“日常生活审美化”理论研究.pdf

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1、分类号I01密级公开UDC10746学号20150113012青海师范大学硕士学位论文“日常生活审美化”理论研究研究生姓名刘相志导师姓名（职称）左克厚，教授申请学位类别硕士学科专业名称文艺学研究方向名称美学原理论文提交日期2018年4月论文答辩日期2018年5月学位授予单位青海师范大学学位授予日期2018年7月答辩委员会主席卓玛评阅人范景兰，雷庆锐青海师范大学学位论文独创性声明本人声明所呈交的学位论文是我个人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。尽我所知，除了文中特别加以标注和致谢的地方外，论文中不包含

2、其他人已经发表或撰写过的研究成果，也不包含为获得青海师范大学或其它教育机构的学位或证书而使用过的材料。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中做了明确的说明并表示了谢意。研究生签名：日期：青海师范大学学位论文使用授权声明青海师范大学、中国科学技术信息研究所、国家图书馆有权保留本人所送交学位论文的复印件和电子文档，可以采用影印、缩印或其他复制手段保存论文。本人电子文档的内容和纸质论文的内容相一致。除在保密期内的保密论文外，允许论文被查阅和借阅，可以公布（包括刊登）论文的全部或部分内容。论文的公布（包

3、括刊登）授权由青海师范大学研究生部办理。研究生签名：导师签名：日期：中文摘要“日常生活审美化”现象古已有之。而作为一个美学话语理论，与古代的日常生活审美化现象有所不同，具有鲜明的时代特色，本文着重于这一话语理论在当下语境中的研究。第一章分别从文化语境、技术层面与哲学理论三方面分析“日常生活审美化”的成因。首先，“日常生活审美化”是在消费文化语境下产生的，本质上是消费社会的一种文化符号；其次，现代技术向审美领域拓展，产生并推进了“日常生活审美化”，科技、媒介形式的改变影响了“日常生活审美化”进程。最后，“日常生

4、活审美化”理论是在西美尔的日常生活碎片化理论、海德格尔的日常生活的沉沦以及马尔库塞的审美救赎理论的基础上产生的。第二章在前人研究成果的基础上，一方面，重新界定了“日常生活”的概念，总结并归纳日常生活的内涵与特征，梳理日常生活的现代性概念，概括“日常生活审美化”中“日常生活”的审美特征。另一方面，梳理“日常生活审美化”概念，重点辨析“日常生活的审美化”和“审美的日常生活化”双重运动趋势。第三章主要围绕“日常生活审美化”的两种运动趋势：“日常生活的审美化”和“审美的日常生活化”，具体分析“日常生活审美化”的表现，

5、“日常生活的审美化”是对日常生活中衣、食、住、行等主要方面的审美表现进行具体地分析阐释，辩证看待当下日常生活的审美化现象，而“审美的日常生活化”的表现从两方面展开，即经典艺术的通俗化和新出现的泛审美艺术形式。第四章从美学的角度来看，本章分别从广度和深度上论证了“日常生活审美化”的审美特征：审美泛化、美感淡化和审美异化。关键词：日常生活的审美化、审美的日常生活化、审美特征IResearchonthe"Aestheticizationofdailylife"AbstractThephenomenonof"aest

6、heticsofdailylife"hasexistedforalongtime.Asanaestheticdiscoursetheory,ithasdistinctivefeaturesofthetimesanddiffersfromtheancientaestheticsofeverydaylife.Thisarticlefocusesonthestudyofthisdiscoursetheoryinthecurrentcontext.Thefirstchapteranalyzesthecausesof"

7、aestheticizationofdailylife"fromthethreeaspectsofculturalcontext,technicallevelandphilosophicaltheory.Firstofall,the"aestheticizationofdailylife"isproducedinthecontextofconsumerculture,andisessentiallyaculturalsymboloftheconsumersociety.Second,moderntechnol

8、ogyexpandsintotheaestheticfield,creatingandadvancingthe"aestheticizationofdailylife".Intheprocessofdevelopmentanddevelopment,thechangesintheformsofscienceandtechnologyandmediahaveinturnaffectedthe"aest