浙江师范大学非师范专业实习规程

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1、浙江师范大学非师范专业实习规程  第一章　总　则实习是高等教育教学计划的重要组成部分，是人才培养链的重要环节，是对大学生所学专业知识和专业技能的巩固检验，是培养学生分析解决问题能力、提高学生实践动手能力及创新创业能力的重要方式。为加强对我校非师范专业实习环节的管理，确保专业实习质量，特制定本规程。第一条　实习目的1．培养学生将所学基础理论知识和专业技能综合运用于工作实践的能力。2．培养学生独立工作、融入生活、适应社会的能力。3．加强我校与社会各界的联系，通过学生实习情况及时获取反馈信息，不断推进教学改革，提高教育质量。第二条　实习任务根据人才培

2、养计划，按照专业培养目标要求，通过实习掌握从事本专业工作应具备的基本知识、基本技能、专业技巧，能够运用合适的方法解决工作或生产实践中的问题，为毕业后尽快适应工作岗位奠定基础。第三条　实习时间实习必须严格按照各专业教学计划规定的时间进行，不得随意更改；如有特殊情况需更改的，必须在实习前经学院审核同意，并报教务处备案。第二章　组织领导第四条　校实习工作指导委员会在分管教学工作校领导的领导下，由校办、教务处、学生处、后勤处等部门负责人和各学院分管教学副院长组成校实习工作指导委员会。教务处实践科安排专职秘书负责实习工作日常事务。校实习工作指导委员会的主

3、要职责如下：1．制订实习工作指导性文件；2．审批全校实习计划或方案，审查各学院实习经费预算；3．指导实习基地与实习指导教师队伍建设；4．进行实习期间巡回检查；5．对实习期间发生的重大问题进行研究和处理。第五条　学院实习领导小组在分管教学工作副院长的领导下，由专业主任、专业课骨干教师及教务办有关人员组成，全面负责本学院的实习工作。学院实习领导小组的主要职责如下：1．全面负责实习的协调和管理工作，联系实习工矿企事业单位，选派实习带队（指导）教师，指导学生进行自主实习单位的联系并负责学生自主实习的审批工作；2．组织各专业制定实习计划及经费预算，对毕业

4、实习计划及经费预算进行初审，于实习前1个月报教务处实践科审核；3．进行实习动员和安全教育，执行实习工作具体计划，监督实习经费的使用；4．毕业实习开始1周内，汇总各实习生的相关信息（包括实习生、校内外指导教师及实习生家长的联系方式），报教务处备查；5．实习期间，组织人员到实习点检查工作，听取汇报，看望师生，与实习单位研究处理实习过程中出现的情况和问题；加强与实习点的联系，收集并汇总信息，及时反馈给相关专业教师以改进本专业的教学工作；6．组织各专业实习成绩的答辩工作；7．综合评定实习学生的实习成绩，给出评语；8．配合校实习工作指导委员会做好全校的实

5、习总结和评比工作；9．完成校实习工作指导委员会布置的其他工作。第三章　形式与内容第六条　实习分毕业实习和其他实习。毕业实习根据专业特点和实际情况，采取跨专业组合编队、专业组队和自主分散实习等形式，其中跨专业组合编队实习由教务处牵头落实，学院负责专业指导，实现实习基地资源共享。其他实习由学院负责，原则上采取专业组队的形式。第七条　实习内容由各专业根据培养目标及要求制定，依据实习大纲编制合适的实习计划，明确实习的规格及技能的要求。第八条　实习计划的内容包括：1．实习生名单；2．实习目的与要求；3．实习内容及时间安排；4．实习方法与指导；5．实习报告

6、撰写要求；6．实习调研作业要求和有关参考题目、参考书等；7．实习纪律和有关注意事项；8．实习考核标准及办法；9．总结、表彰工作等。第四章　指导教师第九条　实习实行双导师制，实习单位指导教师和实习带队（指导）教师共同负责实习的各项工作。实习工作指导以实习单位指导教师为主，实习带队（指导）教师协助。第十条　实习带队（指导）教师要求各学院、专业应高度重视实习带队（指导）教师队伍的建设工作，注重发掘专业素养和教育素养并重的“双师型”指导教师，从中培养一批专业实习带队（指导）教师。1．实习带队（指导）教师应由具有中级及以上专业技术职务、有实践经验、责任心

7、强、身体健康的教师担任。2．每名带队教师带队（指导）人数一般为20—30人。3．赴校外实习带队（指导）的教师，在实习期间原则上不再承担校内外其他教学工作。第十一条　实习带队（指导）教师职责1．在学院实习领导小组的领导下，协助专业主任落实实习单位，对自主实习的申请进行初步审核，在与有关人员根据实习大纲要求制定实习方案后，组织实施；2．从思想、工作、生活等各方面关心实习学生，帮助实习学生深入理解专业、了解社会、认识生活；3．根据实际条件定期或不定期访问实习点，了解实习生的实习生活状态，并提供及时的关心和指导；4．与自主实习的学生进行定期或不定期联络

8、，了解实习进展情况，并将有关情况告知学生家长；5．与实习单位指导教师共同关注实习生，并做好毕业实习成绩初评工作；6．参与本专业实习成绩的答辩工作；7．