maxnet应用优化系统aos - 成功案例东华大学

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1、MaxNet成功案例——东华大学MAXNET应用优化系统（AOS）成功案例—东华大学美国迈科系统公司-1-MaxNet成功案例——东华大学一、项目背景东华大学地处中国上海，两大校区分别位于松江区和长宁区，占地面积近2000亩，校园环境优美宜人，系“上海市花园单位”。创建于1951年，前身是华东纺织工学院，1985年，更名为中国纺织大学，1999年，更名为东华大学。1960年，被国家教育部确定为全国重点大学，是中国首批具有博士、硕士、学士三级学位授予权的大学之一。半个多世纪以来，学校已发展成为以工为主，工、理、管、文等学科协调发展的多科性大学。现设有纺织、服装•艺术设计、材料科学与工程、旭日工

2、商管理、机械工程、信息科学与技术、计算机科学与技术、环境科学与工程、化学与化工、外语、人文、理学等12个专业学院及旅游系，另有体育部、国际文化交流学院、国际合作办学的东华大学-拉萨尔国际设计等学院。拥有3个博士后流动站、4个一级博士学位授权点，29个二级博士学位授权点、6个一级硕士学位授权点、61个二级硕士学位授权点、48个本科专业，学科涉及工学、理学等九大学科门类。共有4个国家重点学科，3个上海市重点学科，同时设有国家重点实验室、国家工程技术研究中心、教育部重点实验室、教育部工程研究中心，国家大学科技园。有在校学生2万5千余名，教职工2600余名，其中工程院院士7名，有光华工程科技奖、国家

3、杰出青年科学基金、教育部新世纪人才和全国回国留学人员先进个人等荣誉称号获得者，长江学者、高级职称教师近700名。东华大学网络中心设在上海延安路校区，松江校区的数据流量通过CWDM设备传送到延安路校区，通过这里的三个网络出口连接到外网。东华大学的网络设备均来自国内外知名的网络厂商，这其中包括Extreme的核心交换机，Netscreen的防火墙、Array的负载均衡。二、项目面临的问题和挑战òP2P应用恶性占用网络带宽现象日益严重在东华大学的信息网络中，学生疯狂使用各类P2P应用(诸如BitTorrent，Kazza，Emule，PPLive，PPStream，QQlive等)，占用了大量网络

4、带宽，高峰时-2-MaxNet成功案例——东华大学期，P2P应用甚至占据整个网络流量的80％以上。随之而来的是，由网络链路拥塞引发的应用性能下降问题也日益严重，时常出现HTTP连接速度很慢、E-learning出现严重网络延迟的现象，极大地影响了东华大学正常教学的开展及用户正常网络应用的服务质量。同时这也导致学校网络经常处于超负荷运转状态，从而造成核心交换机和网络出口Netscreen500防火墙习惯性死机。为了解决这个严重的问题，网络中心不得不断开通往１６３平台的光纤，从而减少防火墙的负载，但是成效甚微。在缺乏控制和有效管理的组织中，宝贵的带宽资源被恶意的、非关键应用所占用，而大部分用户的

5、合法应用则使用一小部分的带宽资源，这是东华在网络运维管理方面面临的主要问题和挑战。ò对学生上网行为缺乏有效管理校园网络一方面给学校的教学、科研、管理等方面带来相当的方便，另一方面也为在校学生提供了验证所学知识的试验场。学校的学生拥有专业的理论知识以及强烈的动手欲望，在此情况下，方方面面的网络应用均可在校园网络中大量运行。此类应用包括BT、电驴、在线影视、QQ、MSN、网络游戏等等。而其目的极少是用以学习的，这和学校建网的初衷是背道而驰的。ò学校关键业务及应用的运营得不到有效保障所谓关键应用是指与学校教学工作息息相关的各类网络应用，包括E-learning、HTTP、Email、计费服务器、学

6、校主页访问、学生信息查询系统以及FTP服务器等等。东华大学缺乏有效的网络管理策略，对核心业务应用（如E-learning、邮件等）、时延敏感的应用（VOIP、视频会议）、即时通讯、P2P、网络游戏等应用同时一视同仁，网络的使用不是根据业务应用的优先级以及重要程度来支配的，最终导致网络带宽被抢占资源比较厉害的诸如网络游戏、P2P应用毫无节制的使用。由于各种非关键应用毫无节制的吞噬着宝贵的带宽资源，带来网络拥塞等严重影响网络使用的棘手问题，不断出现E-learning系统登陆不上去等现象，学生时常抱怨无法选课；通过E-learning听名师讲课经常声音延迟、画面抖动。这必将严重影响东华大学教学工

7、作的正常开展。-3-MaxNet成功案例——东华大学ò网络安全方面存在的隐忧随着东华大学教育信息化建设的不断深入，基于网络的多媒体课件、远程教学、国内外校际合作使得现代教育成为一个电子化学习(e-Learning)的大课堂。在这个电子课堂中，信息安全显然成为一个重要的管理问题，也是东华大学校园网络要解决的一个难题。网络病毒的入侵无处不在，可以通过师生电子邮件、网络文件共享、网页浏览等渠道进入到校园网络中，然后