足球从娃娃家长抓起

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1、足球从娃娃家长抓起——大连校园足球调查新华社记者刘刚蔡拥军《人民日报》（2012年07月25日15版）　　氛围　　孩子踢球需要家长鼓励　　在大连，许多孩子是在家长的引导下走上绿茵场的。记者曾目睹球场边一位父亲这样鼓励儿子去拼抢：“想想羊肉串就有劲了。”诙谐而生动。　　前八一男足队员王锁龙现在大连市足协工作，最开心的就是参与组织孩子们踢球。他说，当年正是热爱足球的父亲，把他送进有“足球运动员摇篮”之称的东北路小学，才使他对勇敢、团结、坚忍的足球精神有了理解，进而选择足球成为终身职业。　　“足球是大连的

2、一张‘名片’。”大连体育局副局长单吉仁介绍，新中国成立以来，由大连输送的国家队男队员有４１８人次、女队员有１５３人次，先后有３５人次担任过男、女国字号球队的教练，大连男足曾8次夺得全国顶级足球联赛冠军。　　大连足球的辉煌，源于青少年足球的普及。但是，足球职业化以来，曾经希望以职业足球俱乐部带动青少年足球发展的试验并不成功。单吉仁说，总结经验教训，大连确定了以“体教结合”发展青少年足球的新思路。　　２００６年大连启动“青少年绿茵工程”，由教育和体育部门主导，逐步形成市、区、校三级管理的竞赛和训练体系。

3、校内比赛称校长杯，区内比赛是区长杯，全市比赛叫市长杯。连幼儿园也有园长杯。除代表学校最高水平的锦标赛外，还组织不同年龄组的联赛。　　据大连市足协统计，２００９年参加各类足球赛的幼儿园和中小学有２５９校次，去年达到７７５校次；比赛由2009年的４８０７场次上升到去年的１８３９５场次，参赛学生超过５．６万人次。　　每周三下午小学没有课程安排，在大连奥林匹克广场的８块五人制足球场上，就会有不同年龄组的４０多支小学队轮番为联赛角逐，低年龄组的男队会与高年龄组的女队比赛，甚至还有男女混编的球队。赛绩只作内部统

4、计，不公布排名，冠军队连奖状也没有。孩子们挥洒汗水，收获友谊和欢乐。　　教育　　首先要培养合格的学生　　在大连采访校园足球，业内人士总会建议去东北路小学。这所小学曾获得过国际、国内足球儿童赛冠军４８次，有３８名毕业生成长为国家队运动员或教练员。走进这所小学的足球陈列馆，你能切实感受到中国足球跳动的脉搏。　　但东北路小学校长王作开并不喜欢别人将他的学校称为“足球学校”。他强调：“我们是一所普通小学，足球是特色之一。校队队员学习不好或违反纪律都会被停训。”　　王作开曾随中国足协组织的团组赴德国拜仁慕尼黑

5、足球俱乐部考察青训体系。他明白，发展足球的关键是抓住１２岁以下少年技术发展的敏感期。他的学校每年都要从幼儿园“选苗”。但他认为，教育与体育的关系不能本末倒置，首先要培养合格的学生，其次才是鼓励特长。乐学、创新、求美、健体是小学教育的根本。　　秉承这种教育追求，东北路小学在科技小发明和计算机普及中曾取得过好成绩；也曾被联合国有关机构授予儿童画名校荣誉，被誉为“小画家的摇篮”；其合唱团历史悠久，有“小百灵的乐园”之称，著名音乐家谷建芬曾在这里就读。　　德行为先，体学并举，崇尚足球精神，鼓励特长发展。这是

6、自上世纪５０年代，东北路小学开始利用少先队课外活动普及足球运动时就提出的理念。在上世纪６０年代形成以足球为主的校园活动之后，有两项教改成果，影响深远。其一是，上世纪７０年代将足球列为校本课程开发，其二是上世纪８０年代起探索把“体校办在学校”，使体教结合落到实处。　　单吉仁说：“这些制度安排，使得东北路小学这样的学校保持了教育特色，没有受到急功近利思想的冲击。既能发现和培养足球特长生，也能使更多学生热爱足球并从中受益。”　　保障　　努力提高训练的科学性　　１２岁的李天昊是东北路小学校队队员，他曾因训练

7、中锁骨骨折休学一年。他的经历使记者思考：一些大中城市的中小学，连体育课都取消了带危险性的项目，大连是怎样推广普及青少年足球的呢？　　答案是努力提高训练和比赛的科学性，并为孩子们上保险。王作开说，东北路小学协调家长为足球队学生上了人身意外伤害险。大连市足协负责校园足球工作的邱建国也告诉记者，足协很大一笔开支是为参赛学生购买赛事期间的保险。　　“青少年绿茵工程”启动后，大连确定了４所“中心校”、３０所“重点校”、６５所“网点校”，从２００７年起每年从体育彩票收益中划拨２００万元用于训练设施购置、教练培训

8、、赛事组织等，并确立了市、区两级财政校园足球配套投入机制。　　但邱建国表示，工作仍捉襟见肘。比如，由足协派往各学校的教练每月补助仅１000元，许多人是凭爱心工作，要兼职才能生存。吸引高水平的教练有些难度。此外，现在孩子们踢球的安全场地越来越少。奥林匹克广场是中心城区仅存的公共球场。　　张远光曾是辽宁青年队队员，退休后在东北路小学作足球教练有７年多时间，他感觉“选苗”工作也不容易，足球从娃娃抓起，实际上要从娃娃家长抓起。　　５年级学生白皎海，是从蓝天幼儿园学踢球并被招入