不同攻击水平大学生的注意偏向

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1、不同攻击水平大学生的注意偏向AttentionalBiasincollegestudentswithDifferentLevelofAggression作者姓名：黄芥Name：HuangJie指导老师：傅根跃、董光恒Tutor：FuGenyue、DongGuangheng专业(学科)：基础心理学Major：BasicPsychology浙江师范大学教师教育学院Collegeofeducation，ZhejiangNormalUniversity不同攻击水平大学生的注意偏向摘要人类对于攻击性行为的研究已经有漫长历史，心理学家PARK曾说：“本世纪(20世纪)过去

2、的岁月里，很少有几个课题，像攻击性及其行为一样，能引起如此多的理论和实践的关注”。当然，国内的学者也不例外，随着研究技术的创新，研究者从外显和内隐两个层面对攻击性进行了广泛研究，各种学说众说纷纭，注意偏向的研究是近年来情绪和认知领域的热点，本研究采用情绪面孑L图片为实验材料，使用点探测和线索靶子两个实验任务来探讨不同攻击性水平大学生注意偏向的特点及其内在机制。实验一采用行为实验和问卷调查相结合的方法，以本科一年级至研究生三年级的大学生为研究对象，使用注意偏向研究范式中的点探测范式，探讨不同外显和内隐攻击水平大学生对不同情绪类型面孔图片的注意偏向特点。实验一的研

3、究结果只能说明不同攻击水平者是否存在注意偏向的差异，但是这种注意偏向究竟是对负性刺激的注意警觉还是对负性刺激的解除困难，这是实验二要探讨的问题。实验二采用行为实验和问卷调查相结合的方法，以本科一年级至研究生三年级的大学生为研究对象，使用注意偏向研究范式中的线索靶子范式，探讨不同外显和内隐攻击水平大学生对不同情绪类型面孔图片的注意偏向的机制。研究结果表明(1)使用点探测任务考察攻击性水平对注意偏向的影响，实验结果表明高外显攻击者对负性情绪刺激表现出注意偏向，在有限的视觉注意资源条件下对负性刺激更加警觉，对负性刺激具有加工易化的特征。(2)高内隐攻击者对负性情绪刺

4、激与高外显攻击者表现出同样的注意偏向，在有限的视觉注意资源条件下对负性刺激更加警觉，对负性刺激具有加工易化的特征。(3)使用线索靶子任务考察攻击性水平对注意偏向的机制，实验结果表明：高外显攻击者在无效线索条件下对以负性情绪面孔为提示线索的靶刺激的平均反应时显著长于正性和中性，表现出明显的注意解除困难，在有效线索条件下，对三种类型的情绪面孔为提示线索的靶刺激反应时无显著差异，未能表现出对负性刺激的注意警摘要觉。(4)高内隐攻击者在无效线索条件下对以负性情绪面孔为提示线索的靶刺激的平均反应时显著长于正性和中性，表现出明显的注意解除困难，在有效线索条件下，对三种类型

5、的情绪面孔为提示线索的靶刺激反应时无显著差异，未能表现出对负性刺激的注意警觉。(5)高外显攻击者与高内隐攻击者的注意偏向机制是一致的。关键词：内隐攻击性；外显攻击性；注意偏向；点探测任务；线索靶子任务；内隐联想测验lIAbstractThehumanbeingshavestudiedaggressivebehaviorsforaverylongtime．Parkoncesaid：“thereisfewresearchprojects，suchasaaackandattackbehavior,whichhaveevokedSOmanytheoriesandpra

6、cticeinthepastcentury．’’Thedomesticscholarsalsofollowcloselytheinternationalresearchtrend，emergingoneaggressiveresearchafteranother．Withthedevelopmentresearchtechnology,theresearchersmakeaextensivestudyofaggressionfromthefollowingtwoaspects：explicitandimplicitlevel．Astheoriesvary,no

7、unanimousconclusionCanbedrawn．Studiesofattentionbiasisahotspotinthefieldofemotionandcognitioninrecentyears。ThisresearchadoptedemotionalfacepicturesaSexperimentmaterial，andtwoexperimenttasksincludingtheprobedetectiontaskandcue··targettaskwereusedtoexploredthecharacteristicsandintrins

8、icmechanismofattent