沿袭与重建——奥尔巴赫绘画艺术特征研究.pdf

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1、分类号：J223单位代码：10346密级：学号：2015111015003硕士学位论文中文论文题目：沿袭与重建——奥尔巴赫绘画艺术特征研究英文论文题目：InheritanceandReconstruction–ResearchonartisticfeaturesofAuerbach’spainting申请人姓名：唐迎春指导教师：靳庆金合作导师：无专业名称：美术学研究方向：油画理论研究与创作所在学院：美术学院论文提交日期2018年6月沿袭与重建——奥尔巴赫绘画艺术特征研究论文作者签名:指导教师签名:论文评阅人1：评阅人2：评阅人3：评阅人4：评阅人5：答辩委员会主席：杨桦林教授中国美术学院委员

2、1：杨桦林教授中国美术学院委员2：吴永杭教授中国美术学院委员3：李成民教授杭州师范大学委员4：刘宣教授杭州师范大学委员5：顾致农副教授杭州师范大学答辩日期：2018年5月30日杭州师范大学研究生学位论文独创性声明本人声明所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。除了文中特别加以标注和致谢的地方外，论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果，也不包含为获得杭州师范大学或其他教育机构的学位或证书而使用过的材料。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示谢意。学位论文作者签名：签字日期：年月日学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解杭州师

3、范大学有权保留并向国家有关部门或机构送交本论文的复印件和磁盘，允许论文被查阅和借阅。本人授权杭州师范大学可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索和传播，可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编学位论文。（保密的学位论文在解密后适用本授权书）学位论文作者签名：导师签名：签字日期：年月日签字日期：年月日杭州师范大学硕士学位论文沿袭与重建——奥尔巴赫绘画艺术特征研究目录致谢..........................................................................................................

4、........................................II前言.................................................................................................................................................III摘要.........................................................................................................

5、.......................................IV关键词............................................................................................................................................IVAbstract.........................................................................................................

6、.................................VKeyWords.......................................................................................................................................VI插图清单....................................................................................................................

7、....................VII1绪论..............................................................................................................................................11.1国内外研究现状...........................