公共事业管理专业校外实习基地建设探索

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1、维普资讯http://www.cqvip.com第29卷第4期技术与创新管理V01．29No．42008年7月TECHN0L0GYANDINNOVATIONMANAGEMENTJuly．2008【人才培养】公共事业管理专业校外实习基地建设探索宋琪，金青梅(西安建筑科技大学人文学院，陕西西安710055)摘要：公共事业管理专业是实践性较强的专业，建立校外实习教学基地是构建完善的实践教学体系的重要环节。分析了"-3前我国公共事业管理专业校外实习基地建设中存在的问题，并提出了相应的对策建议。关键词：公共事业管理；校外实习基地；专业实习中图分类号：G642文献标识码：A文章编号：1

2、672—7312(2008)04—0369—03OnConstructionoftheExternalTeachingBaseofPublicAfairsManagementSONGQi，JINQing—mei(SchoolofHumanities，Xio,17,Unwe~ityofArchtectureandTechnology，Xi0710055，China)Abstract：Pub1icAfairsManagementisamajorwhichattachesimportancetopractice．Theestablishmentofexternalinternsh

3、ipteachingbaseisanimportantpartofthismajorSprofessionalpractice．Thispaperanalyzestheexternalteachingbaseforpublicaffairsmanagement，andputsforwardstheobstaclesoftheexternalteachingbaseandsomewaystoovercometheobstacles．Keywords：specialtyofpublicaffairsmanagement；theexternalteachingbase；pract

4、ice专业实习是公共事业管理专业实践教学体系的理理论、技术与方法，在文教、体育、卫生、环保、社会重要环节，是验证和巩固所学的理论知识，加深对相保险、社区管理等公共事业单位从事管理工作的高关内容的理解，并应用所学专业知识和基本技能分级专门人才。自1998年教育部批准设立该专业以析和解决实际问题从而获得实践经验的基本训练。来，全国已有300多所院校开设了此专业。近年来，校外实习基地是指能满足学校教学需要，为教学计各高校在该专业人才培养模式及培养规格、培养方划中安排的实习提供场地和相关实习条件，接受学案等方面都做了较为深入的研究和探索，使得该专校有关专业一定数量的教师与学生开展实

5、习的单业教学计划日臻完善，课堂教学内容逐渐向科学化、位，一般由学校与有关企事业单位、科研机构等协商合理化迈进，课程体系建设也初见成效。然而，由于共同建立。对于管理类专业来说，稳定的校外实习开设时间较短等原因，各高校公共事业管理专业的：基地是培养实践能力和创新能力强的高素质的人才实践教学环节普遍较为薄弱，实践教学过程中存在的重要条件。着许多问题，其中最为突出的问题是实习基地建设的滞后，这使得该专业学生实习流于形式，不能达到]I公共事业管理专业校外实习基地建设的实习的要求。对现开设公共事业管理专业较早的学重要性校进行了调查与走访，很多学校大都采取分散实习，公共事业管理专业主要培

6、养能够运用现代化管要求学生自己联系实习单位。然而由于目前我国行：l：收稿日期：2008—03—29作者简介：宋琪(1971一)，女，陕西礼泉人，副教授，主要从事公共管理的教学与研究维普资讯http://www.cqvip.com·370·技术与创新管理第29卷政体制改革明显滞后于经济体制改革，政府职能转种教材应该以公共事业管理岗位所需的基本技能为变并没有到位，现有的事业单位改革尚未彻底，过去主线来设计不同的实习项目，并对各实习项目的操政府包揽的社会事务管理职能依然未能完全移交给作进行系统的论述和介绍，为公共管理专业学生提公共管理部门，公共事业管理组织发育滞后。这样供管理能力

7、、业务技能、职业素养等专业技能的实训的社会环境使得该专业的毕业实习和其它专业的毕提供指导和参考。业实习不同，靠学生自己的能力在社会上要找到对2．3开设公共事业管理专业的学校大部分尚未建u的实习单位有很大的难度。所以大部分学生的实设起完善的实习制度习集中在各类企业，而且实习的工作内容也是五花由于学生分散在校外各处，在监控和管理上存八¨，从企业的生产、销售，到人力资源管理、财务管在一定的难度。因为部分学生的实习单位是自己联理，无所不包，这样很难达到预期实习效果，也使得系的，实习岗位与专业是否对口，在实习期间企业是毕、J