民办职业院校学生创业意识及其培养研究——以广州X职业学院为例.pdf

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1、分类号密级公开UDC学号20160413058青海师范大学硕士学位论文民办职业院校学生创业意识及其培养研究——以广州X职业学院为例研究生姓名高卫导师姓名（职称）才让措，教授申请学位类别全日制申请学位名称教育硕士学科专业名称教育管理论文提交日期2018年4月论文答辩日期2018年5月学位授予单位青海师范大学学位授予日期2018年6月答辩委员会主席赵明仁评阅人陈永涌，朱雪峰青海师范大学学位论文独创性声明本人声明所呈交的学位论文是我个人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。尽我所知，除了文中特别加以标注和致谢的地方外，论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果，也不包含为获得青海

2、师范大学或其它教育机构的学位或证书而使用过的材料。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中做了明确的说明并表示了谢意。研究生签名：日期：青海师范大学学位论文使用授权声明青海师范大学、中国科学技术信息研究所、国家图书馆有权保留本人所送交学位论文的复印件和电子文档，可以采用影印、缩印或其他复制手段保存论文。本人电子文档的内容和纸质论文的内容相一致。除在保密期内的保密论文外，允许论文被查阅和借阅，可以公布（包括刊登）论文的全部或部分内容。论文的公布（包括刊登）授权由青海师范大学研究生部办理。研究生签名：导师签名：日期民办职业院校学生创业意识及其培养研究——以广州X职业学院为例

3、中文摘要随着“双创”的推进，国内创业人才需求与供给矛盾越来越大。在创业人才需求方面，近几年国家相继出台多个扶持政策，大力推动大学生自主创业，为社会营造了活跃的创业氛围，同时“互联网+”的发展为各行业创造出大量创业机会。而在创业人才供给方面，学校创业教育跟不上形势发展，不能为社会输送足够多有坚定创业意识、有充分创业能力的生力军。高校特别是民办职业院校创业教育出现较严重的功利取向，导致学生创业意识和创业实践与社会需求脱节，严重阻碍学生创业意识的提高和创业人才的供给。这就迫切需要对学校创业教育体系以及学生创业意识培养措施进一步剖析，探索解决创业人才供给侧的学生创业意识薄弱问题，以满足社会

4、对创业人才的需求。学生创业意识培养是学校创业教育的着力点。本研究立足于民办职业院校发展，运用存在主义哲学、人本主义心理学等理论，采用定量与定性相结合的方法，以广州X职业学校学生为研究对象，随机抽取841个样本，从创业需要意识、创业能力意识和创业环境意识三个维度，对民办职业院校学生创业意识进行研究，结果发现：（1）民办职业院校学生普遍具有创业意识，但是自发创业意识不强；（2）在学生创业意识的三个结构要素中，创业环境意识对创业意识的影响最大，创业能力意识次之，创业需要意识较小；（3）在创业意识形成中，学生的个人特质、家庭背景、学校教育等因素具有积极的影响；（4）民办职业院校学生创业意识

5、的形成遵循特定的内在逻辑，即“外生型”路径。最后，本研究分别从教学体系、师资队伍、资源整合、平台搭建、校友联络、多方合作等方面提出了具体的学生创业意识培养对策和建议。关键词：创业意识，创业需要意识，创业能力意识，创业环境意识，民办职业院校IAStudyontheCultivationofStudents’EntrepreneurialConsciousnessinPrivateVocationalandTechnicalColleges:InthecaseofGuangzhouXCollegeAbstractThecontradictionbetweenthesupplyandth

6、edemandofentrepreneurialtalentssurgesincreasinglywiththepromotionofMassEntrepreneurshipandInnovationindomestic.Attheaspectoftalentsdemand,anumberofpolicieshavebeenissuedbygovernmentsinsuccessiontopromotetheirself-entrepreneurship,andcreatedanactiveentrepreneurialatmosphere.Enormousentrepreneur

7、shipopportunitiesareprovidedwiththedevelopmentofInternet+.Attheaspectoftalentssupply,however,enterpriseeducation(EE)incollegeisnotsuitableforthedevelopmentofthesituationandthepresentneeds.Theutilitarianorientationofenterpriseeducationis