课程基本信息new

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1、一、课程基本信息中文名称：普通动物学英文名称：GeneralZoology学时：51建议开设学期：二年级第一学期二、大纲内容目标：通过动物学教学，使学生掌握动物学的基本概念和动物的基本结构和机能，了解动物分类和动物进化的基本知识以及与人类之间的关系，增强学生的创新意识，提高其科研思维能力。主要内容：《普通动物学》是我校生物科学与生物技术专业基础课。依据学校制定的学生培养目标和生命科学学院的教学计划。本课程系统扼要地介绍动物形态解剖、分类、进化、生态、动物地理等方面的知识，使学生掌握动物的基本形态结构及其功能、动物类群、动物进化发展史以及动物与其栖息环境

2、之间的相互关系，掌握动物学室内外实验的基本操作技能和技巧。动物学授课是以动物演化和发展为主线，由低等到高等，系统地介绍主要动物类群的形态、分类、生活习性及与人类的关系，注意向学生介绍我国特有的、有重要经济价值的和珍稀濒危动物，尽可能反映国内外有关动物学发展的新成就。在授课中，联系实际对学生进行思想品德教育，贯穿有关保护环境、保护动物资源以及控制有害动物的观念，培养学生的自力和分析综合能力。本课程共安排理论讲授54学时，在日常教学中配合以录像等教学辅助活动。理论课课时安排：绪论（1课时）介绍动物学研究的各个领域，生物分界以及六界系统（原生生物、原核生物、

3、真菌、动物、植物和病毒）。动物分类系统、分类阶元和种的概念，动物系统进化树。介绍国际物种命名法规。1、生物分界2、动物分类的基本知识3、动物的系统进化第一章原生动物门（4课时）介绍原生动物的特征，代表性原生动物的形态结构、繁殖方式、重要类群的分类地位、与人类关系以及有害原生动物的防治，介绍原生动物的系统发育。国内外关于原生动物（特别寄生性原生动物）的最新研究成果。１、原生动物门的主要特征２、间日疟原虫和草履虫的结构和生活史３、鞭毛纲、肉足纲、孢子纲和纤毛纲的主要特征及重要种类４、原生动物门的系统发展第二章多细胞动物的起源（2课时）胚胎学、古生物学和形态

4、学方面的证据显示多细胞动物起源于单细胞动物，但是由哪一类单细胞起源的、起源方式如何，存在多种假说。多细胞动物的胚胎发育的重要阶段包括受精、卵裂、囊胚、原肠胚、中胚层出现、体腔形成、胚层分化等重要阶段。１、多细胞动物起源于单细胞动物的证据２、胚胎发育的几个重要阶段及其形成方式３、生物发生律４、第三章多孔动物门（1课时）多孔动物是最原始和低等的多细胞动物。通过对代表动物的形态结构、生殖发育和主要类群的介绍来了解这一类群的原始性和独特性。1、主要特征2、代表种类3、主要类群第四章腔肠动物门（2课时）腔肠动物是真正后生动物的开始。这类动物在进化上有重要地位，其

5、它所有后生动物均在此基础上发展起来的。腔肠动物为辐射对成、2胚层、有组织分化、原始的消化循环腔及原始神经系统的低等后生动物。代表动物为水螅，主要类群水螅纲、钵水母纲和珊瑚纲。该门许多类群有重要的科研价值和经济价值。１、腔肠动物门的主要特征２、水螅的结构及生活史３、水螅纲、钵水母纲和珊瑚纲的特征及重要种类４、腔肠动物门的系统发展第五章扁形动物门（3课时）扁形动物身体两侧对称、有中胚层来源的组织、有较为发达的排泄、消化、神经和生殖系统，机体结构趋于复杂化，机能进一步完善和发展。是动物进化历程中的一个重要里程碑。该门除涡虫纲为自由生活的种类外，其余2纲（绦虫

6、纲和吸虫纲）均营寄生生活，其中不少种类为人类和畜禽类的寄生虫，对人类生活有重要影响。１、扁形动物门的主要特征２、涡虫纲和吸虫纲的主要特征及代表种类３、中华枝睾吸虫和猪绦虫的生活史４、寄生虫的结构特点及感染途径５、寄生性扁形动物的最新研究进展第六章原腔动物门（2课时）原腔动物又称假体腔动物或线形动物，其结构更为复杂。共同特点是囊胚发育来的原体腔，完善的消化管，体表被有角质膜，排泄系统为原肾管系统，雌雄异体。代表动物为猪蛔虫。动物类群有5大类，许多种类与人类有密切关系。本门有许多动植物的寄生虫，对人体、养殖业和种植业有较大危害。此外，本门中的线虫、轮虫是非

7、常好的科研实验材料，与近年来的多项国际重大科研成果有关。１、原腔动物门的主要特征２、蛔虫的结构和生活史３、重要动物寄生线虫的结构特点及感染途径４、寄生虫的特点、寄生虫与寄主的关系及防治原则５、最新研究进展第七章环节动物门（3课时）环节动物是动物进化历史上又一个里程碑式的阶段。身体分节、真体腔以及出现疣足和刚毛是本门动物最重要的特征。消化系统、排泄系统、神经系统等系统进一步复杂化，机能增强。对于动物提高新陈代谢水平、快速运动，以更好地适应环境，有着非常重要的意义。代表动物为环毛蚓，主要类群有多毛类、寡毛类、蛭、螠虫、星虫等。１、环节动物门的主要特征２、蚯

8、蚓的结构及生活史３、寡毛纲、多毛纲和蛭纲的主要特征及重要种类４、环节动物的系统发展第八章软体动