民国时期浙江师范学校教育实习研究.pdf

民国时期浙江师范学校教育实习研究.pdf

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1、分类号:G529单位代码:10346密级:学号:2015111004016硕士学位论文中文论文题目:民国时期浙江师范学校教育实习研究英文论文题目:ResearchontheeducationalpracticeofnormalschoolinZhejiangprovinceduringthePeriodoftheRepublicofChina申请人姓名:程林指导教师:仲玉英专业名称:教育史研究方向:中国教育史所在学院:教育学院论文提交日期2018年03月杭州师范大学硕士学位论文民国时期浙江师范学校教育实习研究杭州师

2、范大学硕士学位论文民国时期浙江师范学校教育实习研究杭州师范大学硕士学位论文民国时期浙江师范学校教育实习研究杭州师范大学硕士学位论文民国时期浙江师范学校教育实习研究致谢时光荏苒,岁月如梭,短暂的三年研究生学习生活即将结束,我不禁感叹还没有认真钻研学问,毕业已经不知不觉在向我招手。遥想研一入学时的场景还历历在目,转眼又是长长的离别。论文完成的这一刻,心中五味杂陈。从选题到完成,已经是一年多的时间。从杭州到南京,从南京到上海,从一个春天到又一个春天,我终于完成了资料的收集整理与分析。个中苦乐,别有滋味。能在仲玉英老师的指

3、导下学习,是我的幸运,也是我的挑战。三年来,最大的收获是:匠人精神和精益求精。导师严谨细致的学术态度、精益求精的工作追求、谦和沉稳的处事风格都对我影响至深。我学到的不仅是专业的知识,更是严肃的学术态度和对待工作的较真精神。三年的学习让我保持求知欲,拥有敬畏心,也敢于怀疑,乐于考证。导师们经常鼓励我去探索、去发现、去求证,不要害怕犯错,不要畏惧质疑。我一点一点走进未知的世界,每进一步,都心生欢喜。毕业论文从选题到写作,从框架的建构到语句的表达,导师都给予了悉心的指导与帮助。尤其在论文的修改过程中,老师给予的提点如醒酬

4、灌顶,给了我莫大的帮助。我们讨论框架,斟酌语句,修改标点,争取精益求精。在我没有信心、仿徨不前的时候,老师的肯定与鼓励就像此刻四月的光,让我倍感温暖,重拾勇气继续战斗。这份情谊于我而言弥足珍贵。在此衷心地向仲玉英导师表达我的谢意与敬意,我将带着您的的精神开启新的征程。此外,感谢田正平教授,许建美、陈桃兰、叶哲铭、刘希伟四位老师在论文的开题与中期考核中提出了十分宝贵的意见和建议,感谢教育学院其他导师对我的指导与关怀,感谢室友的监督与鼓励,感谢同门师姐赵静以及罗青意的帮助,感念每一场相遇,让我在学习与生活中拥有那么多平

5、凡却闪亮的回忆。感谢我的家人,对我的学习和研究给予了莫大的支持与鼓励。最后,向百忙之中评阅论文与参与答辩的各位老师致以我衷心的谢意。杭州师范大学硕士学位论文民国时期浙江师范学校教育实习研究摘要教育实习是师范生成长为合格教师所必备的实践课程,是获得教师资格的关键环节。民国时期师范生的教育实习开师范教育实践教学之先河,尤以民国时期造就小学教员为目的的“师范学校”教育实习最为普遍和典型。民国时期浙江省的“师范学校”比较兴盛,是民国中等师范教育的典型代表。本文以民国时期浙江省师范学校为研究对象,从民国浙江普通师范学校、乡村

6、师范学校、县立简易师范学校三个角度探讨了民国时期浙江师范学校教育实习的发展演变以及实施特点,力图为当代师范院校教育实习改革提供启发和借鉴。论文共分为五个部分:第一部分,主要介绍论文的选题缘由与意义、研究目的与方法、概念界定、研究现状及反思。第二部分,探讨民国时期教育部颁布的师范学校教育实习政策及其演变。民国时期教育部颁布的师范学校法规以及相应的教育实习课程标准是各省师范学校实施教育实习的指导方向和依据。第三部分,探讨民国时期浙江师范学校教育实习的实施状况。以民国浙江的三种不同性质的师范学校——普通省立师范、乡村师范

7、、县立简易师范为主线,以浙江省立第一师范学校、慈溪锦堂乡村师范学校和湘湖师范学校、诸暨县立简易师范学校和桐乡县立简易师范学校为三类师范学校的典型代表,分析民国时期浙江师范学校教育实习的实施及其发展演变。研究发现,民国浙江各类师范学校的教育实习实施到位,且体现了对国家层面教育实习政策的调适与创生。第四部分,探讨民国时期浙江师范学校教育实习的特点。民国时期浙江师范学校教育实习的目标指向教育综合实践能力的培养;教育实习的指导和基地有保障;实习的内容和形式具有多样性,实习的时间“因校制宜”;有定期举行讨论会或批评会,并制定

8、严格的考核标准力求提高实习的质量。民国时期的教育实习也有时代局限性,如实习时间的有限、实习基地的局限、实习指导力量的薄弱等。第五部分,总结与反思。从民国时期浙江省师范学校的教育实习研究我们发现教育实习相关的三个基本问题,即教育实习与教师专业化发展的关系;师范学校与实习学校主客体关系;教育理论课程与教育实践课程结合关系。关键词:民国;浙江;师范学校;教育实习杭

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