华侨大学人文地理学2014考研(真题+答案+笔记)

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1、地学考研中心2014考研独家版权华侨大学旅游学院《人文地理学》2014年考试科目的说明1）旅游地理学方面：题型保持为（名词解释+简答+论述）的经典样式，名词解释考察比较基础；简答题大部分都来自指定的参考教材；历年真题重复度较高；案例题和实践题多为旅游区划和规划相关内容。2）人文地理学方面：题型变化较大，但实际样式仍可用（简答+论述+案例）题型来概括。其中，方案设计题比较灵活，要求大家掌握其流程和思路；真题重复度也高；名解和简答部分比较基础。3）在本资料中，我们还利用自己所学专业的优势，最大程度上整合了其他同类学校的考点

2、和科目难点，并且加入了人文地理学各种常见题型习题精编和常识补充。总之，希望我们精心整理的这份资料能帮助到大家。地理学考研中心独家版权2014专用学长学姐们对大家网上购买资料的几点忠告1、考研不易，资料的作用显而易见，只要经济允许，大家还是要找个信得过的提供者。2、买资料注意，首先，一定要和对方聊聊，看对方是什么出身，如果一个人连地域分异规律、新仙女木事件、中心地理论、空间分析、遥感影像分辨率都不知道是什么，那他是无法保证质量的。有时候，对方会狡辩说是找人编写的，那大家扪心自问下，如果有人出钱让你编资料，但对方对这块也不

3、懂，也就是说质量上是没人把关的，你会十二分的用心吗？其次，要让对方截图，任意指定版块进行截图，很多资料描述的都很美，但实际拿到后会大失所望。随机性的截图可以避免这一点。3、考研是个过程，买资料只是第一步。后续专业课备考和解答、面试技巧等内容也都是很重要的。而一个地学门外汉的卖家，显然他是很难给大家提供这些的。4、资料一直是动态更新的过程。每年的出题都会有新变化、新特点。如武大遥感院，以前从来没考过定量遥感和混合象元相关内容，但2012年考了，并且以后还有可能会侧重遥感新技术的考察，所以资料每年也应该是不断更新的，这样才

4、能把握最新出题趋势、保证资料的全面性。如果有人无法给大家提供当年最新资料，比如真题答案只到2011年份，这就要小心了。序言曾记得一句名言，”人生道路虽然漫长，但关键之处仅有几步”，现在想想，大抵如此。人生就是一个不断的选择与被选择的过程。不同的路口有不同的风景和经历，也正因为路口太多，逼迫我们选择的太多，才造就了多彩绚丽的人生。现在大家可能也在面临着选择，比如是否考研，考哪个学校，考哪个专业，跟哪个导师，怎样平衡专业课与公共课的时间等等。作为过来人，当初的我们和大家一样，也在思考着类似的问题；也正因为是过来人，我们才有

5、了给大家提供建议的底气。借此机会，把我们一些个人看法与大家交流，虽个人经历不同，经验不足以证明什么，但仅供参考之用足矣！1、为什么要考研？简而言之，一句话，为了自己以后更好的发展。它包括个人职业发展、个人能力发展。通俗讲，就是通过考研，改变自己的学校出身、教育背景，以便未来更好的找个工作。这是个很现实的情况，有些人会说，找工作还是要靠能力，这话没错。但在短短的十几分钟里面，你怎么能让对方认为你有能力？所以，重点大学、高学历并不意味着有能力，但他有能力的几率要远大于那些低学历、一般学校出身的学生。不幸的是，单位招聘的时候

6、也是这样想的，所以造就了现在的考研热。另外，中国存在这样一种情况，一个学校垄断一个行业，比如武测基本垄断了全国测绘系统处级以上干部；南大则拥有自然地理很多牛人；中山大学在人文地理方面独树一帜；北师大则在遥感基础研究及应用方面拥有更多的发言权等等。所以，要想在专业领域有更大发展，最好的方法就是去对应最好的学校深造，考研是最好的实现方法。2、怎样考研？如果从大三下学期开始算，考研基本上要经历一年的时间。在此过程中，要坚持两个原则，一是在专业科目的选择上，要结合自己的实际情况，扬长避短，如果数学实在不行，就没必要选择哪些考数

7、学的科目。”只有功夫深，铁杵磨成针”只是理论上如此，它还有另外一个解释，就是不撞南墙不回头。二是备考的过程中，一定要坚持。面对枯燥的复习，面对单调的生活，面对诱惑的工作，大家只能坚持。3、怎样平衡公共课与专业课公共课是敲门砖，但公共课并不如想象中重要，这是因为，一则公共课所占比重不高，最多算是和专业课持平；第二，公共课很难拉分，以英语为例，70多分算高分，但一般人也能考个50-60分。而专业课，一道题分值可能就有30分。所以，不是说公共课不重要，而是专业课也很重要，如果考虑到复试，专业课还会更胜一筹。说了考研，再说说资

8、料。本套资料由地理学考研中心人文小组倾力打造，可以说涉及到了华侨大学旅游学院考研和大家关心的各个方面。在编纂的过程中，听取了学弟学妹们的很多意见，使得我们这套资料日益完善。同时也希望大家在使用的过程中，能多给我们提意见，以便更好的打造属于华侨大学人文的精品资料。特别感谢人文小组的辛勤工作，同时感谢参与资料编辑的师弟、师妹、同学、朋