九上文言文单元重点句子翻译

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1、《公输》课后练习1、夫子何命焉为？您有什么见教呢？2、宋何罪之有？宋国有什么罪呢？3、胡不见我于王？为什么不向大王引见我呢？4、此为何若人？这是怎样的人？5、臣以王吏之攻宋也，为与此同类。我认为大王的官吏攻打宋国，是和这个人的行为一样的。6、吾请无攻宋矣。我就不攻打宋国了。7、愿借子杀之。（我）希望依靠您杀了他。8、吾义固不杀人。我依理（按准则）本来就不杀人。9、吾从北方闻子为梯，将以攻宋。我从北方听说您造了云梯，将用（它）去攻打宋国。10、荆国有余于地而不足于民,杀所不足而争所有余，不可谓智。楚国在土地方面有剩余，在人口方面不足。杀害不足

2、的民众，却争夺多余的土地，不能说是聪明（明智）。11、义不杀少而杀众，不可谓知类。（您说自己）坚持道义，不杀少数人却杀多数人，不能说是明白事理。12、荆之地方五千里，宋之地方五百里，此犹文轩之与敝舆也。楚国的土地，方圆五千里；宋国的土地，方圆五百里，这就像装饰华美的车与破车相比。13、虽然，公输盘为我为云梯，必取宋。虽然如此，但是公输盘替我制造了云梯，我一定要攻下宋国。14、子墨子解带为城，以牒为械。墨子解下腰带，当作（模拟）城墙，把木札当作攻城器械。15、公输盘九设攻城之机变，子墨子九距之。公输盘多次设置了攻城的巧妙战术，墨子多次地抵御住

3、了他。16、吾知所以距子矣，吾不言。我知道用什么方法抵御您，我不说。17、吾知子之所以距我，吾不言。我知道您要用什么方法抵御我，可是我也不说。18、然臣之弟子禽滑厘等三百人，已持臣守圉之器，在宋城上而待楚寇矣。但是，我的弟子禽滑厘等三百人，已经拿着我的防守器械，在宋国的城墙上等着楚国侵犯（入侵）了。重点词1、请献十金、请说之2、再拜3、请说之4、知而不争5、不可谓强6、然，胡不已乎7、文轩8、短褐9、公输盘诎10、宋莫能守11、虽杀臣，不能绝也12、宋无长木13、守圉有余《孟子二章》课后练习1、生，亦我所欲也，义，亦我所欲也，二者不可得兼，

4、舍生而取义者也。生命，也是我所想要的，大义，也是我所想要的，如果这两样东西不能同时都具有的话，那么（我就）舍弃生命而选取大义了。2、生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也。生命也是我所想要的，（但我）所想要的还有胜过生命的东西，所以我不做只为生存而不择手段的事。3、使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？如果人们所厌恶的事情没有超过死亡的，那么凡是可以用来躲避祸患的手段，哪一件不可以做呢？4、由是则生而有不用也通过某种办法就可以得到生存，但有人不用5、是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者他们所想要的有比生命更重要的东西，他们所厌恶的有

5、比死亡更严重的事。6、呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。呼喝着给他，饥饿的过路人不会接受；用脚踢着给他，乞丐也不愿意接受。7、万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉？优厚的俸禄如果不辨别是否合乎礼义就接受它，这优厚的俸禄对我有什么益处呢?8、乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之从前为了大义宁愿死也不接受，现在却为了所认识的穷困贫苦的人感激我而接受它（优厚的俸禄）。9、是亦不可以已乎？此之谓失其本心。这种做法不也是可以停止了吗?（如果这样做了），这就叫做丧失一个人的天性（天良）。10、故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其

6、筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。所以上天将要交付重大责任给这个人，一定先要使他的内心痛苦，使他的筋骨劳累，使他经受饥饿，以致肌肤消瘦，使他身受贫困之苦，行动不顺遂，使他的所作受干扰，通过那样的途径来（用来）使他的心惊动，使他的性格坚忍起来，增加他过去所没有的才能。11、人恒过，然后能改一个人常常犯错误，这样以后才能改正。12、困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。心意困苦，思虑梗塞，然后才能有所作为；憔悴枯槁，表现在脸上，吟咏叹息之气发于声音，（看到他的脸色，听到他的声音）然后人们才了解他。13

7、、入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。（一个国家）在国内如果没有有法度的世臣和足为辅佐的贤士，在国外如果没有相与抗衡的邻家和外患的忧惧，国家往往灭亡。14、然后知生于忧患，而死于安乐也。这样以后人们才知道，忧患使人生存，安逸享乐使人萎靡死亡。15、舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。舜从田地中被任用，傅说从筑墙的泥水匠中被选拔，胶鬲从鱼盐贩中被举荐，管夷吾从狱官手里被释放并被录用为相，孙叔敖从隐居的海滨被任用，百里奚从买卖奴隶场所被任用《孟子二章》重点词1、得兼2、如使3、是心

8、4、蹴尔5、不屑6、何加7、本心8、举于士9、大任10、困于心，衡于虑11、征于色，发于声12、而后喻6、醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。醉翁的意趣不在于（喝）酒，而在于（欣赏）