大学生微信朋友圈的自我呈现影响研究.pdf

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1、分类号：学校代码：10585密级：学号：105852015400092广州体育学院硕士学位论文大学生微信朋友圈的自我呈现影响研究专业学位类别：新闻传播学类学科专业：新闻与传播研究生：周利艳指导教师：贾柯罗红二○一八年六月DissertationSubmittedtoGuangzhouSportUniversityforMasterDegreeResearchontheself-presentationofWeChatfriendscircleMasterCandidate:ZhouLiYanSupervisor:JiaKe，LuoHongJune,2018广

2、州体育学院学位论文使用授权声明本人完全了解学校有关保留、使用学位论文的规定，即：研究生在校攻读学位期间论文工作的知识产权单位属广州体育学院。广州体育学院拥有在著作权法规定范围内学位论文的使用权，包括：（1）已获学位的研究生必须按学校规定提交学位论文，学校可以采用影印、缩印或其他复制手段保存研究生上交的学位论文；（2）为教学和科研目的，学校可以将公开的学位论文作为资料在图书馆、资料室等场所供校内师生阅读，或在校园网上供校内师生浏览部分内容；（3）学校有权向国家主管部门或其指定机构送交论文的电子版或纸质版，允许学位论文被检索、查阅和借阅。本人保证遵守上述规定。（

3、保密的论文在解密后遵守此规定）作者签名：导师签名：日期：日期：广州体育学院学位论文声明本人郑重声明：本人所呈交《大学生微信朋友圈的自我呈现影响研究》是本人在导师的指导下，独立进行研究工作所取得的成果。除文中已经注明引用的内容外，本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的作品成果。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体，均已在文中以明确方式标明并致谢。本人完全意识到本声明的法律结果由本人承担。作者签名：导师签名：日期：日期：摘要作为当下最火热的手机交流软件，微信以其独特的传播方式将社会交往的外在价值体现无遗，其传播方式也被大家广为接受，形成庞大的用户群。另

4、一面，微信作为时下国民级移动社交APP，微信朋友圈成为大学生展示自我、表达情绪、维系人际关系的新平台，并以另一种方式拓宽人们的现实交往空间，构建起个人社交网络。在微信朋友圈，使用者开始习惯以文字、图片、表情、小视频等各种网络媒介符号进行互动，对微信朋友圈的社交独特性产生依赖，并对个体的自我呈现产生一些新变化。人人都可以充分发挥装饰和装扮的想法，把生活中的多彩元素在朋友圈逐一展示，让它成为自身独一无二的“表演区”。本研究以戈夫曼的自我呈现为理论视角，以高校大学生的微信朋友圈为主题，将传播学、心理学等相关理论相结合，运用问卷调查、深度访谈等方法具体分析了微信朋友

5、圈作为自我呈现舞台的特点，探讨了大学生在朋友圈的呈现行为对其个人行为及人际关系的影响。研究发现：在个人影响上，大学生能够通过自我呈现加强自我身份认同，但同时也容易陷入过度呈现的泥潭；在对人际关系的影响上，大学生在朋友圈中的互动有助于现实中熟人关系的维系，但大量“泛关系”的存在造成了人际关系超载，造成大学生的社交疲劳。关键词：大学生；微信朋友圈；自我呈现IABSTRACTAsthemostpopularmobilecommunicationsoftwareatthemoment,WeChatexpressestheexternalvalueofsocialco

6、mmunicationthroughitsuniquemodeofcommunication,anditscommunicationmethodhasalsobeenwidelyacceptedbyall,whichformingahugeuserbasealready.Ontheotherhand,WeChatisnowanationalmobilesocialAPP.TheWeChatcircleoffriendshasbecomeanewplatformforuniversitystudentstoexpresstheirfeelingsandemot

7、ions.Itcanmaintaintheirinterpersonalrelationships.Ithasalsobroadenedpeople’srealinteractionspaceandbuiltapersonalsocialnetworkinanotherway.InWeChat'scircleoffriends,usersareaccustomedtointeractingwithvariousonlinemediasymbolssuchastext,pictures,expressions,andsmallvideos,relyingont

8、hesocialuniquenessoftheWeC