击响豪迈与灵动的民族精魂——晋南民间锣鼓探究

击响豪迈与灵动的民族精魂——晋南民间锣鼓探究

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1、山西大学2013届硕士学位论文“击响"豪迈与灵动的民族精魂一晋南民间锣鼓探究作者姓名指导教师学科专业研究方向培养单位学习年限闫钰陈华强教授音乐学音乐表演与教学(打击乐)音乐学院2010年9月至2013年6月二。一三年六月ThesisforMaster’Sdegree,ShanxiUniversity,2013‘‘Sounded’’HeroicandspiritualityoftheChinesenationality--ExplorationofJinnanfolkgongsStudentNameYuYanSupervisorMajorSpecialtyDepartmentProf

2、.Hua-qiangChenMusicologyMusicalperformanceandTeaching(percussion)ConservatoryofMusicResearchDuration2010.09.2013.06June,2013中文㈣⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯曼三⋯⋯⋯⋯㈣Y231㈣779唧0J中文摘要⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..IABSTRACT⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.II引言⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.1一、研究工作的目的、意义及研究现状⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯

3、⋯⋯⋯⋯⋯⋯..1二、本文的研究对象、内容与方法⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯一1第一章谈古论今话晋南⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.31.1晋南地区概况⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯31.1.1地理位置⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..31.1.2历史沿革⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..31.1.3气候环境⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯一41.1.4历史积淀⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯一41.2晋南地区的鼓文化⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯

4、⋯⋯⋯51.2.1鼓的历史起源⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..51.2.2晋南地区的鼓文化⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯一6第二章晋南民间锣鼓的典型代表一威风锣鼓⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.92.1威风锣鼓⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯92.1.1历史由来⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..92.1.2乐器配置及介绍⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯102.1.3曲牌及节奏⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯122.1.4流派及表演形式⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯13

5、2.1.5记谱法⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯l52.1.6威风锣鼓的服装⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯152.1.7威风锣鼓的发展⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯162.1.8威风锣鼓的生存现状⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯172.2关于晋南民间锣鼓⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯一20第三章晋南民间锣鼓复兴的原因⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯2l3.1厚重的历史积淀赋予其丰富的艺术内涵⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯一2l3.2社会环境的变化给晋南民间锣鼓带来了发展契机⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯一2l3.3

6、市场需求和市场竞争带来的经济效益为其提供了发展动力⋯⋯⋯⋯⋯⋯一213.4切合时宜的艺术转型是晋南民间锣鼓复兴的保证⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯一22第四章文化变迁对研究晋南民间锣鼓的意义⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯234.1文化变迁的定义⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..234.1.1关于文化变迁的不同解释⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯234.1。2文化变迁的定义⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯234.2晋南民间锣鼓在文化变迁中的发展⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯一244.3文化变迁对研究晋南民间锣鼓的意义⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯一254.3

7、.1文化变迁是研究晋南民间锣鼓的重要视角和独特思维⋯⋯⋯⋯⋯⋯254.3.2文化变迁为研究晋南民间锣鼓提供经验、借鉴与参考⋯⋯⋯⋯⋯⋯264.3.3文化变迁对研究和发展晋南民间锣鼓既是挑战又是机遇⋯⋯⋯⋯⋯26第五章晋南民间锣鼓的传承与发展⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯285.1大力提高政府和民众的传承与保护意识⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯一285.2完善各级政府制度和机构的设置,增强各级机构和专业人员的合作⋯⋯一295.3采取系统科学的有效方式,保证其保护工

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