十六大以来中国共产党群众观创新研究

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1、分类号UDCA81硕士学位论文十六大以来中国共产党群众观创新研究罗燕学科专业呈克星主竖基奎厦理指导教师．阻国壶教援论文答辩日期2Q!三生§目至鱼旦学位授予El期答辩委员会主席隆嫒广西大学学位论文原创性和使用授权声明㈣本人声明所呈交的论文，是本人在导师的指导下独立进行研究所取得的研究成果。除已特别加以标注和致谢的地方外，论文不包含任何其他个人或集体己经发表或撰写的研究成果，也不包含本人或他人为获得广西大学或其它单位的学位而使用过的材料。与我一同工作的同事对本论文的研究工作所做的贡献均已在论文中作了明确说明。本人在

2、导师指导下所完成的学位论文及相关的职务作品，知识产权归属广西大学。本人授权广西大学拥有学位论文的部分使用权，即：学校有权保存并向国家有关部门或机构送交学位论文的复印件和电子版，允许论文被查阅和借阅，可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索和传播，可以采用影印、缩印或其它复制手段保存、汇编学位论文。本学位论文属于：口保密，在年解密后适用授权。／嘶保密。(请在以上相应方框内打“√”)做作者躲罗L指导教师签名：作者联系电话：7印6叼砂日期：硼iJ．扫．诺日期：Ⅵ∞彩，杉电子邮箱：；M7坳@『i．M十六大以

3、来中国共产党群众观创新研究中文摘要马克思主义群众观是唯物史观的基本观点。本文以马克思主义群众观理论为基础，主要探讨十六大以来中国共产党对马克思主义群众观的创新性发展。马克思、恩格斯、列宁关于人民群众和无产阶级在社会历史发展中的地位和作用做出了准确定位，认为人民群众是历史的主体，分析了无产阶级及其政党在推翻资产阶级统治和建立无产阶级政权中的领导作用，并系统论述了群众、国家、政党、领袖之间的辩证关系。中国共产党以马克思主义群众观为指导，并将其运用在革命、建设和改革的实践中，形成了一套完整的群众观体系。十六大以来，由

4、于国际环境的转变和党的历史方位的转变，共产党人不断在实践中探索，为保持党的执政合法性和长期执政地位，巩固和扩大执政基础奠定了理论基础。中国共产党提出了“执政为民”的新理念，将“以人为本”作为中国共产党群众观的核心，形成了“权为民所用、情为民所系、利为民所谋”为要求，“求真务实”为方法，“群众利益无小事”为内容，“保持党的先进性”为保证的群众工作新体系。这一新体系的形成是中国共产党面对新形势对群众观作出的调整和创新，为党的群众工作提供了科学的方法论指导。党的十八大对于新的历史条件下的党的群众工作提出了新要求和发展

5、趋向，提出要将以人为本、执政为民作为衡量党的一切执政活动的最高标准，在全党广泛开展群众观和群众路线教育，树立群众工作意识，努力提高群众工作的能力，创新群众工作方法，完善党员干部与群众直接联系的制度，做好新形势下的群众工作。关键词：群众观中国共产党十六大创新SinceThe16thNationalCongressOfTheCommunistPartyofChinaInnovationConsciousnessResearchLUoYANMarxistmassviewpointisthebasicviewpoint

6、ofhistoricalmaterialism．Inthispaper，usingMarxistmassviewtheory，mainlydiscussestheinnovativedevelopmentofthesixteenCommunistPartyofChinaofMarxistmassview．Marx，Engels，Leninonthestatusandroleofthemassesofthepeopleandtheproletariatinthedevelopmentofsocietyandhis

7、torytomaketheaccuratelocation，thatthemassesofthepeopleisthesubjectofhistory，analysisoftheproletariatanditspoliticalpartyintheoverthrowofbourgeoisrule，establishaleadershiproleintheregimeoftheproletariat，anddiscussesthedialecticalrelationshipbetweenpeople，coun

8、tries，politicalparties，leader．TheCommunistPartyofChinabyMarxistmassviewastheinstruction，andapplyitinthepracticeofrevolution，constructionandreform，hasformedacompleteviewofmasssystem．theSixteenthN