c语言程序设计答案(黄保和编)第8章

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1、厦门大学本科生公共课《C程序设计基础》教材习题答案第8章数组一、选择题1.以下数组定义中，错误的是：C）inta[3]={1,2,3,4};2.以下数组定义中，正确的是：B)inta[][2]={1,2,3,4};3.设有定义“inta[8][10];”，在VC中一个整数占用4字节，设a的起始地址为1000，则a[1][1]的地址是：D）10444.已知有数组定义“inta[][3]={1,2,3,4,5,6,7,8,9};”,则a[1][2]的值是：C)65.在以下字符串定义、初始化和赋值运算中，错误的是：A）charstr[10]

2、;str=”String”;6.设有以下字符串定义，chars1[]={‘S’,’t’,’r’,’i’,’n’,’g’};chars2[]=”String”;则s1和s2:C)长度不同，但内容相同。7.设有定义“inta[10]={0};”,则说法正确的是：A）数组a有10个元素，各元素的值为0.8.设已定义“charstr[6]={‘a’,’b’,’’,’c’,’d’,’’};”,执行语句“printf（“%s”，str）”后，输出结果为：B）ab9.引用数组元素时，数组元素下标不可以是：C）字符串10.已定义字符串S1和S

3、2，以下错误的输入语句是：C）gets（s1,s2）;11.下面程序段的运行结果是：A）123voidmain(){chara[]=”abcd”,b[]=”123”;strcpy(a,b);printf(“%s”,a);}12.下面程序段的运行结果是：A）123voidmain(){chara[]=”123”,b[]=”abcd”;if(a>b)printf(“%s”,a);elseprintf(“%s”,b);}二、编程题1．一维数字a的值已经，请把数组中的值按逆序存放，然后输出数组。例如数组中原来的值为3，4，2，1，

4、6，颠倒后变成6，1，2，4，3.#includemain(){inti,a[5]={2,3,45,12,5},t;printf("转换前：");for(i=0;i<5;i++)printf("%dt",a[i]);for(i=0;i<5/2;i++){t=a[i];第1页/共8页厦门大学本科生公共课《C程序设计基础》教材习题答案第8章数组a[i]=a[5-i-1];a[5-i-1]=t;}printf("转换后：");for(i=0;i<5;i++)printf("%dt",a[i]);}2．输入一个整数（

5、位数不确定），从高位到低位依次输出各位数字，其间用逗号分隔。例如输入整数为2345，则输出应为2，3，4，5。#includemain(){inta[10],x,i;printf("输入一个整数：");scanf("%d",&x);for(i=0;x>0;i++){a[i]=x%10;x/=10;}for(i--;i>=0;i--)printf("%d,",a[i]);printf("b");}3．若某数的平方具有对称性质，则称该数为回文数。例如11的平方121，则称11为回文数。请找出1~999中的所有回文数。#

6、includemain(){intx,i,j,a[10],wei,p;for(i=1;i<1000;i++){p=1;x=i*i;for(j=0;x>0;j++){a[j]=x%10;x/=10;}wei=j;for(j--;j>=0;j--){if(a[j]!=a[wei-1-j]){p=0;第2页/共8页厦门大学本科生公共课《C程序设计基础》教材习题答案第8章数组break;}}if(p==1)printf("%dt",i);}}4.用选择排序法对整形数字排序。#include#include

7、voidselectsort(inta[],intn){inti,j,k,num;for(i=0;i

8、/}intmain(){inti,a[20];srand((unsigned)time(NULL));for(i=0;i<20;i++)a[i]=rand()%100;/*利用随机数给数组赋值*/printf("Theo