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时间:2019-03-07
《《信号与系统》实验指导书_信工20100830new》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、前言《信号与系统》是我校信息工程学院信息工程、空间信息与数字技术专业,以及地球物理学、电子信息科学与技术等学科专业中的一门非常重要的专业基础课,对后续专业课起着承上启下的作用。该课程既有严密系统的理论体系,又与工程实际紧密结合。近年来,国内一些著名高校相继对《信号与系统》的教学体系进行了改革与探索,其中一项重要的工作就是开设了配套的实验教学,取得了良好的效果。作为一门重要的基础课程,我们对《信号与系统》实验教学进行了探索,逐步摈弃了原来以验证性为主、对学生主动性要求不高的实验教学模式,对课程实验用了全新设计。其基本思想是以计算机为辅助教学手段,利用国际上最流行的MATLAB科学计算软件,帮助学
2、生完成信号与系统分析中的各种数值计算、系统响应的求解、时频域分析以及图形可视化实现等;其目的是将实验教学更好地与理论教学相融合,通过系统的实验训练,使同学们能够深入理解和掌握有关的基本理论和方法,培养学生主动获取知识和独立解决问题的能力,为学习后续专业课打下坚实的基础。本实验气指导书分预备篇和实验篇两大部分。预备篇主要围绕后面实验的需要,对MATLAB软件基础及其在信号与系统中的应用做了简明扼要的介绍。作为整个实验部分的基础,要求同学们做实验之前,要务必牢固地掌握预备篇中的内容,这样才能在实验中事半功倍,提高实验效率。实验篇分五个单元实验,覆盖了理论教学的主要内容。为了方便同学们自学,在讲义编
3、写上尽量做到自包含,即讲义相对独立和完整,对大多数同学而言即使不参考其它资料也能够较顺利地完成实验。为此,我们对预备篇、实验篇的内容在选材、布局、示例等各方面都做了精心的处理;尽管如此,由于每个同学的实际情况不同,有些问题可能还需查阅有关书籍。此外,由于每次实验只有2学时,所以要求同学事先一定要认真预习实验内容,包括原理、示例中的程序等,否则很难在规定时间完成实验。这一点请务必注意。《信号与系统》实验指导书是在深入分析课程教学大纲的基础上编写而成。此外,讲义编写过程中借鉴、参考了一些文献,特向这些文献的作者表示衷心的感谢。2009年11月I目录前言.......................
4、.....................................................................................................................................1第一篇预备篇............................................................................................................................................1第1章MATLAB简介........
5、........................................................................................................................1第2章MATLAB应用开发环境................................................................................................................22.1命令窗口............................................
6、.....................................................................................22.2M文件.....................................................................................................................................22.3MATLAB的文件管理............................................................
7、.................................................32.4其它.........................................................................................................................................43MATLAB
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