《东方杂志》留学资料整理与研究(1912-1927)

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1、硕士学位论文（2013届）《东方杂志》留学资料整理与研究（1912-1927）SortingoutandResearchingonthestudyabroadmaterialsin“TheEasternMiscellany”(1912-1927)作者刘丹导师姜新教授江苏师范大学历史文化与旅游学院二○一三年六月万方数据中图分类号：K611单位代码：10320UDC：900密级：公开硕士学位论文《东方杂志》留学资料整理与研究（1912-1927）SortingoutandResearchingonthestudyabroadmaterialsin“TheEasternMis

2、cellany”(1912-1927)作者刘丹导师姜新教授历史文化与旅游申请学位历史学培养单位学院留学生与近代中学科专业专门史研究方向外文化交流答辩委员会主席池子华教授评阅人二〇一三年六月万方数据学位论文原创性声明学位论文原创性声明本人郑重声明：所呈交的学位论文，是我个人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。论文中除了特别加以标注和致谢的地方外，不包含任何其他个人或集体已经公开发表或撰写过的研究成果。其他同志对本研究的启发和所做的贡献均已在论文中作了明确的声明并表示了谢意。本人学位论文与资料若有不实，愿意承担一切相关的法律责任。学位论文作者签名:年月日179万方数

3、据江苏师范大学学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解江苏师范大学有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版，允许论文被查阅和借阅。本人授权江苏师范大学可以将本学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索和传播，可以采用影印、缩印或扫描等手段保存、汇编、出版本学位论文。保密的学位论文在解密后适用本授权书。作者签名：导师签名：年月日年月日万方数据万方数据万方数据万方数据致谢时光倒流，回到三年前，那年我搭上了来徐州的火车，从此就结下了与江苏师范大学的缘分。缘这个东西真的很奇妙，比如说在我人生的转折点时，我能有幸被接纳在“留学生与近代中外文化交流中心”这个团

4、体中，并受教于姜新、周棉与安宇三位恩师跟前。在生活上，第一个扶着我蹒跚学步的人是母亲，而在学术上手把手一点点牵引着我前进的就是姜新老师。我犹记得初入校门时，我连历史学论文该如何动笔都不知道，是老师不断地鼓励、敦促我多去尝试，并耐心地对我那算不上论文的文章进行仔细修改、批注，在老师的辛勤浇灌下，慢慢地我终于上道了。在这篇毕业论文的选题与写作过程中，也是老师一路护送，老师扎实的史学功底与高屋建瓴的独到目光，在每一次指导我论文的修改过程中都让我惊喜无限，我明白我是入宝山拾到金子了。可惜，当我明白的时候，却要离开了。感谢姜老师，没有他的栽培，就没有今日的我，更没有这篇论文。此外

5、还有周棉与安宇两位老师。周棉老师在生活上对我们像慈父般关怀、学习上循循善诱的引导，工作上认真负责的态度及严谨的治学风范都让我记忆深刻。我相信在老师身边学到的为人处事及读书学习的方法将会让我受益终身。安宇老师虽然离我较远，但这只是空间上的，只要安老师身在“留学生与近代中国研究中心”这个群体之中，就能感受到安老师和我们永远是一体的。初次见安老师是在听闻他大名很久之后，果然他第一眼给我的印象是温文尔雅、翩翩风度，潇洒至极，不愧值得我久仰。遗憾的是未能时常聆听老师的教诲，白白错过向其取经问道的多次良机。悔之晚矣！我还要真诚地感谢历史文化旅游学院的每一位老师，他们或在学术上滋润了

6、我，或在生活上帮助了我，我想有句诗“润物细无声”说的就是他们吧。最后，感谢三年来在这里结识的同学、朋友及室友，我将会永远珍藏那些我们一起成长、进步的青春岁月。大学校园是多么的美好，在这毕业在即的日子，我只是不想离开。万方数据万方数据摘要留学是鸦片战争以后开始出现的一件新鲜事物，是近代中外文化交流的一种重要形式，特别是清末新政推行以后，通过出国留学以振兴中华成为一场声势浩大的救国运动。在此期间，《东方杂志》等新型媒体应运而生，并且记载和反映了留学的进程和面貌。进入民国时期，留学运动依然在曲折中发展，《东方杂志》作为当时一个影响较大的刊物，对留学运动仍有比较丰富的记录，留下

7、了这一阶段多姿多彩的留学资料。因此，对于《东方杂志》中的留学资料进行整理和研究，将有助于我们更加清楚地了解当时留学界的面貌。《东方杂志》留学资料分为以下三部分：留学法规、留学活动及留学反响。通过对资料的整理和研究发现，当时的留学活动有以下几个特点：第一，场面热闹，人数众多；第二，形式多样，有公费、自费、庚款留学、勤工俭学及其他团体资助的留学；第三，分布范围广泛，留学生们的足迹几乎遍及世界各地。本论文的框架如下：绪论、正文和结语。其中绪论主要是介绍本课题的选题意义、研究现状、方法、概念界定、思路、重难点、创新与不足之处。正文分为五部分：第一