高二化学学习规划和要点

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1、高二化学学习规划和要点爱智康高考研究中心孟阳老师高二年级的化学学习，一定要以理解为基础，在理解的基础上熟练运用所学的知识。同时加强知识点之间的串联，注意相似知识点的应用范围。西城区高二化学学习规划9月-10月【学习内容】化学反应与能量、化学反应速率与化学平衡、电离平衡、水的电离和溶液的酸碱性、酸碱中和滴定、盐类的水解平衡、【基本目标】1.掌握盖斯定律、化学平衡、勒夏特列原理、转化率、平衡常数、电离平衡等原理。2.会判断可逆反应是否达到平衡以及平衡移动的方向。3.可以计算平衡常数、物质的转化率、物质的百分含量等。【能力进阶】1.掌握各个

2、原理、定律的应用范围、应用方法，理解各个原理的内核。2.区分不同原理在同一条件下用法的区别。【具体做法】1.在学习过程中，保证在理解的基础上记忆、应用。2.注意区分各原理应用范围、条件的差别。3.在练习的过程中要追溯产生错误的源头，整理回顾对应章节的内容和课后习题。不为了做题而做题。5/5【自我检验】1.可以独立、正确、快速地解答模拟题、高考题。11月-12月【学习内容】难溶电解质的溶解平衡、三大守恒与离子浓度比较、原电池、电解池【基本目标】1.水解平衡、难溶电解质的溶解平衡等原理。2.会设计原电池，分析原电池、电解池的电极反应。【能

3、力进阶】1.掌握各个原理、定律的应用范围、应用方法，理解各个原理的内核。2.区分不同原理在同一条件下用法的区别。3.会根据需要设计原电池、电解池。可以根据工业生产的需要应用对应的电化学模型。【具体做法】1.在学习过程中，保证在理解的基础上记忆、应用。2.注意区分各原理应用范围、条件的差别。3.在练习的过程中要追溯产生错误的源头，整理回顾对应章节的内容和课后习题。不为了做题而做题。【自我检验】1.可以独立、正确、快速地解答模拟题、高考题。5/5海淀区(含西城外各区)高二化学学习规划9月-10月【学习内容】有机物的命名和研究方法、烷烃、烯

4、烃、炔烃、苯及其同系物、卤代烃、醇、酚。【基本目标】1.掌握有机物的命名和研究方法。2.掌握烷烃、烯烃、炔烃、苯及其同系物、卤代烃、醇、酚的基本化学反应及常见物质的物理性质。3.掌握基本有机化合物制备过程中的制取、除杂、分离、收集等过程。【能力进阶】1.掌握有机物官能团之间的转化关系，会设计由简单有机物到复杂有机物的合成路线。2.可以根据基础有机实验分析陌生有机实验中制取、除杂、分离、收集等过程。【具体做法】1.5/5用“有机”的思考方式来学习有机化学。掌握所有基础反应的成断键特点，可以做到举一反三，例如从酚醛缩合的原理到羟醛缩合的成

5、断键原理。2.在学习有机合成的过程中熟悉官能团“由简到繁”的反应过程。体会有机推断中合成路线的设置规律。【自我检验】1.在白纸上默写各官能团代表物质的化学反应，注意反应条件。2.回忆基础有机实验的反应原料、反应装置、反应条件、除杂方法、检查产物的方法。区分不同反应的反应条件、装置上的差别，解释产生差别的原因。11月-12月【学习内容】醛和酮、羧酸和酯、有机合成、生命中的有机化合物、有机高分子材料、有机推断。【基本目标】1.掌握醛和酮、羧酸和酯的基本化学反应及常见物质的物理性质。2.了解六大营养物质。3.会设计有机合成路线。4.掌握基本

6、有机化合物制备过程中的制取、除杂、分离、收集等过程。【能力进阶】1.找到高分子化合物的单题，倒推高分子化合物的合成路线。2.在有机推断题目中具备从题干文字、现有物质结构、反应条件三个维度整合信息、分析信息的能力。3.可以根据基础有机实验分析陌生有机实验中制取、除杂、分离、收集等过程。5/5【具体做法】1.在学习有机合成的过程中熟悉官能团“由简到繁”的反应过程。体会有机推断中合成路线的设置规律。2.在有机推断的练习过程中分析每道题的信息呈现形式，学会找切入点。总结自己的易错点，做完题后检查自己容易失误的地方。【自我检验】1.在白纸上默写

7、各官能团代表物质的化学反应，注意反应条件。2.回忆基础有机实验的反应原料、反应装置、反应条件、除杂方法、检查产物的方法。区分不同反应的反应条件、装置上的差别，解释产生差别的原因。注：西城区3-4月的规划参照海淀区9-10月的；5-6月的规划参照海淀区11-12月的。海淀区3-4月的规划参照西城区9-10月的；5-6月的规划参照西城区11-12月的。5/5