融入新集体集体荣誉17页

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1、融入新集体集体荣誉17页1、假如你是七年（5）班的同学，请你说一说本班获得第一名的原因。答：班集体的每个成员都能自觉维护集体荣誉，能够在集体中与他人合作，班集体具有凝聚力。2、请你对本年级某次集体活动（例如拔河、合唱、航模比赛等活动）获得第一名的班级做个小采访报道。答：1、该班同学对集体活动的看法和态度怎样？2、同学们在准备活动中表现如何？3、在集体活动中班集体的聚力如何？阅读上面的图片，你感受到了什么？结合平时的观察，说说你对对生命的理解。答：生命多彩，生命美丽、生命神奇、要珍爱生命、善待生命。为什么在任何情况下，都不能放弃生命？答：1、生命宝贵，每个人的生命只

2、有一次，我们要珍爱生命。2、每个人的生命都是有价值的能为他人集体、国家、社会作出项献，我们要善待生命。3、人的生命不仅仅属于自己，珍爱生命是对家庭社会负责。这里有穿山甲，弄两斤尝尝怎么样？这一次，下不为例。好啊，听说吃野味营养好、长得快！面对叔叔一家人的言行，小敏该怎么办？答：吃野生动物既是不道德的行为又是违法行为，我们不但要自己不吃，还要对想吃的人进行劝阻，并同相关违法行为进行斗争。珍爱生命行动方案提纲？答：1、珍爱生命包括珍爱自然界的动植物和的人生命。2、行动方案的内容应包括（1）行动的指导思想；（2）具体的行动计划；（3）检查落实的措施。自立歌对你有什么启示

3、？答：自立自强是一种优秀的品质；2、自立自强的人特别受人赞赏。自强意味着在困难面前知难而进，顽强拼搏。3、自立自强不是生来俱有的，我们要在长期的生活中培养。怎样理解自立自强的关系？答：见讲义第6条的第3小条的第1小点。法律是专门惩罚犯罪分子的，它对中学生没有约束力。（×）答：法律对全体公民肯有普遍约束力。自己一不违法，二不犯罪，不需要与法律打交道。（×）答：法律一方面制裁违法犯罪，加一方面保护合法权利。父母离婚了，10岁的丽丽由法院判给母亲，父亲与丽丽就脱离也父女关系。（×）答：父女关系永远存在，双方都享有相应的权力，履行相应的义务。未成年中学生购买了伪劣商品同样

4、可以索赔。（×）答：消费者依法享有求偿权。有人到学校闹事，扰乱教学秩序，学校可以将其关起来或者对其处以罚款。（×）答：学校不是执法机关，应及时报警。如何更好的利用社会上对未成人成长有益的各种资源？答：适合未成人免费开放的公共场所。如何避免不利于未成人成长的社会不良因素的侵害？答：1、国家有关部门，加大整治，处罚力度。2、教育未成人个人远离不良诱惑，增强自我保护意识。3、完善相关法律法规。国家制定专门法律，对未成人实行特殊的社会保护有什么意义？答：优化未成人的成长环境，保护未成人的合法权益，促进未成年人的健康成长。面对歹徒应该怎样做？答：1、歹徒得不到法律的制裁，助

5、长其嚣张气焰，自己也遭到损失。2、交钱、报案。既保护自己，又使歹徒受到法律制裁。在遭遇非法侵害时，怎样有效地保护自己？讲义第7页14大条第1小条。离开商店时被怀疑偷东西遭强行搜身，怎么办？答：要求商店道歉，赔偿损失，或进行诉讼。独自在家有陌生人敲门，你该怎么办？答：一个人在家时，要注意锁好屋门，防盗门，钥匙放在固定的位置。如果有人来访，先问清是谁。是陌生人或不熟悉的人，不能开防盗门，应委婉拒绝，如果来人强行进门，则应大声呼救。拾获他人的遗失物不还违法吗？答：违法的。凡是不履行法律规定的义务或做出法律所禁止的行为，都是违法行为。而我国法律规定凡拾获他人的遗失物、漂流

6、物等应归还原主，因此而支出的费用由失主偿还，失主不明的应交给公安机关或有关单位，经过公告招领，期满无人认领的，收归国家所有。你知道哪些行为属于不良行为？哪些行为属于一般违法或犯罪？答：在《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》中，规定家长和学校应当教育未成年人不得有下列不良行为：旷课、夜不归宿；携带管制刀具；打架斗殴、辱骂他人；强行向他人索要财物；偷窃、故意毁坏财物；参与赌博或者变相赌博；收听，观看色情、淫秽的音像制品，读物等；进入法律、法规规定未成人不适宜进入的营业性歌舞厅等场所，其他严重违背社会公德的不良行为。答：一般违法行为是对社会危害性不大，情节轻微，没有触犯

7、刑法，只是违反了刑法以外的法律、法规的行为。犯罪是违法情节严重，对社会危害很大，触犯刑法并依法应受到刑罚处罚的行为。一般违法与犯罪之间没有不可逾越的鸿沟。一般违法与犯罪只是违法程度的区别，其本质是相同的，都是具有社会危害性的行为，都应承担相应的法律责任。有一般违法行为的人，如果不及时改正，发展下去就可能导致犯罪。防微杜渐避免违法犯罪的发生？答：见讲义P6页的11大条第2条。为什么说不良行为可能发展为违法犯罪？怎样才能避免不良行为的发生？答：见讲义P6页11大条的1、2小条。小华（15岁）在一骑自行车郊游中，行至下坡路时，因车速过快致将同向行驶的王某撞倒，王某因脑颅

8、损伤，经抢