资源描述：
《市场营销专业开设营销伦理学课程的探索new》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、***第31卷第4期绥化学院学报20n年8月Vol.31No.4JournalofSuihuaUniversityAug.2011市场营销专业开设营销伦理学课程的探索赵晓玲(绥化学院黑龙江绥化152061)摘要:绥化学院市场营销专业在教学改革中,基于近年来接连发生的企业营悄伦理缺失事件社会呼唤新儒商和进一步完善学科体系提高学生就业竟争力几个方面原因,我们开设了营梢伦理学课程教师通过道德两难问题讨论案例分析角色扮演和社会实践等教学方法,提高学生的营铭伦理意识,学会在营梢的各个环节中把握伦理规则
2、关键词:市场营悄;营镇伦理;课程体系中图分类号:G642.3文献标识码:A文章编号:2095一0438(2011)04一034一新建本科高校内涵发展的一项重要任务是课程建设绥地意识到他们的价值观社会准则和伦理规范,并把它们用于化学院作为新建本科高校,在课程建设方面坚持解放思想勇决策,就可改善决策;如果决策时能考虑到社会分析和伦理选于创新的原则,进行了课程设置改革的积极尝试在市场营销择,那对管理者本身企业和社会都是有益的;各种伦理分析专业开设营销伦理课程便是课程设置改革的积极尝试之一,工具
3、能帮助管理者作出更好的决策,要清晰地向利益相关者这一课程设置改革的探索,既体现了我校市场营销专业发展解释其行为的理由1管理的重心是对人的管理加强高校市的具体需要,也反映了市场营销专业课程改革的一些普遍性场营销专业学生的营销伦理教育,使学生在就职前接受营销特点现将我校市场营销专业开设营销伦理学课程的实践探伦理观念熏陶,对于未来职业生涯会有很大的帮助索过程总结如下,希望与同行交流并得到赐教(二)开设营销伦理学,是培养中国新儒商的需要社会主义市场经济需要一代又一代具有现代意识秉承传统美德的新
4、儒商中国传统儒家文化有儒商的提法早期儒商主要是指一开设营销伦理学课程基于四个需要诚实守信经营的商人现代社会人们把儒家文化应用于市场(一)开设营销伦理学,是企业营销伦理缺失的需要所谓经济,具有古为今用的特点概括地说,新儒商的内涵包括:营销伦理,指的是营销主体即企业在从事各种营销活动时,所具有仁爱之心,能够满足市场需要,适应市场经济知识经应遵守的基本道德准则目前,某些企业置消费者与社会利益济科技创新的变化,体现中华民族传统美德与优秀文化,吸于不顾,在逐利本性的支配下,不择手段,生产假冒
5、伪劣产品纳国外先进文化,融合提炼,形成特色;具有渊博的知识,具有出卖顾客信息串谋定价和价格欺诈夸大产品性能和功效经营管理营销交际表达等方面的能力;诚实守信,博学创伪造调研数据做虚假广告强行推销产品等营销伦理缺失新,爱岗敬业;发展实业,服务人群,报效祖国牛轮理道德观屡有发生的现象,说明我国经济建设的繁荣与辉煌的背后,企念的形成深受价值观的影响,并非一朝一夕可以养成,儒商与业营销伦理观念极其淡薄,营销伦理规范十分欠缺,营销伦理其它行业道德高尚的人一样,是培养教育的结果,而且这种教
6、教育相对滞后为了保证我国市场经济健康有序的发展,协调育实施得越早越好因此,营销伦理的养成须起始于校园弗好企业与消费者和社会的关系,在完善社会主义经济法律规朗西斯皮尔逊(1976)提出的美国企业的教育),以及罗伯范的同时,还需要加强从业人员营销道德规范建设,正如弗雷特戈登和詹姆斯豪厄尔(1978)合著的(商业高等教育都强德里克.B.伯德和杰弗里.甘兹所说,如果管理者能更多调企业伦理的教育应在就职前实施全球最具权威的教育机收稿日期2011刁l一10**[作者简介赵晓玲(l%3一)
7、,女,黑龙江绥化人,绥化学院经济管理学院教授,管理学硕士,研究方向:市场营销34构哈佛商学院,自创校到1987年,共开设24门论及企业的伦理培训;在欧洲,企业伦理则比较偏重于理论研究,而在伦理和企业社会责任为主题的课程从这方面来说,商科院校管理实践方面起步较晚,但到90年代末也逐步跟上与此同应增加行业伦理道德教育的课程,给学生提供成长为新儒商时,欧美的大学已开设了50门以上的商业伦理课程,而有关的沃土的教材和专著则多达上千种;在美国,卯%以上的商学院或管(三)开设营销伦理学,是创新我校市场营
8、销专业教学内理学院已开设了有关商业伦理的课程容完善学科体系的需要市场经济是不断发展永不停滞的,在国内,自1994年开始,学术界开始把西方商业伦理学高等教育只有随着市场经济发展的需要而不断丰富其教学内研究成果和中国古代优秀的商业伦理思想结合起来,探索具容,才能适应形势的变化随着我国经济的快速发展,社会对有中国特色的现代商业伦理学学科体系,个别工商管理院校市场经济领域中的营销行为提出了更多新的道德要求我们开设了商业伦理学课程,还有一些企业对管理人
