事迹材料范文：教育党委举办优秀教师事迹报告会

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1、.页眉.事迹材料范文：教育党委举办优秀教师事迹报告会教育快讯---第20期---主办：滦南县教育系统党委滦南县教育局出版日期：2005年10月17日--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------教育党委举办优秀教师事迹报告会为深化“爱与责任”主题实践活动，进一步激发广大党员教师学先进、争先进、做先进的积极性。10月11日，

2、教育党委组织五名曾获国家、省、市优秀教师、劳动模范等荣誉称号的党员教师在县二中礼堂组织举办了优秀教师事迹报告会。教育党委参加第二批先进性教育活动12个支部的全体党员教师参加了报告会。报告会由教育党委副书记曹秀坤主持。全国优秀教师县第一中学的夏宝海以对党、对教育事业的忠诚，把爱无私地奉献给学生；省优秀教师、市十佳教师柳赞镇初级中学的李辉情系渔乡教育，培育优秀人才；奔城镇八户小学校长李运妹为改善学校办学条件，筹资建校不辞辛劳；省优秀教师第三实验小学高艳华追求教育教学的高质量，促进学生的全面发展；长宁镇温庄初级中学的刘东享受平凡人生，筑就“爱与责

3、任”的高尚师魂。他们以自己的亲身经历，讲述了自己扎根教育、执著追求的坚定信念和工作历程，从不同侧面集中展示了新时期优秀党员教师爱岗敬业、无私奉献、忘我工作的优秀品质。他们的报告语言朴实、感情真挚，引起了在场每位党员教师的强烈共鸣。页脚..页眉.事迹材料范文：教育党委举办优秀教师事迹报告会教育快讯---第20期---主办：滦南县教育系统党委滦南县教育局出版日期：2005年10月17日---------------------------------------------------------------------------------

4、-----------------------------------------------------教育党委举办优秀教师事迹报告会为深化“爱与责任”主题实践活动，进一步激发广大党员教师学先进、争先进、做先进的积极性。10月11日，教育党委组织五名曾获国家、省、市优秀教师、劳动模范等荣誉称号的党员教师在县二中礼堂组织举办了优秀教师事迹报告会。教育党委参加第二批先进性教育活动12个支部的全体党员教师参加了报告会。报告会由教育党委副书记曹秀坤主持。全国优秀教师县第一中学的夏宝海以对党、对教育事业的忠诚，把爱无私地奉献给学生；省优秀教师、市十

5、佳教师柳赞镇初级中学的李辉情系渔乡教育，培育优秀人才；奔城镇八户小学校长李运妹为改善学校办学条件，筹资建校不辞辛劳；省优秀教师第三实验小学高艳华追求教育教学的高质量，促进学生的全面发展；长宁镇温庄初级中学的刘东享受平凡人生，筑就“爱与责任”的高尚师魂。他们以自己的亲身经历，讲述了自己扎根教育、执著追求的坚定信念和工作历程，从不同侧面集中展示了新时期优秀党员教师爱岗敬业、无私奉献、忘我工作的优秀品质。他们的报告语言朴实、感情真挚，引起了在场每位党员教师的强烈共鸣。页脚..页眉.教育系统党委书记、教育局局长刘占国同志最后做了重要讲话。他号召全系

6、统党员教师要认真学习五位教师的先进事迹，把爱与责任放在师德建设的首位，努力在各自的岗位上积极奉献、勤奋工作，为我县教育发展做出更大的贡献。他要求广大党员教师要以先进性教育活动为契机，加强师德师风建设，要深刻理解和把握新时期师德建设根本要求，充分认识新时期加强“爱与责任”教育的重大意义，不断增强责任感和使命感，在平凡的岗位上默默耕耘、敬业奉献，做出不平凡的光辉业绩。他指出，党员的先进性只有在实际工作中才能够得到检验，每位党员教师都要透过五位教师的先进性事迹，深刻理解党员先进性的内涵和本质，立足本职，更好地发挥共产党员的先进性，始终走在教师队伍

7、的前列。他强调，党员教师的政治觉悟、思想境界的高低关系到教师队伍的整体形象，更关系到我县教育的改革和发展。每位党员教师都要从自身做起，不断提高思想政治素质、职业道德素质和个性心理素质，做让人民满意的教师，办好让人民满意的教育。曹书记要求，各支部要积极组织开展向优秀教师学习的教育活动，大力宣传优秀教师的先进模范事迹，大力弘扬高尚师德，不断强化“爱与责任”师德教育活动，全面加强全体教师的师德、师风、师能建设，在全系统掀起新一轮师德教育的新高潮。附1：刘占国同志在优秀教师事迹报告会上的讲话加强爱与责任教育做人民满意的教师——刘占国同志在优秀教师事

8、迹报告会上的讲话（2005年10月11日）同志们：页脚..页眉.今天这个会议是经教育系统党委研究决定、在第二批先进性教育活动蓬勃开展的形势下召开的。刚才，五位分别获得国家、省、市