中国经济雁阵式跨越中等收入陷阱的问题研究

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1、分类号UDC密级单位代码!Q151中国经济雁阵式跨越“中等收入陷阱’’的问题研究马瑜指导教师栾维新职称教授学位授予单位大连海事大学申请学位级别经济学硕士学科(专业)产业经济学论文完成卜1期2013年5月18同答辩同期答辩委员会主席I㈣卿ProblemResearchonChina’SEconomyCrossingtheMiddle—-incomeTrapbyGooseSeriesAthesisSubmittedtoDalianMaritimeUniversityInpartialfulfillmentoftherequirementsforthedegreeo

2、fMasterofEconomicsbyMaYu(IndustrialEconomies)ThesisSupervisor：ProfessorLuanWeixinJune2013大连海事大学学位论文原创性声明和使用授权说明原创性声明本人郑重声明：本论文是在导师的指导下，独立进行研究工作所取得的成果，撰写成博／硕士学位论文：皇圄逢盘瞳疆盎盎丝：皇室坚厶迤盘：堡迪望叠塾：：。除论文中已经注明引用的内容外，对论文的研究做出重要贡献的个人和集体，均己在文中以明确方式标明。本论文中不包含任何未加明确注明的其他个人或集体己经公开发表或未公开发表的成果。本声明的法律责任由本

3、人承担。学位论文作者签名：墨盒：学位论文版权使用授权书本学位论文作者及指导教师完全了解大连海事大学有关保留、使用研究生学位论文的规定，即：大连海事大学有权保留并向国家有关部门或机构送交学位论文的复印件和电子版，允许论文被查阅和借阅。本人授权大连海事大学可以将本学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，也可采用影印、缩印或扫描等复制手段保存和汇编学位论文。同意将本学位论文收录到《中国优秀博硕士学位论文全文数据库》(中国学术期刊(光盘版)电子杂志社)、《中国学位论文全文数据库》(中国科学技术信息研究所)等数据库中，并以电子出版物形式出版发行和提供信息服务。保

4、密的论文在解密后遵守此规定。本学位论文属于：保密口在年解密后适用本授权书。不保密团(请在以上方框内打“√”)论文作者签名：马簖卜导师签名日期：曲f弓年6，月路日中文摘要摘要从二战后的世界经济发展进程看，仅有日本和“亚洲四小龙”等为数不多的几个国家和地区成功进入高收入国家的行列，拉美等众多国家则长期在中等收入阶段徘徊，陷入“中等收入陷阱”。在中等收入阶段，经济快速发展积累的矛盾集中爆发，原有的增长机制和发展模式无法有效应对由此形成的系统性风险，经济增长容易出现大幅波动或陷入停滞。2010年，我国国内生产总值历史性超过日本，成为世界第二大经济体，人均GDP超过40

5、00美元，已进入上中等收入国家行列。中国经济快速但失衡的增长导致了经济矛盾和社会压力的累积，中国的经济发展承受着国内外巨大的压力，面临着“中等收入陷阱”的风险，这引起了各方面的关注，国内外学者从不同侧面研究中国的“中等收入陷阱”问题并提出应对措施。本文在梳理“中等收入陷阱”的研究综述和理论的基础上，认为中国“大国经济”特征使之不应该作为一个单体来研究，可将省区市划分为有序雁阵来跨越“中等收入陷阱”。将论文研究内容分为四部分，主要包括：第一部分(第一章、第二章)，主要阐述了本文的研究背景及意义、国内外关于“中等收入陷阱”的研究综述以及理论基础，在此基础上，提出区

6、域雁阵式跨越“中等收入陷阱”的思路。第二部分(第三章)，从经济发展、社会发展、资源环境和发展潜力分析总结了我国现阶段“中等收入陷阱”初显特征，从理论依据和现实基础上论证了我国分区研究的合理性和可行性。第三部分(第四章)，对我国区域收入阶段进行划分。首先运用单指标人均GDP进行阶段划分；其次延续第三章分析关系从经济发展、社会发展、资源环境和发展潜力四方面构建了区域潜在发展能力评价指标体系，运用加权主成分TOPSIS模型和熵权法进行评价划分；最后综合两种结果确定区域收入分组，形成雁阵序列——高收入组、中等偏上收入组、中等中间收入组、中等偏下收入组。第四部分(第五章

7、)，在前文分析的基础上，分析了高收入组三个城市经济发展的经验，对于其他三个仍处于中等收入阶段的雁阵，则有侧重的分析了其经济发展状况和发展优劣势，提出了跨越“中等收入陷阱”的对策。中文摘要关键词：中等收入陷阱；雁阵式；收入阶段分区；跨越对策英文摘要ABSTRACTFromthedevelopmentprocessofworld’SeconomyafterWorldWarII，onlyafewcountriesandregionsbecamehigh—incomecountrysuccessfully，mostcountrieswerehoveringinthel

8、ong-termofmiddle-in