矫形体操对青少年特发性脊柱侧凸的干预与矫正.pdf

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1、分类号：学校代码：10585密级：学号：105852015100093广州体育学院硕士学位论文矫形体操对青少年特发性脊柱侧凸的干预与矫正学科门类：教育学一级学科：体育学学科专业：体育教育训练学研究方向：健美操教学、训练理论与方法研究生：王潇雯指导教师：张小龙二○一八年六月DissertationSubmittedtoGuangzhouSportUniversityforMasterDegreeTheinterventionandcorrectionofadolescentidiopathicscoliosiswithorthopaedicgymnas

2、tics.MasterCandidate:WangXiao-wenSupervisor:Prof.ZhangXiao-longJune,2018学位论文出版授权书本人完全同意《中国优秀博硕士学位论文全文数据库出版章程》（以下简称“章程”），愿意将本人的学位论文提交“中国学术期刊（光盘版）电子杂志社”在《中国博士学位论文全文数据库》、《中国优秀硕士学位论文全文数据库》中全文发表。《中国博士学位论文全文数据库》、《中国优秀硕士学位论文全文数据库》可以以电子、网络及其他数字媒体形式公开出版，并同意编入《中国知识资源总库》，在《中国博硕士学位论文评价数据库》

3、中使用和在互联网上传播，同意按“章程”规定享受相关权益。作者签名：年月日论文题名研究生学号所在院系学位年度□硕士□专业学位硕士论文级别□直博(含提前攻博)□普博(含论文博士)(请在方框上画钩)作者电话作者Email第一导师姓名导师电话论文涉密情况：□不保密□保密，保密期（年月日至年月日）广州体育学院学位论文使用授权声明本人完全了解学校有关保留、使用学位论文的规定，即：研究生在校攻读学位期间论文工作的知识产权单位属广州体育学院。广州体育学院拥有在著作权法规定范围内学位论文的使用权，包括：（1）已获学位的研究生必须按学校规定提交学位论文，学校可以采用影印

4、、缩印或其他复制手段保存研究生上交的学位论文；（2）为教学和科研目的，学校可以将公开的学位论文作为资料在图书馆、资料室等场所供校内师生阅读，或在校园网上供校内师生浏览部分内容；（3）学校有权向国家主管部门或其指定机构送交论文的电子版或纸质版，允许学位论文被检索、查阅和借阅。本人保证遵守上述规定。（保密的论文在解密后遵守此规定）作者签名：导师签名：日期：日期：广州体育学院学位论文声明本人郑重声明：本人所呈交《矫形体操对青少年特发性脊柱侧凸的干预与矫正》是本人在导师的指导下，独立进行研究工作所取得的成果。除文中已经注明引用的内容外，本论文不包含任何其他个

5、人或集体已经发表或撰写过的作品成果。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体，均已在文中以明确方式标明并致谢。本人完全意识到本声明的法律结果由本人承担。作者签名：导师签名：日期：日期：摘要青少年特发性脊柱侧凸（adolescentidiopathicscoliosis,AIS）是青少年在身体青春发育期出现的脊柱病变，指脊柱侧方偏曲Cobb角度≥10°的致残性三维脊柱畸形，该病发病年龄多为10-19岁中小学生，该年龄段学生处于生长发育高峰期，畸形进展速度快，如未能尽早发现并予以重视，早观察、早治疗，将给学生造成终身不可逆的身心健康影响，也对患者的家庭造成沉

6、重的经济负担和心理压力，故此近年来引发各国及各级政府的高度关注，随之，脊柱侧弯的康复治疗也越来越受到孩子、家长、医生、矫形体操训练导师以及整个社会的关注。但鉴于，普通大众对于脊柱侧弯疾病的相关知识知之甚少，所以加强中小学生脊柱侧凸宣传力度，扩大筛查范围仍刻不容缓。本文运用文献综述法、逻辑分析法、实验法、数据分析法、专家访谈法来研究矫形体操保守治疗的方法对AIS患者进行治疗干预，通过对实验组与对照组实验前后AIS患者X线片Cobb角度数的对比，来鉴定矫形体操对AIS患者矫正和干预效果的评价，为临床治疗AIS提供参考。主要研究结论如下：1.脊柱侧凸发病率

7、较高，年龄多为10-19岁中小学生，国内普查达到1.06%，中国15岁以内的儿童达3亿多。且本病社会关注度低，公众重视程度不足，病程发展迅速，情况十分堪忧。2.本研究所创编的一系列科学规范的矫形体操动作，经过长期系统的练习，能够通过不对称姿势练习，通过牵拉凹侧萎缩肌肉群，放松凸侧紧张肌群，从而起到有效干预和矫正AIS患者的侧弯角度的作用。3.本研究采用的矫形体操中所针对单胸弯型AIS患者的练习对单胸弯型AIS患者矫正有效率为88%，具有明显改善作用；针对单腰弯型AIS患者的动作练习对单腰弯型AIS患者侧弯角度矫正有效率为92%，具有明显改善作用，其中

8、单腰弯型效果略好于单胸弯型。4.针对中学生进行大规模大范围的脊柱侧弯筛查，对AIS早期发现和自我测评有重要意