基于JSP的企业Blog系统的设计与实现.pdf

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1、论文题目基于JSP的企业Blog系统的设计与实现专业学位类别工程硕士学号200991232207作者姓名马杰川指导教师高辉教授万方数据分类号密级注1UDC学位论文基于JSP的企业Blog系统的设计与实现（题名和副题名）马杰川（作者姓名）指导教师高辉教授电子科技大学成都李永欢高工中山大学附属东华医院东莞（姓名、职称、单位名称）申请学位级别硕士专业学位类别工程硕士工程领域名称软件工程提交论文日期2013.9.25论文答辩日期2013.11.17学位授予单位和日期电子科技大学2013年12月24日答辩委员会主席评阅人注1：注明《国际十进分

2、类法UDC》的类号。万方数据DESIGNANDIMPLEMENTATIONOFENTERPRISEBLOGSYSTEMBASEDONJSPAMasterThesisSubmittedtoUniversityofElectronicScienceandTechnologyofChinaMajor:MasterofEngineeringAuthor:MaJiechuanAdvisor:GaoHuiSchool:SchoolofInformationandSoftwareEngineering万方数据独创性声明本人声明所呈交的学位论文是本

3、人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。据我所知，除了文中特别加以标注和致谢的地方外，论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果，也不包含为获得电子科技大学或其它教育机构的学位或证书而使用过的材料。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示谢意。作者签名：日期：年月日论文使用授权本学位论文作者完全了解电子科技大学有关保留、使用学位论文的规定，有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和磁盘，允许论文被查阅和借阅。本人授权电子科技大学可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可以采

4、用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编学位论文。（保密的学位论文在解密后应遵守此规定）作者签名：导师签名：日期：年月日万方数据摘要摘要随着信息技术的发展以及全球网络化时代已经到来，博客成为企业开展营销沟通的一种新型方式。这种沟通方式方便企业收集客户对企业产品和服务的反馈，为建立企业良好形象、宣传企业文化、树立企业品牌、创建企业诚信发挥独特的辅助作用，同时也为开展市场调研、吸引潜在客户等活动提供有利于企业发展先决条件。博客是一种具有超强人气的新兴媒体，并被广大用户所接受。与传统的网络沟通平台，如电子邮件、门户网站、QQ、论坛等相比，博

5、客不仅具有开放、个性、自由、即时等特点，而且具有网络双向互动、动态更新、覆盖范围广等优势。因此，企业借鉴博客的这些特性，来开展企业营销活动。然而企业博客营销具有其独特性，例如，博客营销的信息发布自主灵活，与用户间互动性强，“口碑化”的推广策略，促使博客营销蓬勃发展，成为一种全新的营销模式。博客营销突破常规应用下的电子商务的约束，从而构建一个真正意义上的网上交流平台和办公门户。企业博客系统的开发结合企业营销日常工作的实际需求，运用当前国内外企业博客前沿的开发技术，从各个方面对开发企业博客系统的必要性和重要性进行阐述。论文通过对系统开发

6、架构进行比较，选用B/S模式体系结构作为开发系统的框架，并从结构化设计的角度出发，将系统各功能以模块搭建，使系统的设计思路更加清晰。代码设计采用MVC框架模式,该框架将传统的输入、处理和输出功能分离，充分降低系统开发的耦合度，便于系统的管理。在此基础上，结合SQLServer2008数据库、Tomcat服务器，用JSP开发技术进行前端页面设计，用Servlet进行后台的业务逻辑处理，完成系统的开发。系统开发完成后，对系统进行功能测试，测试结果显示本课题的设计和开发的企业博客系统能够完成设计的功能，系统的设计安全可靠。开发完成的企业博

7、客系统与传统的系统相比具有更优秀的系统框架和处理效率，为企业营销提供一个前沿、便捷、大众化的访问平台，提高企业营销的水平，为企业创造更大的经济效益和社会效益。关键字：企业营销，沟通平台，企业博客，MVC模式I万方数据ABSTRACTABSTRACTWiththerapidofinformationtechnologydevelopment，andtheglobalnetworkerahasarrived.Bloghasbecomeanew-fashionedwayofenterprisetocarryoutmarketingcomm

8、unication，becausethiscommunicationmodeisconvenienttocollectthefeedbackfromcustomersaboutproductsandserviceforacompany