创造力的合唱——论郑敏后期诗歌的综合性特征

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1、分类号：硕士学位论文“创造力的合唱”题目：——论郑敏后期诗歌的综合性特征"ChorusofCreativity"——OnTheComprehensiveCharacteristicsofZhengTitle:Min'sLaterPoetry学科、专业：中国现当代文学研究方向：中国现当代诗歌作者姓名：丁儒豪导师及职称：杨四平教授论文提交日期：2013年4月授予学位日期：安徽师范大学学位评定委员会办公室学位论文独创性声明本人声明所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果，与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡

2、献均已在论文中作了明确的说明并表示谢意，除了文中特别加以标注和致谢的地方外，论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果。学位论文作者签名：签字日期：年月日学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解安徽师范大学有关保留、使用学位论文的规定：学校有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版，允许论文被查阅和借阅。本人授权安徽师范大学可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编学位论文。保密的学位论文在解密后适用本授权书。学位论文作者签名：导师签名：签字日期：年月日

3、签字日期：年月日学位论文作者获学位后去向：工作单位：电话：通讯地址：邮编：“创造力的合唱”——论郑敏后期诗歌的综合性特征丁儒豪安徽师范大学硕士学位论文二○一三年四月本论文经答辩委员会全体委员审查，确认符合安徽师范大学硕士学位论文质量要求。答辩委员会签名:主席:(工作单位、职称)委员:导师:“创造力的合唱”——论郑敏后期诗歌的综合性特征摘要九叶派诗人郑敏，是中国新诗现代化进程中不得不提的人物。在新中国成立后，因各方面的原因放弃诗歌创作，直到1978年，郑敏才回归诗坛，而前后两个时期则呈现出两种不同的诗歌风貌。本文以郑敏后期的诗歌

4、作品为基础，结合中国当代诗歌语境与西方后现代思潮，探讨郑敏后期诗歌的综合特征。全文除去前言和结语外分为三章。第一章主要阐释回归后的郑敏面对的各种复杂背景，以及在这种背景下的积极转变，阐释其后期诗歌综合性特征的由来和特点。第二章着重研究郑敏后期诗歌对音乐、绘画艺术的借鉴，从诗与乐、诗与画、诗与乐和画三个方面来研究其后期诗歌的综合性表现，探讨这种综合创作的可能性，体现出具有音乐与绘画魅力的诗歌特色。这部分是本文的研究重点。第三章主要探讨郑敏后期诗歌的一些微观要素，与第二章注重不同艺术间宏观的综合相比，这章更加注重微观切入，以意象、

5、语言、结构为中心，论述各要素内在的综合特质，展示出郑敏后期诗歌综合性探索的广度和深度。郑敏的前期诗歌与后期诗论得到众多评论家的关注，但其后期诗歌的艺术特色一直没有得到足够的重视。因此对郑敏后期诗歌的研究就显得尤为重要，本文既是对郑敏整个诗学之路完整性的丰富，又填补了郑敏当代诗歌综合性特征研究的空白。关键词：郑敏后期诗歌综合性乐与画结构语言观"ChorusofCreativity"——OnTheComprehensiveCharacteristicsofZhengMin'sLaterPoetryAbstractNineYepoe

6、tZhengMin,whomustbementionedintheprocessofmodernizationofChineseNewPoetry.AfterthefoundingofNewChina,shegaveuppoetrycreationduetovariousreasonsuntil1978.Twoperiodssheshowstwodifferentstyleofpoetry.ThispaperisbasedontheZhengMin'slaterpoetry,combinedwithcontextofChine

7、secontemporarypoetryandthewesternpost-moderntrend,todiscussthecomprehensivecharacteristicsofZhengMin'slaterpoetry.Thetextisdividedintothreechaptersbesidestheprefaceandconclusion.ThefirstchaptermainlyexplainsthecomplexbackgroundafterthereturnofZhengMin,shechangeactiv

8、elyunderit,andinterpretstheoriginandcharacteristicofthelaterpoemscomprehensivefeatures.ThesecondchapterfocusesonZhengMin’sLaterPoetrylearn