高一化学学习规划和要点

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1、高一化学学习规划和要点爱智康高考研究中心孟阳老师高一年级的化学学习，一定要打牢基础，在学习的过程中不盲目记忆知识点。高一化学学习规划9月-10月【学习内容】化学实验基本方法、化学计量、物质的分类、离子反应、氧化还原反应、金属的化学性质【基本目标】1.掌握离子反应方程式的书写规律。2.掌握常见氧化剂及对应的还原产物、常见还原剂及对应的氧化产物。熟悉常见氧化剂、还原剂的性质强弱规律。【能力进阶】1.由单纯地掌握化学反应方程式进阶为掌握物质的性质、掌握一类反应的特征，可以做到举一反三、灵活运用。2.由掌握基础物质的性质到推断

2、新物质的性质。【具体做法】1.梳理常见的氧化剂和还原剂，回忆氧化剂在一定条件下生成的还原产物、还原剂在一定条件下生成的氧化产物。2.学习离子反应的书写规则的时候注意结合实例。【自我检验】1.在白纸上画物质分类的思维导图。5/52.默写常见氧化剂对应的还原产物和常见还原剂对应的氧化产物。11月-12月【学习内容】钠及其化合物、铝及其化合物、铁及其化合物、硅及其化合物、氯及其化合物、硫及其化合物、氮及其化合物。【基本目标】1.掌握金属及其化合物、非金属及其化合物的基本反应。2.掌握常见物质的物理性质。3.掌握常见物质的实验

3、室制法和工业制法。【能力进阶】1.由掌握基础物质的性质到推断新物质的性质。2.将已知的物理性质、化学性质和实验现象关联起来，具备实验探究分析能力。3.了解常见物质的实验室制法和工业制法的区别及其内在原因。会根据具体情境选择对应的物质制备、除杂、分离等方法。【具体做法】1.在学习元素及其化合物部分知识的时候，总结每一个反应中体现的相关物质的性质。根据反应的内在驱动力将反应进行归类。2.在学习过程中注意积累物质的物理性质。3.积累物质的制备原理，思考选取反应条件的原因，区分不用情境下的制备方法。4.思考化学在生产生活中的作

4、用，通过实验探究和工业流程等题型感受在科研方面和生产方面的思考方式。5/5【自我检验】1.基础知识部分，大家可以在纸上画物质之间的转化关系图。并默写每一个具体反应。2.画出金属冶炼和海水资源综合利用涉及到的基本工业模型。1月-2月查缺补漏，巩固复习3-4月【学习内容】元素周期表和原子结构、元素周期律、化学键和电子式、化学反应与能量变化、化学反应速率与化学反应的限度。【基本目标】1.掌握基本物质的微观结构和物质性质的周期性递变规律。2.掌握物质的成键规律，会根据物质的围观结构判断对应的理化性质。3.会计算反应速率、计算化

5、学反应的能量变化。【能力进阶】1.由单纯地掌握化学反应方程式进阶为掌握物质的性质、掌握一类反应的特征，可以做到举一反三、灵活运用。2.将一类物质间的共性关联起来，找到性质变化的内在规律与微观结构的关系。3.由掌握基础物质的性质到推断新物质的性质。【具体做法】1.将已经学习的化学反应进行归类，整理物质性质的变化规律。2.计算反应速率时，按照公式进行计算，注意物质的单位。5/5【自我检验】1.默写可以验证金属性的实验事实、可以验证非金属性的实验事实。2.画重要物质的电子式，写重要物质的形成过程。5-6月【学习内容】甲烷与烷

6、烃、乙烯和苯、乙炔与炔烃、乙醇、乙酸、生命中的有机化合物、金属矿物和海水资源利用、化石燃料的开发利用与环境保护。【基本目标】1.掌握烷烃、烯烃、苯及其同系物、乙醇、乙酸的基本化学反应及常见物质的物理性质。2.了解六大营养物质。3.握常见物质的实验室制法和工业制法。4.掌握金属矿物和海水资源利用中经典的工业模型。【能力进阶】1.掌握有机物官能团之间的转化关系，会设计由简单有机物到复杂有机物的合成路线。2.会以课内的经典工业模型的知识为基础，掌握工业流程相关问题思考方式的内核。【具体做法】1.用“有机”的思考方式来学习有机

7、化学。掌握所有基础反应的成断键特点，可以做到举一反三。5/52.掌握金属冶炼和海水资源综合利用涉及到的基本工业模型。【自我检验】1.可以在白纸上默写重要有机物可以发生的化学反应以及它们的物理性质。5/5