘要九江学院作为九江市乃至江西省科技发展的重要力量,正在逐步将发展方向定位由外延扩张向内涵提高转换,持续促进科研发展、不断提高管理水平及服务水平,使得科研管理工作变得日益重要起来。在这种形势下,传统的手工管理和计算机的辅助管理已经越来越不能满足新形势下科研发展的要求,进行科研管理工作方面的信息化建设已经迫在眉睫。本文通过

4、对国内外研究现状的调查分析,从九江学院科研管理工作的实际情况出发,依据九江学院科研管理的规范和办法,设计和开发了一个适合于九江学院的科研管理系统。该系统采用结构化方法和面向对象方法相结合的方式进行分析与设计,主要包括科研单位管理、科研人员管理、科研项目管理、科研成果管理、科研奖项管理、科研工作量管理、报表管理、Web子系统等等。除去使用业务流程图、数据流程图、E-R图,还将应用UML对系统进行建模,主要是采用类图来描述静态模型、时序图来描述动态模型。其中业务流程图主要涉及其中科研项目管理工作、科研成果管理工作和科研奖

5、项管理工作,并进行数据流程分析,从总体到所有功能模块。类图主要依据科研项目、科研成果、科研奖项、科研单位、科研人员进行展开。时序图则给出了用户登录、申请科研项目、给科研项目立项、给科研项目结题等等。结合UML类图创建系统的数据模型,这个过程将同时遵循数据库设计原则设计出合理的数据库表结构。在C/S与B/S混合结构下进行软件开发,在C/S结构下采用PowerBuilder实现,在B/S结构下采用Eclipse在Struts+Spring+Hibernate整合框架下进行JSP编程,发布到TomcatWeb应用服务器,后

6、台采用Oracle11g数据库。本课题重点研究了如何开发九江学院科研管理系统,依次进行系统需求分析、系统设计、系统实现,在系统分析阶段,采用的是结构化方法,沿用比较开发人员和用户都熟悉并能接受的办法,而在系统设计阶段,采用的是先进的面向对象技术,通过UML对系统进行建模,这样一来,开发人员之间的理解和交流也就变得明确起来,明确系统,保证无歧义,提高软件的生产率、质量、可靠性、可维护性和可移植性。九江学院科研管理系统作为高校信息化的重要组成部分,不仅能够提高科研管理工作的效率和质量,同时也能够提高我校整体工作水平。关键

7、词:科研管理,管理信息系统,面向对象技术I万方数据ABSTRACTABSTRACTAsanimportantforceinthedevelopmentofscienceandtechnologyinJiujiangcity,Jiangxiprovince,JiujiangUniversitygraduallyshiftsitsdevelopmentdirectionfromscaleexpansiontoqualityimprovement,triestoconstantlypromotethescientificr

8、esearch,improvesmanagementandservicequality,whichmakesscientificresearchmanagementbecomeincreasinglyimportant.Therefore,thetraditionalmanualandcomputeraidmanagementcan'tmeet

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