大学生体育自主学习能力、体育合作学习能力和社会适应能力的关系研究.pdf

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1、分类号：单位代码：10346密级：学号：20161102005039硕士学位论文（全日制专业学位）中文论文题目：大学生体育自主学习能力、体育合作学习能力和社会适应能力的关系研究英文论文题目：Studyontherelationshipbetweensportsautonomouslearningability,sportscooperativelearningabilityandsocialadaptation申请人姓名：方倩倩指导教师：吴本连合作导师：专业学位类别：体育硕士专业学位领域：运动训练所在学院：体育与健康学院论文提交日期2018年06月中文论文题目大学生体育自主学习能力、

2、体育合作学习能力和社会适应能力的关系研究论文作者签名:指导教师签名:论文评阅人1：评阅人2：评阅人3：评阅人4：评阅人5：答辩委员会主席：应菊英委员1：周建新委员2：刘庆山委员3：李吉远委员4：汤国杰委员5：答辩日期：2018年5月26日英文论文题目Studyontherelationshipbetweensportsautonomouslearningability,sportscooperativelearningabilityandsocialadaptationAuthor’ssignature:Supervisor’ssignature:ExternalReviewers:

3、ExaminingCommitteeChairperson:ExaminingCommitteeMembers:JuyingYinJianxinZhouQinshanLiuJiyuanLiGuojieTangDateoforaldefence：2018.05.26杭州师范大学硕士学位论文杭州师范大学研究生学位论文独创性声明杭州师范大学研究生学位论文独创性声明本人声明所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。除了文中特别加以标注和致谢的地方外，论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果，也不包含为获得杭州师范大学或其他教育机构的学位或证书而使用过的材料。与我一

4、同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示谢意。学位论文作者签名：签字日期：年月日学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解杭州师范大学有权保留并向国家有关部门或机构送交本论文的复印件和磁盘，允许论文被查阅和借阅。本人授权杭州师范大学可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索和传播，可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编学位论文。（保密的学位论文在解密后适用本授权书）学位论文作者签名：导师签名：签字日期：年月日签字日期：年月日杭州师范大学硕士学位论文摘要摘要在现代的学校体育教学中，体育自主学习教学模式和体育合作学习教学模式是两种新型的体育教学

5、模式。现在我们国家，已经有很多高等学府已经运用这两种教学模式在体育课堂中进行教学了。这说明这两种模式教学方式的运用对于大学生的体育社会适应能力的培养有着很大的好处。学校体育课程教学的积极改革倡导着学生体育学习方式的变革，这也就意味着教师对于体育教学方式的选择尤为重要。本研究以体育合作学习、体育自主学习还有社会适应的理论基础为依据，对体育合作学习能力、体育自主学习能力和社会适应能力三者之间的相关关系进行探讨。能够更好的提高学生进入社会时的社会适应能力。本研究中采用文献资料法、问卷调查法、数理统计等方法，采用理论与实践，定性与定量相结合的方式，选用了吴本连教授编制的大学生体育合作学习量表

6、，大学生体育自主学习量表，和郑日昌所编制的大学生社会适应能力量表，对体育自主学习、体育合作学习和社会适应三者之间的关系进行了现状调查研究。运用了所选定的大学生体育合作学习量表，大学生自主学习量表和社会适应能力量表对全国10所大学共1450名大学生进行了调查研究。对三个量表的数据进行了统计分析，通过对数据的处理和分析得出以下结论。1、体育合作学习能力、体育自主学习能力和社会适应能力三者之间的关系是以体育合作学习能力作为中介的一个三者之间复合相关关系。体育自主学习能够预测社会适应能力、体育合作学习能够预测社会适应能力、体育合作学习能够预测体育自主学习。2、体育合作学习是一种集体的体育自主

7、学习，它不仅能够反应合作学习的情况，还能够从侧面看出学生自主学习能力的情形。3、体育自主学习能力、体育合作学习能力对我们之后参加社会活动时能够有很好的帮助。关键词：体育合作学习；体育自主学习；社会适应能力；相关性I杭州师范大学硕士学位论文摘要AbstractInthemodernschoolsportsteaching,sportsautonomouslearningteachingmodeandcooperativelearningteachingmod